實用的五年級五單元作文4篇 《五年級五單元作文實用攻略:成為文學達人的祕訣!》
本文將為大家推薦一些實用的五年級五單元作文,供同學們參考和借鑑。這些作文內容豐富多樣,包括生活、學習、社會等方面的題材,旨在幫助同學們提升寫作能力,豐富文化內涵。希望同學們能夠通過閱讀這些作文,掌握寫作技巧,提高語言表達能力。
第1篇
2、啟發學生思維,從三大空間引導學生有序的想、幫助拓展橫向和縱向思維,橫向展開畫面,縱向展開情節。(強調:想象要大膽,但也要合情合理才行。)
1、開頭:好的開頭能夠迅速的抓住讀者的心,特別是歷險類的想象作文,別具一格的開頭更能激發讀者的好奇心,令其對故事感興趣。常用的開頭方式有:作文三期裡學到的白描、聲音、懸念等。
1)誰:可以運用到五期所學的角度:我是自己,我是第三人稱。
2)故事:生活空間:可以是生活中的經歷,在旅途中迷路了。
知識空間:可以借鑑讀過的歷險故事或看過的電影、探險節目,如《魯賓遜漂流記》、《探索發現》等。
在島上見到怎樣的景象?發生了哪些難忘的事情?碰到了什麼困難?是如何去克服的?
這部分可以用到一期所學到的細節描寫:如景物、心理、動作、神態、目光、聲音、肖像等描寫。在寫好細節的同時,要確定好文章的情節,可以用到閱讀a中所學到的一波三折的方法。
3、確定主題:可根據五期學的十大主題來確定。(親情、友情、環保、哲理等)
1)浪花拍打著礁石,發出嘩嘩的響聲。前方是亂石野草,一片荒涼……這是在哪?
2)當**正準備回到自己的國家時,可是很不湊巧,他又不幸被巨浪衝進了一個巨大的島峪。
3. 人物的表現,看見了什麼?遇到了什麼困難?如何克服?
1)、意外結尾:原來這只是一場夢!這場夢中的驚險旅程讓我更加珍惜現在的幸福生活。
我周遊了四個國家後,找了七名水手陪我回英國,可我心中總有點不舒服,像缺點什麼似的,我便下令:我們再在水上漂七八天吧,好好享受這美妙的時刻,不得違抗命令!“在旅遊在方面,我可是”霸道主義者“,我行我素。
我哼著歡快的曲子,突然我好像暈了過去,又醒來,發現自在躺在荒島上,那兒什麼也沒有,只有幾根屈指可數的粗樹幹倒在地上,上面全是樹枝和枯萎的樹葉,船隻散了,水手失蹤了,我幾乎絕望了。咦?我怎麼在這兒?我想了想,哦,想起來了,原來是一陣大風吹來,我們的船開始搖搖晃晃,東倒西歪,頓時風雨交加,電閃雷鳴,狂風暴雨襲捲而來,讓我們措手不及。後來,我便在顛簸著暈了過去。就到了這兒。
我餓極了,跑到已經變成廢墟的船邊找吃的,如果沒有,就找些有用的東西。我翻了那些廢墟,只找到了一把小刀。我失落地看了看天空,現在,即使再藍的天空在我眼中也是灰暗的。
我看了看海,突然,眼前一亮,是一條魚在遊!我忙上前把它捉住,唉,一條魚來之不易啊!我把它放在岸上,可我怎麼才能把它吃掉呢?總不可能生吃吧。這時,我看到了小刀和樹。我用小刀把一棵樹的樹枝弄下來,再把它一頭削尖,把魚插在上面,再把另一根樹枝削尖,在另一根樹枝上摩擦,這是最原始的辦法了,過了二三十分鐘,火起來了,我開始烤魚。又過了幾分鐘,魚烤好了,我飽餐了一頓,便睡了。
第二天我搭“房子”了,因為在地上睡覺實在太不舒服了。我用小刀把樹鋸成一節一節的,這足足花了我五個小時!原生態的“房子”蓋好了,終於可以睡了。“咕咕”,我的肚子開始叫了,我可不能守株待兔,我下水用削尖過的樹枝捕魚。唉,魚不好捕,兩個小時,才三條魚。我乾脆不捕了,開始生火,快生好時,有一架直升飛機降落了。原來,我生火時冒了煙,剛好有直升機路過,看到了煙,便下來看看。得知我的情況後,他們把我送回了英國。
格列佛遊歷了蘇門達臘,又遊歷了大人國、小人國,最後還遊歷了紐西蘭。
游完了紐西蘭後,突然,海面上狂風大作,波濤洶湧,不時打起一個巨浪,最大的有四丈高,船一會兒被捲到浪尖,一會兒被捲到浪谷……格列佛心想:這下肯定是九死一生,難道我會死在這裡嗎?不行,我一定要逃出去!於是,格列佛開始向海浪鬥爭。忽然,一個大浪打過來,船被打翻了,格列佛馬上抱住一塊船板,在海上飄著,這時,一隻海豚游過來,把他送上了岸。
當格列佛艱難地從沙灘上站起來時,他被眼前的一切驚呆了。這是一個荒島, 島上滿是灌木叢和野草,一片森林望不到邊,這時,灌木叢裡傳來一陣陣的狼叫,格列佛著急了:我怎麼在這個荒島行生存下去呀!我得馬上想辦法。
格列佛正在努力想辦法,這時他的肚子開始唱歌了。他看到一棵椰子樹,上面長滿了椰子,看著看著,口水流了下來,可是他沒有了爬樹的力氣,便拿起一根長樹枝,把椰子砸開,喝光了椰汁,他有了一點力氣。他拿起兩塊石頭互相砸,石頭撞出了火花,他點燃了野草,他又開始鑽木,使火更旺了。他又摘來各種各樣的野菜在火上烤著,給自己做了一份“野菜飯”。
夜幕降臨了,格列佛心想:我可不能和野獸一樣睡露天,那該怎麼辦呢?我給自己搭一個帳篷吧。於是,格列佛用目光當燈籠,砍來樹枝,割來野草,用樹枝支好帳篷,再用野草一蓋,帳篷就做好了。晚上,格列佛躺在床上,忽然,幾聲狼叫聲傳進了他的耳朵,他開啟門,只見幾隻狼正瞪著綠色的眼睛看著他,格列佛馬上拿起石頭點燃了野草,狼嚇了一跳,馬上逃跑。狼就這樣被格列佛趕走了。
第二天清晨,格列佛找到了一個山洞,裡面有一隻奄奄一息的小狗,,原來這條小狗本來是在一條船上的,後來船翻了,船長和這條狗游到了這個小島上,船長逃生時,忘記了小狗,把它扔在這個山洞裡。格列佛把小狗抱到自己的茅房裡,給它喝椰汁,吃野菜,,馬上小狗就恢復了元氣,小狗成了格列佛最好的夥伴。
格列佛開始做武器,他把木頭削得尖尖的,做成長矛,白天和小狗一起出去捕野兔 ,晚上就烤火吃野兔,過了一段時間,小狗長大了,格列佛也變強壯了。一個月後的一天,一架直升機飛過,格列佛拿著衣服揮著,但直升機沒有發現他,他傷心極了。又過了一段時間,一艘輪船經過荒島,小狗叫著,格列佛揮著衣服,船主發現了他們,便把他們救走了,格列佛終於乘著船回到了家。
第2篇
聽,是誰在歌唱,猶如耳旁流過一條清澈見底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!
看,是誰獨坐高臺,震懾著全場的每一位?哦,那是“威嚴”!
瞧,又是誰低頭無語,恰似一個小家碧玉?哦,那是“婉約”!
一個個,多麼神奇的文字呀,見著她,聽著她,眼前便浮現出一幅幅美麗動人的畫。這便是我們中華民族所獨有的魅力——漢字。
我們的漢字是一群充滿神奇的精靈,她比snoopy還可愛,比清明上河圖還要生動。從甲骨文到金文,從篆書到隸書,從草書到今天的行楷,一步一步,好像一個花季少女,隨著時光綻放著不同的美麗,又如一個英俊少年,展現著特有的陽剛之氣!
古色古香的篆隸,流暢的行書,端莊的正楷,奔放的狂草,各種書法字型,各具特色,真是美哉!
我越來越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強大氣流,在神州大地上強勁地蔓延著,影響著一代又一代中國人。無論黃面板的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!
第3篇
人們讚揚漢字,因為它獨特;人們使用漢字,因為它有趣;而我喜歡漢字,是因為它神奇而富有靈性。
漢字的筆畫多變,所以組成的字也各不相同。人們根據各種事物,創造出不同的筆畫,再由不同的筆畫組成各種各樣的字。從古至今,漢字經過了三、四千年的演變,凝聚了多少人們智慧的結晶,才演化成今天的這個樣子。像“月”的象形字 ,和天上彎彎的月亮十分相似;再比如“木”的象形字 ,中間一根樹杆,兩旁的樹枝伸出來,活像一棵樹。還有很多很多字也是一樣,比如“牛”、“馬”,讓人一看到字就知道這是什麼事物。
漢字的讀音十分相似,前鼻音和後鼻音很容易搞錯。在剛剛建國時,曾有人提議將漢字改成拼音文字,但是漢字中很多字詞同音,這提議根本行不通,而且如果把漢字改成拼音,那麼中國三千年來的悠遠文化也將失傳。漢字的讀音也給我們的生活帶來了很多的樂趣:有些人不慎把音讀錯,便會造成大家的誤解。廣告上經常會利用字的同音,編出了令人叫絕的廣告詞,奪人眼球,如熱水器廣告:隨心所浴(欲);止咳藥廣告:咳(刻)不容緩;服裝廣告:(依依)衣衣不捨等等,這些在我們生活中的點點滴滴,都能表現出漢字的獨特。
由漢字組成的詩句、文章更是美不勝收。美麗的漢字組成的詩句使人一看就能感受到詩人要表達的情感。而閱讀由漢字組成的一篇文章更使人身臨其境般的感覺,會讓我們跟著作者的'文章時而開心,時而傷心,這就是漢字的魅力。國外的文字卻很難做得到這一點。所以我們經常看到國外的文章看上去十分寡淡,沒有中國漢字在字句之間感受到的強烈情感,顯得有點無趣。
中國的漢字還使古代的書法家引發了各種寫法,從而形成了多種風格的書法,書法家的墨寶十分珍貴,他們書寫的字或行雲流水,或剛勁有力,令人讚歎不已。隸書、楷書、小篆等等書法都非常大方和美麗。全世界只有漢字才會有這種奇妙的感受,人們可以從練習書法中得到很多樂趣,書法也使人修身養性,更加富有內涵,比起國外的文字更顯現出中國漢字的獨特魅力。
漢字的獨特魅力,漢字的各種優點,都讓我更喜歡這美麗而又神奇的漢字了!
第4篇
有一天,周瑜在跟諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好。”周瑜藉口弓箭短缺,委託諸葛亮十天內製造十萬支箭。諸葛亮說:“我三天就能製造十萬支箭”。周瑜要諸葛亮寫了《保證書》,諸葛亮約好周瑜三日後去江邊取箭。
諸葛亮第一天沒有動靜,第二天仍然不見動靜,直到第三天四更時候,諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。魯肅問諸葛亮:“你叫我來做什麼?”諸葛亮說:“請你一起取箭”。諸葛亮命軍士將二十條小船,每條小船二邊排了許多草人,向北岸曹軍水寨開去。
靠近曹營時,大江忽然起了大霧,諸葛亮命軍士檑鼓吶喊,曹操懷疑是周瑜來打他,因為霧大看不清楚,不敢派船迎戰,只派弓手向江中放箭,結果箭都射到了船兩邊的草人上。
霧小了,諸葛亮吩咐軍士們在船上大叫:“謝謝曹丞相的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當,但是為時已晚追不上諸葛亮的船了。
二十條船靠岸的時候,周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。二十條船總共有十萬多支。周瑜聽魯肅講了借箭的經過,嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”
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