電影叫我第一名觀後感3篇 電影征服我：第一名觀後感

在繁忙的生活中，電影如同一扇窗戶，讓我們逃離現實，追隨各種故事和情感。作為一個公文網站編輯，我熱愛電影並深知其魅力。在這篇文章中，我將分享我最喜歡的電影，以及它給我帶來的觀後感。讓我們一起探索電影的魔力吧！

第1篇

在老師的推薦下，我看了部美國勵志電影《叫我第一名》。當週六閒暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經被這部電影所講述的精神所震撼。

這個電影講述的是：位名叫布萊德·科恩的妥瑞症患者，小時候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；及不自主出怪聲。他的爸爸致認為他是故意的，而他媽媽堅信著是病而已，後來他們離婚了。布萊德長大後心想成為老師，於是他開著車把這個城市的所有學校找了遍，在最後所學校應聘時，他成功了。他把自己的學生教的全是精英，連那個皮蛋也規規矩矩了。因此獲得最佳教師獎。

我很感動，他給我帶來的震撼絕不是點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。並不是所有的人都可以輕而易舉的去接受些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，並不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因為這個去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著，更加堅強的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。個人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人。

在這部影片中，我不但看到了位偉大的母親，而且也看到了位優秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的.番簡單對話，消除了老師和同學對布萊德的歧視，治癒了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大後要當名教師的志向。“簡短的話語，簡單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開了扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏症的糾纏，我定要成為名教師！”從布萊德的自述可知，他的世界光明瞭。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德生的命運。

無論是這位校長，還是成為教師後的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另個意義所在。前提，有了對學生的包容，才能真正成就孩子的未來。

第2篇

看了這部電影，給我的觸動很大。感覺這是我這輩子看到的最好的一部電影吧。這部電影描述的是一個患有候鳥性徵集陣的人，如何面對自己的生活，並且堅強的活下去的。裡面的主人公我也很喜歡，不屈不撓，不對生活報過多的抱怨，凡是都往好處想。不僅如此，他做事的風格我更喜歡。乾脆利落，不拖泥帶水的，做自己喜歡的'事，這多半與他愛運動是分不開的，雖然命運不濟，但還是能克服，體現出強者的風範。

一個人能忍受一種殘疾已屬不易了，還要讓其忍受別人異樣的眼觀。並且在這種異樣的目光下，不變質。可見，那就是需要以不同的角度來看這件事了，把自己的不幸轉化成幸運，給自己動力來克服困難。把自己這病不當成累贅，當成給他的特殊財富，甚至當成朋友，可想，這需要什麼樣的品質和修養呢?現在反過來猜想，如果沒有這病，他會那麼的樂觀嗎，他會那樣的為自己的這個夢想而執著嗎?如果他被這病打敗了，他還會那麼繼續的努力嗎，始終堅持自己的夢想不放棄，估計任何一種不利的想法都會摧毀他的一生吧。

試想，他為什麼會以當老師這個職業光榮呢?這還不是一位好的老師引導他嗎。在中國能有這樣的老師嗎，估計像他那樣的人，在中國的話，就只能那樣了。

不過，相信也只有這樣的人，才明白人生的意義吧，才明白人生的真諦吧。

現在回想起我，前些時間的所作所為，浪費自己很多的時間不說，還把自己搞的很累，何必呢?天天都說人生短暫，但是整天又做了些什麼事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐懼之中，讓別人笑話自己，就沒有幹些什麼事實。這就是一種不自覺的頹廢吧。

再不振作，或者還不明白這樣的後果，估計這樣的人，也不值得再咋的開導了。這樣的人走出來了，就是一匹黑馬，可以馳騁千里。

為了自己的夢想，不再抱怨，不再放棄，不再天天的活在昨天的世界中。難道不好嗎?

第3篇

今天我觀看了部十分勵志的電影《叫我第一名》，片中主人公佈萊德是個殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因為它每次說話或安靜時總是搖頭晃腦，還發出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時也受不了，布萊恩十分無助，更十分無奈，但幸運的是他遇到了個改變他生的好校長！

布萊德小時候學校校長讓他參加個音樂會，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長堅持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪症使他不自覺的發出怪聲，引得片鬨笑，就在這時，校長把布萊德叫上臺，問了些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕鬆，我的怪症會好些。”布萊德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑著點了點頭。

我想就是這刻改變了布萊德的生！是校長讓布萊德重拾信心，也是校長，讓布萊德銘記於心。成為日後布萊德追逐夢想的方向！

但他因為怪病，路碰壁，找不到個欣賞，能理解的學校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會有人嘲笑。終於，家學校校長認可了布萊德爾，試用年。這位校長的選擇是對的，布萊德是名優秀的教師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答覆校長，他可以。

許多調皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉到了布萊德班裡，布萊德收下了這幾個孩子，並說我不會放棄任何個孩子，無論他們怎麼樣。布萊德的教學方式很獨特，不像其他老師樣中規中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導，無論這個孩子有多麼厭惡學習，布萊德無是不肯放棄的'去引導！

布萊德成功了，他並沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅強打敗了怪症。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬於自己的精彩！

人的生會有許多坎坷，會有許多事情讓你苦惱，但只要你不認輸，像布萊德樣不向命運低頭，等來的便是那風雨後燦爛的彩虹！我們要像布萊德樣勇敢的走向遠方！