參觀國小活動總結2篇 國小之行,收穫滿滿
本次參觀國小活動於xx月xx日舉行,共有xx名編輯參加。活動中,我們深入瞭解了國小教育教學模式和互動體驗,開闊了視野,拓展了思路。同時也對教育工作者的辛勤付出深表敬意。
第1篇
幼兒園大班幼兒即將步入國小,他們對國小生活感到陌生而又好奇。如何幫助他們瞭解國小,以積極的心態迎接這些變化是幼兒園大班工作的重中之重。5月29日下午,文家中心幼兒園的大班幼兒和家長代表在老師的帶領下,一同前往文家中心國小去參觀。
首先,孩子們走進了一年級國小生的課堂,觀摩大哥哥大姐姐上課。在課堂上,大哥哥大姐姐們的坐姿,看書的姿勢以及聚精會神、認真學習的樣子給孩子們樹立了一個好榜樣。
接著,孩子們來到升旗臺前,第一次看到如此莊重而嚴肅的升旗儀式,孩子們都顯得很安靜,第一次深切感受到國小生活與幼兒園生活的不同,一種對國小的嚮往之情油然而生。
活動結束後,家長代表桑浩翔的媽媽向國小老師請教了一下幾個問題:
2、孩子總是坐不住,有什麼好辦法加強孩子的自我控制能力?
國小老師對家長代表提出的問題都作出了詳細的解答。
孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗,對即將踏入的國小有了進一步的真切瞭解,想做國小生的願望愈加強烈。本次活動不僅激發了孩子對國小生活及學習的美好向往,同時也為幼兒適應國小生活做好了充分的心理準備,更為他們未來的國小生活打下了良好的基礎!
第2篇
大班的孩子即將離開他們生活了三年的幼兒園,跨入國小的大門,為了讓孩子們瞭解國小生的學習生活,熟悉國小的環境,幫助他們儘快地過渡到國小,我園大班組組織孩子去參觀三小。
6月9日上午,小朋友排著整齊的隊伍,帶著好奇和期盼,在老師的帶領下,一路興致勃勃地來到塘棲三小。踏進校園,一切都讓孩子們感到新鮮,他們用自己的眼睛認真尋找著國小生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場,高高的教學樓,代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因為是上課時間,校園裡非常安靜,我們也沒有貿然打擾。聽著教室裡傳出的朗朗讀書聲,孩子們一臉敬意和嚮往。隨後,在國小老師的帶領下,孩子們依次參觀了圖書館、餐廳、廁所、音樂室、教師辦公室。
坐在寬敞明亮的餐廳裡,孩子們輕聲地討論著國小與幼兒園的不同。看一年級國小生上課是此次國小之行的重點內容,孩子們安靜地坐在教室的後排,看國小生與老師的互動,他們被國小生認真上課的態度深深地吸引了,紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學本領,為成為一名合格的國小生做準備。
參觀國小是幼小銜接的一部分,孩子們通過參觀,親身感受了國小生活的豐富多彩。這次參觀活動,使小朋友們近距離地走近國小,直觀瞭解了國小生的生活,減少了對國小的陌生感、神祕感,更激發了他們入國小的慾望,為他們進入國小做好了一定的心理準備,有助於幼兒從學前教育向國小教育的順利過渡。
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