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幼兒園義賣活動方案8篇 1. "童心無價,幼兒園義賣活動方案" 2. "社群共建,幼兒園義賣活動策劃" 3. "小手牽大手,幼兒園義賣活動引領親子關係

本次幼兒園義賣活動旨在為幼兒園孩子們提供一個鍛鍊自主能力、團隊協作及愛心義舉的機會,同時為貧困山區的特殊兒童募集物資和善款。活動將於本週日上午9點正式開始,歡迎社會各界前來熱情支援。

幼兒園義賣活動方案8篇 1.

第1篇

1.通過此次義賣活動,讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識,養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。

2.豐富幼兒園的校園生活,提高工會的組織能力,培養工會成員的合作精神。

3.籌集學校“愛心基金”,幫助更多需要愛來溫暖和關懷,鼓舞和激勵的人們。

2. 月 日~ 月 日有各班教師與幼兒共同準備義賣物品,統計定好物品價格,並貼好標籤,價格要求合理。

3.活動前各班級準備好廣告宣傳標語或宣傳海報,採用各種方法吸引教師與家長、幼兒關注的目光。

4.請幼兒帶好一定的零用錢,邀請家長積極參加本次活動。

a、每班設計一個展臺,屆時總務處事先安排桌椅至指定地點設攤。

b、每班給自己的展臺起個名稱,如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

d、每班的展臺安排3位服務員。(可佩帶自己設計統一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)

e、每班的展臺都要設一個募捐箱,學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中,由專人保管。

要求:a、可以是自己的玩具、書籍或自己製作的手工藝品、書畫作品等。

b、義賣物品要求健康、衛生、安全,教師對義賣物品進行驗收,合格物品才能進入義賣

d、每位幼兒準備1~2件義賣物品,義賣物品需家長同意。

1. 月 日9:00-10:30,由班級教師負責安排各的義賣展臺,全校統一時間開始活動,當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時,開始進行義賣活動。

2.允許前來購買的幼兒、家長進行還價,以公道的價格將物品賣出。

3.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

4.在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動後搞好場地衛生。

1.義賣活動結束後,請各班將錢款統計好,然後交工會“愛心基金”帳戶。

1. 活動要求全園師生人人蔘與,奉獻愛心。負責的教師要堅守崗位。

3.楊愛愛負責播放樂曲《愛的奉獻》, 顏曉怡負責拍攝活動錄影,以便留下第一手資料。

4.各位中層以上管理人員要全程參與,哪裡需要就出現在哪裡,確保本次活動安全、有序、圓滿。

幼兒園義賣活動方案8篇 1.

第2篇

1.通過此次義賣活動,讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識,養成樂於助人、奉獻愛心的良好品質。

2.豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會體驗與交往能力。

3.籌集愛心基金,購買禮物在九九重陽節當天送給本單位退休教職工。

全體幼兒及家長、全園教師。(大班幼兒義賣,小中班幼兒義買)

1.4月25日——4月26日籌集義賣物品,每名幼兒準備3-5件。

4月29日班主任老師及幼兒統計定好價格,並貼好標籤,要求價格合理。(1元、2元、5元,備好零錢不找零)

3、活動將以班級為單位安排義賣場地。每班設定一個募捐箱,義賣後的款項由各班班主任登記後孩子自己投入箱中,由各班班主任保管好。

4、義賣結束後,由各班班主任清點本班義賣款項,彙總後交由年級組長宣佈總義賣數額,並且與各班班主任協商,共同購買重陽節禮物。

b、每班的`展臺需要各班每位教師協助服務。(包括保育院老師,上午不下班)

c、活動過程中同時提醒家長共同關注幼兒安全,防止自行走失。

a、家長提前籌集義賣物品,每名幼兒準備3-5件。(玩具、圖書、文具、小飾品等)

b、義賣物品要求健康、衛生、安全,質量完好,必須保持七、八成新。

c、班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

d、各班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

1.“與愛同行”義賣活動,當天下午4:30開始,由家長與孩子一起按班級分佈進行義賣物品擺放(在孩子名帖處)

2、4:30活動正式開始。在《感恩的心》背景音樂中義賣活動開始。

3、“與愛同行”義賣活動(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品,同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)

4、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

6、結帳,點鈔,裝袋,寫明班級,集中各班義賣所得的錢款,並向大家公佈本次義賣活動的總金額。

7、在活動中注意保持廣場衛生,不亂丟紙屑,各班活動後搞好場地清潔。

第3篇

4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀,並且把圖書義賣所得捐贈給社群中需要受到幫助的困難家庭,更好地為社會獻上一片愛心,特舉辦此次義賣活動。

2、小班幼兒與家長開始圖書義賣,其他年級幼兒及家長參與活動。

協助:小班組保育老師(按小班幼兒人數提供塑料小椅子)

2、各班向幼兒及家長髮出義賣倡議;介紹此次活動的目的和意義;鼓勵孩子和家長積極參與。

1、發動每一名孩子捐贈自己看過的.圖書,種類不限,要求半成新以上,儘量做到至少每人5本以上。

3、提前請幼兒將圖書帶來存放在班級,老師統計好各班捐贈的圖書數量,於活動前上報負責人。

1、各主班老師(或家長志願者)攝影、照相,以便留下第一手資料。

2、義賣活動結束,由各主班老師和一名家長收齊並登記義賣款項,及時作出統計。

第4篇

1、通過此次義賣活動,讓幼兒知道零用錢使用的意義,豐富幼兒角色體驗,

2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的'每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關愛的人。

2、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2件,託、小班幼兒捐贈玩具1件 (要求八成新)

3、 託、小、中、大班幼兒每人自帶30元錢幣,自主參加義賣活動。(小年齡段的幼兒可有家長陪同一起遊戲)

1、4月28號召開家長短會,介紹活動思路和目的,發動家長給孩子準備1—2件捐贈物品

2、4月17日—2月 21日各班收集準備義賣物品,班主任老師統計物品名稱,規定合理價格,並貼好標籤,

3、分級組佈置好義賣活動場地,大班——前操場大型滑梯,中班——後操場,小班——後操場,美食吧——前操場大門處2月21號場地佈置檢查,調整。

五、活動地點: 大班組:前操場大型玩具旁

1、每班設立兩個展臺,並給自己的展臺起個名稱:如“愛心超市”等

2、每班的展臺部署2—3位服務員(可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等)

3、每班的展臺都要設一個捐助箱(義賣所得款項全都放於捐助箱中,由專人保管)

2)可以是學習用品,用過的玩具及多餘的小擺設等。

3)義賣物品規定健康、衛生、安全,班主任對義賣物品開展驗收後才能進入義賣市場。

4)每位幼兒準備1—2件義賣物品,義賣物品需經家長同意。

2)遊戲活動:愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品,同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)

1、20xx年28日,週五上午7:30,各班佈置好義賣展臺,玩具分類擺放,統一時間開始活動。

2、購買的幼兒安價購買,以公道的價格將物品賣出。

3、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

5、結帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款,並向大家公佈本次義賣活動的總金額。

1、教師對售賣商品價格作適當指導(以5元至20元為好)

2、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

3、在活動中還需要保持環境衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動後搞好場地衛生。

第5篇

通過義賣活動構建家園合作、交流的平臺,促進幼兒的交往能力,形成校園中"愛讀書、讀好書"的氛圍;通過此次義賣活動,讓孩子懂得要珍惜現在的幸福,要愛惜我們使用的每一件物品;通過幫助別人,體驗分享和給予、關愛他人的快樂,讓愛的種子在幼兒的心間生根、開花、發芽。

1、談話活動《圖書義賣》,教師教育幼兒要文明買賣、不哄搶,鼓勵幼兒積極多捐好書。

2、年級組向家長髮放《圖書義賣》的倡議書,向家長宣傳本次活動的目的,爭取家長的配合。

1、分班準備:各班發動幼兒準備好義賣的圖書。(負責人:各班教師)

2、中大班教師共同佈置會場(每個班自己設計一個有自己班特色的賣場展臺)。

活動的策劃、總負責(負責人:劉園長、吳老師、蘇老師)

1、各班班主任向家長和幼兒做好宣傳工作,讓家長和幼兒瞭解本次活動的意義和目的,家長配合幼兒園鼓勵幼兒積極參加。

2、發動班級每一名幼兒都能捐贈自己看過的圖書,種類不限,儘量做到平均每人2―3本。

1、每班設計一個義賣場,並給自己的義賣場起個名稱,如"愛心小賣場"、"樂意圖書義賣場"等等。

2、每班老師提前和孩子通過談話或者投票的方式選出賣場的`售貨員、收銀員等等,並對這些工作人員進行相關的培訓。

3、展會準備一個透明慈善捐款箱,班級的收銀員將義賣所得款項全部放到捐款箱中。(由曾麗平負責提前向樂從慈善基金會借好捐款箱)

1、下午16:00前各班佈置好義賣場,由各班老師和幼兒把自己班級收集書籍擺放整齊。

2、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時,各班開始進行義賣活動,小義賣員向家長和同伴推銷本班的書籍,家長可以到各個義賣場自由選購物品,做到文明購買。

3、下午4:00―5:00為義賣時間,期間由配班老師負責協助班主任管理義賣場,營造歡快、活潑、文明、安全的義賣環境。

4、活動結束後,由家委會成員和吳老師、蘇老師負責統計好賣出數量和所得錢款,並將錢款包入信封,註明幼兒園和數目,交於樂從慈善基金會。

6、在公示欄中張榜公佈愛心金額。(由霍老師負責)

1、義賣活動要注意各班之間的交流,不能侷限在本班。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

2、義賣活動過程中,準備廣告宣傳語,由貌海蓮老師負責。

3、各班做好義賣過程中秩序的維護。在活動前教育幼兒保持園內衛生,不亂丟紙屑。

4、各班老師要關注和處理好義賣過程中出現的意外問題。

第6篇

1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環保。

2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的'每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

二、活動物件:椒江實驗幼兒園全體幼兒及家長。

大中小班幼兒準備好義賣物品,帶好錢幣,邀請家長共同參與義賣活動。

託班幼兒在父母的鼓勵下沿路發放“宣傳倡議書”,還可以進入場地自由選購二手物品。

1、9月25―9月28各家長準備義賣物品。每個家庭自己定好價格,並貼好標籤,要求價格合理。

2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

1、每班設立一個展臺,並給自己的展臺起個名稱:如“愛心超市”等

3)義賣物品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

4)每位幼兒最好自己準備幾件義賣物品,義賣物品需經家長同意。

義賣所得款項全都放於募捐箱中,由專人保管。本次活動所得經費,我們將全部捐獻給椒江兒童福利院。

第7篇

通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,提倡低碳生活綠色環保,積極參與建設節約型和諧校園。在活動中培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。

1、各班準備義賣物品。班主任老師及幼兒統計好價格,並貼好標籤,要求價格合理。

2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

3、義賣用的'桌子、墊子、宣傳標語、捐款箱、班牌。

1、每班設立兩個展臺,並給自己的展臺起個響亮的名字:如“愛心超市、小小商店”等

2、每班的展臺安排3—5位服務員(可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等)

3、每班的展臺都要設一個募捐箱(義賣所得款項展臺前家長委員會做好統計,評出火爆班級、愛心寶寶)由專人保管。

(1)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。

(2)可以是學習用品,用過的玩具及多餘的小擺設等。

(3)義賣物品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

(4)每位幼兒準備1—3件義賣物品,多者不限,義賣物品需經家長同意。

(3)召開家委會進行溝通交流(園委會、班委會都開)

1、活動當天,各班提前佈置好義賣展臺,由一名家委會人員負責管理。

3、允許前來購買的幼兒、家長進行還價,以公道的價格將物品賣出。

4、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

6、11:00召開家委會,向大家公佈本次義賣活動的總金額,評選出愛心寶寶、火爆班級,並在園外宣傳欄中公示。

7、各班整理自己場地。剩餘商品交回本班管理,圖書在經得幼兒及家長同意後可放到本班區域角。

2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

3、在活動中還需要保持教室衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動後搞好場地衛生。

通過公共事業局民政科捐向濰坊市兒童福利院,具體事宜申請領導。

第8篇

1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環保,積極參與建設節約型和諧校園。

2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

黃路幼兒園全體師生;各班家委會代表;中班部分家長。

小班幼兒參加愛心捐贈,各班統計捐贈金額,如有捐贈物品的,可參加中大班的義賣活動;

1、4月22―4月26個班準備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統計定好價格,並貼好標籤,要求價格合理。

2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

1、每班設立兩個展臺,並給自己的展臺起個名稱:如“愛心超市”等

2、每班的展臺安排2-3位服務員(可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等)

3、每班的展臺都要設一個募捐箱(義賣所得款項全都放於募捐箱中,由專人保管)

3)義賣物品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

4)每位幼兒準備1件義賣物品,義賣物品需經家長同意。

2)遊戲活動:愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品,同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)

1、週四下午15:00,各班佈置好義賣展臺,統一時間開始活動。

2、允許前來購買的幼兒進行還價,以公道的價格將物品賣出。

3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

5、結帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款,並向大家公佈本次義賣活動的總金額。

1、教師對售賣商品價格作適當指導(以五角至五元為好)

2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

3、在活動中還需要保持教室衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動後搞好場地衛生。