關於國小想象作文3篇 國小妙筆生花:想象作文技巧大揭祕
近年來,國小想象作文越來越受到關注,其獨特性與創造性充分展現了少年兒童的想象力和思維能力。同時,這也是一項有益於兒童文化素養提升的活動,對培養孩子的文學審美和語言表達能力有著積極的影響。
第1篇
我們教室裡的牆壁和地板都是軟的。這樣同學們滑到的時候就不怕疼了,教室的牆可以隨著季節變化,自動改變圖案,春天的時候,牆會變成綠油油的,小草悄悄的鑽出土地,春風在給柳樹梳頭,草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來的時候,有山清水秀的景色,有茂密的樹木,有鮮豔無比的鮮花。到了秋天,綠葉都變成了金黃色,凋落在土地上,美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚,銀裝包裹的世界,孩子們在雪中玩耍的情景。
教室裡的窗戶也很神奇。夏天,天氣悶熱,窗戶就像一臺‘大空調’,可以給我們帶來冷氣,這樣上課時就不會沒精打采了。冬天,大雪紛飛的時候,這臺‘大空調’它可以給我們帶來暖氣,這樣不但能節約電源還能給我們帶來溫暖,讓我們不會感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了,桌面就像一臺電腦螢幕,假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢’,課桌就會提醒你上課不能睡覺,如果你坐姿不正,椅子就會震動提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦螢幕,上課時,老師只需坐在講臺用電腦螢幕給我們講課,這樣教室就不會被粉筆灰汙染,也不會汙染我們這個學校。
教室裡明亮的燈也很有趣,上課時,電燈可以自己開啟,放學時,它過三十分鐘就會自動熄滅。
教室的門那就更有趣了,上學的時候,門就會自動開,它還會自動確認,你是不是這個班級的學生,走進教室後,門就會自動關閉,這可真是太有趣了。
第2篇
晚上,我做了一個怪夢,傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說,它要帶我去任何人從來沒有去過的地方,在那裡,可以見到世界上最新的教室。於是,它就帶我飛向遠方。
未來的教室像一個飛碟,它既能在天空上飛,又能在水裡遊,在水裡還能和小魚交朋友。
教室還裝有自動識別器的門,只有本班的同學和老師,門才能自動開啟,而且還會說:“歡迎光臨。”如果有陌生人來的話,門就會自動關閉,只有老師同意,陌生人才能進來。
神奇的還有我們的課桌:課桌裡有一臺隱形的電腦,電腦裡有我們需要學的知識,所以每天上學就不用背書包了。老師還能把作業傳送到電腦上,我們可以在電腦上完成作業,老師還能在電腦上批改作業。而且課桌裡還有食物儲存櫃,每當課間的時候,你都會吃到一包食物。
教室的牆也很特別,它能調節溫度,夏天的時候,牆就會吹來一陣涼風,讓人感覺特別舒服;冬天的時候,它就像暖氣片一樣,讓你感覺很溫暖。牆還會變顏色,夏天的時候,它會變成冷色調;冬天的時候,它會變成暖色調,讓人有種冬暖夏涼的感覺。
教室裡還裝有自動清潔器,如果教室地面有垃圾的話,清潔器就會把那些垃圾當成“食物”吃掉。除了清潔器,教室裡還有智慧燈,它和普通的燈看起來沒什麼兩樣,但它是一種聲控燈,只要說一聲開,它就會亮起來,說一聲關,它就會滅掉。
這時,我聽見媽媽在叫我,我才知道我在做夢,但是我想:未來一定會有這樣的教室。
第3篇
時空機帶我來到了下一個世界,那裡的名字叫做——太陽能。
一到那兒,我就聞到一股淡淡的香味,原來這股清香是太陽能學校發出來的。我慢慢地走到那裡,看到一個小型機器人對我說:“您要進來嗎?”“好的,我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發現了這兒原來是一個地下通道,在花的表層有一張隱形網正在向內澆水,使那些花在寒冷的冬天凍不死,永不凋謝。
我繼續向前走,便看到了太陽能教室,走進教室,看到同學們都沒有帶書包,我奇怪地問:“你們怎麼不帶書包呢?”“你很奇怪嗎?我們都是把書包放到衣袋裡,這樣便減輕了我們的負擔。”一位小同學熱情地對我說。
“同學們為什麼要各自到一個小房間呢?”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下,一切是由電腦控制的,除了操場和花園在上面,其餘的全部在地下,他們進去之後用的東西都不一樣,例如有的房間用學習機聽課,有的房間用電腦聽課,有的房間用電腦晶片聽課……雖然聽課用具不一樣,但是誰不聽課,小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了,房間裡有一臺鐘錶,只要按一下,時鐘就可以立即換一個環境,讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它,它還可以教你做許多這種型別的題。”管理員老師對我說。
來到操場,我發現那些體育器材都有防摔倒功能,只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒,它就會自動把他托住。
我喜歡這所太陽能學校,因為在玩兒的時候不用擔心會受傷,在進校門時不用擔心環境不好而被汙染,在學習的時候不用為心情不舒暢而煩惱,在不會題時不用為難而懊惱,所以我愛這所太陽能學校。
這就是我夢寐以求的學校,希望在不久的將來,我能造出這所太陽能學校。
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