教師節的禮物作文錦集3篇 教師節致敬:感恩有您,點亮未來!
教師節是每年的9月10日,是向教育界工作者致以敬意和感激的節日。為了表達對教師的深深祝福和感謝,各地的學生們準備了豐富的禮物。本文集收錄了許多學生們為教師節準備的精心作文禮物,以此向所有教師致以崇高的敬意和誠摯的祝福。
第1篇
教師節的前一天,同學們在談論教師節給老師送個什麼精美的小禮物,有人說送鮮花,有人說送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什麼禮物而犯愁。
9月10日——教師節,天剛矇矇亮。佳佳就起床了。這天清晨,天上的雲淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳揹著書包,穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領巾,飛快地向學校走去。路上的佳佳心裡老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。
一陣風吹來,路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味,這引起了佳佳的注意,佳佳走到菊叢中,蹲下來,仔細的想了想,九月菊雖然不美,但它生命力強,百花凋謝,它依然開放,這不象是我們的老師嗎?於是,她挑選野花,她選了又選,挑了又挑,好不容易才摘了一束花,她抓住菊花,哼著歌兒來到了學校。
來到學校,她悄悄地來到老師辦公室,發現辦公室裡沒人,她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶裡透視,輕輕地推開窗門,發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西,右角放著一個地球儀和一個檯曆,檯曆上正翻到了九月九日這一頁,桌面上還有一本未改完的作業本,本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴,上面還有一盒老花眼鏡,老師為了我們一整夜沒閤眼,付出了多少心血啊,上段還有一個小筆筒,佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒裡面,邊插邊想著,心裡面也對老師有無比的感激,筆筒裡的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香,瀰漫了整個辦公室。她看著這些鮮花,心裡默默地說:"花兒啊,你是我們一個個學生的化身,請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興,想著想著,小姑娘臉上露出了一絲笑意。
陽光透進屋子裡,把鮮豔的鮮花照得發光,照得佳佳出了燦爛的微笑,這個畫面是一幅多麼美麗的敬師圖,這個教師節禮物又是多麼的美好啊 ……
第2篇
從古至今,許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁,默默燃燒的蠟燭等,小梅更是對老師懷著這種敬佩之情。
今天,是9月10號的國際教師節,小梅想送給班主任老師一件禮物,來報答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著:應該送給老師什麼禮物呢?是賀卡,飾品,還是鋼筆,不,這些都不能表達我對老師的心意。突然,她看見花店裡不起眼的`角落擺著各式各樣的菊花。於是,她的心裡便產生了一個念頭:菊花,它無私而又平凡,不是最能體現出老師們的作風嗎?對就送老師一束菊花。她來到花店,精心挑選了一束菊花,用平時積蓄的零用錢買下了它,連蹦帶跳地來到學校。小梅彎著腰,悄悄地來到老師的辦公室,只見老師還不在辦公室。她輕輕地推開窗門,見辦公室的擺式十分簡陋,一張很舊的辦公桌,一把生了鏽的椅子,桌上擺放了一個地球儀,一瓶還沒用完的墨水,一本語文教科書,一個眼鏡以及一本翻到了9月10號的檯曆。小梅踮起腳,側著身子,把菊花小心翼翼地筆筒裡。
一陣清風吹來,菊花的淡淡幽香散發在辦公室的每個角落,小梅心想:老師們為了培育我們這些祖國未來的花朵,花費了心血,付出了自己的一大部分精力,傳授知識,培育著我們,促使我們攀向知識的頂峰。他們難道不應該得到回報嗎?
第3篇
馬上就要到教師節了,我打算給老師做一份節日禮物,做什麼好呢?我找來一個空盒子,又找來一些彩色卡紙,想根據《海底兩萬裡》書本上的樣子做一個海底世界。
我先把盒子裡面空白處的尺寸進行測量,再按照尺寸把藍色的卡紙剪出來,然後把藍色卡紙貼到空白處。海底世界沒有魚是不行的,於是我又從電腦上找到了一些各式各樣的“魚”,再比著電腦畫下來,塗上顏色,剪下來,貼到藍色卡紙上面。
做完了海底世界,我想:除語文老師還有其他老師呢,所以我用自己的零花錢買了一些花,並用彩紙包裝了一下,把寫好祝福的賀卡放在裡面,分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個驚喜,過一個難忘的教師節。
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