應急演練工作總結15篇 緊急迅速：應急演練工作總結

本文就“應急演練工作總結”進行了全面總結和分析。包括演練方案制定、組織籌備、演練過程和效果評估等關鍵內容。通過總結經驗和教訓，提出了改進和優化的建議，為今後的應急演練工作提供了有益的借鑑。

第1篇

20xx年又以它匆匆的步伐即將離開我們，這就意味著一年的時間已在不覺間從我們身邊滑過。感覺還真有點光陰似箭的味道，然而工作卻沒有因為時間的飛逝而停下腳步。

從事應急管理工作的這些年來，讓我漸漸瞭解到應急工作的是十分重要的。近幾年，各類突發事件頻繁發生，給人民群眾生命財產造成了重大損失，嚴重的影響了社會穩定，極大的阻礙了經濟社會事業的健康發展。隨著全球氣候持續變暖並引發極端氣象災害日趨增多和我國經濟社會事業發展加快，影響公共安全的因素增多，突發公共事件發生的頻率將不斷增加。

而應急管理工作，是預防和減少突發事件的有效手段，是全面落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容，是維護國家安全、社會穩定和人民群眾利益的根本措施，是堅持以人為本、立黨為公、執政為民、全面履行政府職能的重要體現。對於應急管理工作，我們一直堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,對做好新形勢下應急管理工作進行了有益的探索,採取多種措施加強應急管理工作，在工作上取得了一定成績。

雖然應急管理工作有效順利的開展，但是針對近年來自然災害較頻繁而在相應的應對工作中，我也發現了一些問題。

現在的應急管理工作中重視預案的編制和管理，但是預測預警體系的建設尚未受到足夠的重視。具體表現為：一是地方性自然災害預測的科學研究體系未建立或健全;二是安全生產等方面的監測監控體系未建立或健全;三是各部門之間的專業預測、監控資訊的交流、會商、篩選、決策機制未建立或健全;四是對各類突發事件釋出預警的判斷指標體系未建立或健全;五是預警資訊傳播的問題和專業術語通俗化、警報化的問題尚未妥善解決。

目前很多領導同志都意識到現代社會中隱瞞資訊是很不明智的事，只有及時上報資訊和向社會公開發布資訊才是正確的`選擇。但是，實際工作中確實存在著資訊的準確性和時效性的問題。諸如，不同的部門對某一事件資訊的掌握會存在一些出入，需要時間進行核實;媒體的搶先報道與政府正式的新聞釋出有時也會存在出入。

三、政府各部門間在應急管理工作領域的責任和程式不夠明確

政府各部門在應急管理工作領域存在的主要問題有：一是職責劃分的問題，諸如水利部門在防洪工作方面與國土資源部門在預防地質災害如山洪、泥石流方面如何分工協調，民政部門如何開展城市救災以及全社會的減災防災工作等。二是資源整合問題，例如如何整合部門資源、如何利用社會資源、如何建立部門聯動和區域合作，由哪個部門來統籌考慮應急管理資源的網路化有機結合等。三是程式規範問題，目前，基層應急管理部門職能既有重疊又有空白，應從程式規範或制度約束中提煉出應急管理的基本原則、應急程式、應急聯動機制等，進一步強化對應急管理的機構及職能定位、應急管理的監督、指揮體系專業化、預案管理動態化、聯動體系規範化等問題的研究。

第2篇

為提高轄區居民的防震意識，推動科普惠民示範社群建立工作，7月26日，聞鶯園社群組織開展了地震應急演練活動，轄區居民50餘人參加了此次活動。

社群秉著堅持“安全第一，預防為主”的思想方針，通過地震應急演練，進一步使各族幹部群眾增強防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程式、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序進行，從而最大限度地減少不必要的非震傷害，最大限度地保護各族群眾生命財產安全。此次活動在市委市政府、烏西路街道等領導的大力指導和幫助下，聞鶯園社群經過精心準備和紮實細緻的工作，取得了圓滿的成功。現將本次演練活動情況總結如下：

本次應急演練活動得到了各級領導的大力支援。在活動籌備階段，各級領導也非常重視，烏西路街道主要領導親自過問此事，協調各社群之間關係，要求各社群密切配合、分工協作。街道領導要求全體社群工作人員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在居民中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。街道領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

本次演練活動是由奎屯市人民政府主辦，各街道、社群協辦，使參演的居民真正認識地震、瞭解地震知識，使得居民及社群工作人員認識到位。明確社群各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。奎屯市政府制定了演練總體方案，確定演練科目和內容。在此基礎上，結合我社群的實際，進行修改完善指導演練工作。

二是把握好細節。細節決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，街道領導十分注重本次演練活動的細節問題。在轄區內學校演練準備階段，地震演練組織機構總指揮親臨現場確定演練採取的形式、參演人員、科目設定、觀摩人員，制定了明確具體的演練方案。演練科目的設定上考慮了地震災害發生後的各種情景，嚴格按照預案程式的邏輯順序進行。

三是活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照市政府制定的應急演練方案執行，做到了嚴謹有序。

（一）檢驗了我社群地震應急預案，熟悉了工作流程，明確了人員職責，理順了關係，檢驗了各工作人員應急處置與協同配合能力，是地震應急工作的一次大練兵。

（二）是對我社群地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了轄區居民和廣大民眾的`防震減災意識，將對全市防震減災工作的開展起到積極的推動作用。

（三）通過這次演練，提高了社群工作者自身能力和認識，鍛鍊了隊伍，增強了工作協調能力，開拓了工作思路，開擴了視野，增長了知識，積累了經驗。

（四）這次演練產生了重要的社會影響。體現了市委、市政府堅持以人為本、高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的執政理念。提升了政府地震應急管理工作的正面影響，得到了轄區廣大居民、轄區學校對政府地震應急管理工作更多的理解和支援。

本次地震應急疏散演練活動雖然取得圓滿成功，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動的餘地留得不夠，個別工作考慮的太晚，增加了協調的難度，在某些方面職責分工劃分不夠清楚等，這些都要在以後的工作中加以總結和改進。下一步，我們要採取更加符合本地實際的演練形式，注重演練實際效果，推進我社群地震應急預案的演練；建立完善演練機制，發現問題，不斷改進，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練活動為契機，加大工作力度，推動我市防震減災事業不斷深入，為構建和奎屯做出更大的貢獻。

第3篇

為了落實相關安全檔案的要求，於20xx年06月x日上午在xx水產食品有限公司，組織了一次防火應急與人員撤離預案演練。現將演練總結概括如下：

講解演練方案與演練活動：由隱珠安監辦xxx、xx水產王xx負責。

（1）召開應急預案演練預備工作會議：會議由企業組織員工和肖家莊應急救援隊參加。

（2）應急預案實施前，明確應急指揮機構分工與職責：指揮長王xx主要負責：全面負責搶險救災工作；決定啟動應急預案；指揮應急搶險工作副指揮長王xx，負責消防器材的使用指導。

（3）演練取得成績；在當前安全形式緊張、緊迫的前提下，開展防火應急演練，通過採取專題會議、現場督察、應急措施演練等不同形式的教育，起到了預防和減少火災突發事件帶來的危害，切實提高了一線人員對火災事故救援的信心和應急意識，通過組織人員進行火災的突發事件應急預案模擬演練活動達到了演練的目的；

1、在事故真正發生前，讓在場的人員瞭解了消防器材如何使用；

2、檢驗了全體人員在突發事件後，是否明確自己的職責和應急行動程式；

3、提高了隊伍的組織協調水平和應急實戰能力、增強了工人安全意識；

1、職工在救援過程中不嚴肅，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現象；

此次演練耗用2個小時，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當、判斷準確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊，是參加演習的人員和參加觀摩的部分領導充分認識到應急演習的重要性，為可能出現的險情救援奠定了基礎。通過這次演習，增加了職工的安全意識，提高人們避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了對事故的警惕性；為今後同類事故的救援提供了經驗。

第4篇

根據《中華人民共和國防震減災法》、國務院《關於進一步加強防震減災工作的意見》（國辦發〔20xx〕18號）、省市縣政府《關於進一步加強防震減災工作的實施意見》和市政府辦公室《關於做好公共場所地震應急預案建設的通知》（德辦函〔20xx〕198號），我縣全面開展了公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作。現將此項工作試點情況總結如下：

公共場所屬於人員密集場所，是社會應急管理的重要組成部分。其有無應急預案、預案是否切合實際、是否具有可操作性，直接關係到應急工作的效率，關係到人民群眾的安危、自然環境的破壞、家庭的幸福和社會的和諧穩定。為此，我縣高度重視公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作，將全縣公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練作為今年防震減災工作重點之一；切實加強領導、精心組織、密切配合，明確目標任務、落實各項責任，為公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練打牢堅實基礎。

（一）搞好動員培訓。為了全力推進公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作，縣政府辦公室專門印發了《關於做好公共場所地震應急預案建設工作的通知》（羅辦函〔2011〕3號）。明確了指導思想、目標要求，細化了預案建設的總體任務和階段性任務。1月12日下午，縣政府辦公室副主任謝青雲主持，在縣政府二樓會議室組織召開了全縣公共場所地震應急預案建設工作動員會，就全縣公共場所地震應急預案建設工作進行了全面安排部署。防震減災局局長李世模在會上就如何編制公共場所地震應急預案對與會人員進行了培訓，特別是對承擔試點任務的縣汽車站、三三超市兩個單位進行了系統指導。

（二）抓好試點示範。為積極穩妥推進公共場所地震應急預案建設工作，不斷探索新舉措，取得新經驗，在試點工作中，我局副局長歐陽麗、黃興明帶領機關工作人員，多次到承擔試點任務的縣汽車站、三三超市兩個單位，瞭解地震應急預案建設工作進展情況，就預案建設過程中遇到的`問題進行交流，特別對這兩個單位具體負責預案建設的同志進行具體指導。在我局和相關部門及試點單位全體幹部職工的共同努力，於4月中旬全面完成了《羅江縣汽車站地震應急預案》和《德陽三三商貿有限責任公司羅江分公司地震應急預案》編制工作，並報經主管部門和我局備案。試點單位地震應急預案的完成，為羅江下一步全面推進公共場所單位編制地震應急預案提供了經驗借鑑，同時也更好地宣傳了防震減災知識，提高了他們防震減災意識。

（三）強化應急演練。《地震應急預案》編制完成後，兩個試點單位都制訂了《地震應急演練實施方案》，用於檢驗《地震應急預案》編制的實用行和作為試點單位開展地震應急演練的具體實施方案。在我局和縣級有關部門的精心指導下，4月26日和6月13日，縣汽車站和德陽市三三商貿有限責任公司羅江八景苑廣場店分別舉行了地震疏散應急演練。演練前，各單位成立了領導小組，召開了動員大會，闡述了地震應急演練的重要意義，講明瞭演練的程式、內容和紀律要求，落實了應急疏散路線和避震安全區域。演練中各小組各司其職，各負其責，聽從指揮，服從安排。經過全體職工的共同努力，順利完成了地震疏散應急演練，達到了預期目的，取得了較好效果。

目前，我局正按照縣政府辦公室印發的《關於做好公共場所地震應急預案建設工作的通知》（羅辦函〔20xx〕3號）精神，全力推進全縣公共場所地震應急預案建設工作，力爭年底全面完成此項工作任務。

第5篇

20xx年，我社群應急工作堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“樹立大目標、實現大發展”要求，不斷加強應急管理體制和機制建設，著力提高預防和應對突發件的能力，確保了我社群平穩、安全發展。

一是加強法律法規知識培訓。今年以來，我社群開展了多種形式、多種層次的法律知識培訓教育。首先社群將《突發事件應對法》納入每月對社群工作者、黨員、居民骨幹培訓的內容中，著力提高工作者及居民應對突發事件的能力，並且社群還與公安、消防、衛生、環保、交通等部門結合各自部門職責積極開展專項安全應急知識講座10餘次。其次，社群大力開展應急知識宣傳。向居民、轄區中國小發放應急知識宣傳單、宣傳冊千餘本（張），組織學生、居民、黨員參觀李家街道安全促進中心。最後，社群利用“全國消防日”、“國際減災日”、“世界水日”“法制宣傳日”等節日，組織開展形式多樣、豐富多彩的應急知識科普宣教活動，增強了公眾的公共安全意識。

我社群對應急工作高度重視，成立應急小組，社群書記為組長，親自管理應急工作，並將應急工作納入到社群日常工作內容中，並且努力完善健全預案體系。根據街道相關部門的要求，實行應急預案的'終端管理，推進應急管理進家庭、進企業、進學校，構建覆蓋全社群各行業、各單位的應急預案體系。初步形成了“社群統籌協調，社會廣泛參與，防範嚴密到位，處置快捷高效”的社群應急管理機制。

1、強化應急救援隊伍建設。為確保能夠有效地處理好各類發公共事件，我社群加強應急隊伍建設力度，已初步建立了以公安、醫療救護、善後安置等專業力量為主體，以民兵預備役、居民志願者服務隊等力量為補充的應急救援隊伍，同時，緊扣直接關係人民生命財產安全的重點領域，從抵禦自然災害、預防事故災難、防範公共衛生事件、處理社會安全事件等方面入手，切實加強和改進相關部門的應急隊伍建設。

2、加強應急演練。我社群積極與劉家橋國小、五十二中學及轄區幼兒園溝通聯絡，定期組織開展應急演練，培養師生的自我保護、救護他人、應急逃生的本領，為應急預案啟動和應急處置打下了良好的基礎。共組織應急演練10餘場次,參加演練人員1200餘人次。

社群高度重視、精心部署，確保各類突發事件都能得到及時妥善處置，把事故所造成的損失降到最低。

第6篇

為了使專案部全體員工、參建隊伍的全體人員瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財產的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，20xx年4月26日上午9:30時到11:00時，專案部組織了消防演練活動，培訓和演練一共歷時1.5小時。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，特別是施工人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，領導都給予了很大的關心、支援和幫助。專案經理葛連雲作為專案部安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。專案部安保部部長白永嶺擔任演練領導小組副組長，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持並參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；監理組的有關領導也對此次演練特別關注，給予了大力支援，對我們的演練工作提出了指導性的意見。

根據消防領導小組要求，從我專案部安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的.說明。

消防演練於20xx年4月26日上午9:30分到11:00分別進行。首先由主管安全的副經理組織大家學習有關安全的檔案，然後由安全員秦理想和大家一起學習消防基本知識，講解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。而後參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。在專案經理的領導下消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過消防演練，員工的防範意識和應急自救的能力得到加強。

1.參與人員，特別是施工隊人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。

2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了提高。

也受到了鍛鍊。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工及隊伍人員的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們分公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。

通過這次演練我們認識此預案可行，但有很多不足之處，我們會在今後工作中不斷努力，爭取做到更好。

第7篇

為了切實提高市區兩級地震部門的地震監測、應急處置能力，市地震局號召各區縣局，開展了本次地震應急通訊保障與救援綜合演練暨地震監測規範化建設現場會。在市局的正確領導與指揮下，我局全體參演人員服從指揮，敢拼敢打，全力以赴，奪取優異的成績。現將本次演練活動情況總結如下：

為了保證本次應急通訊保障與救援綜合演練暨地震監測規範化建設現場會活動取得了圓滿成功，我局上下高度重視，局長親自制定演練方案，成立了以局長為隊長的鼎城區應急分隊。

演練前兩日，局長親自主持召開了演練動員會議。會上局長做了簡要發言，對我區的嚴峻的地震形勢進行了論述，對本次演練的重要性與必要性進行了說明。會議統一了思想，提高了認識，增強了參加演練人員的歷史使命感。

一是制定科學可行的方案。接到市局的通知後，我局就開始著手製定行動方案。為確保萬無一失，我局對演練的每一個細節進行推演。

二是補充必要的裝備與物質。為保證此次演練取得豐碩的成果，局裡在資金方面給予了大力支援，購置了服裝及其它必要的裝備與物質。

本次演練全體參演人員服從指揮、作風優良，素質過硬，成績突出，圓滿地完成了市下達的各項任務。但現時也暴露出了一些問題。

1、部分隊員操作通訊裝置的技能不嫻熟。主要表現在有的隊員只會打電話，不會用海事衛星發信息，或發信息太慢，貽誤戰機。

2、部分隊員對演練細節的把握欠成熟。主要表現在有的隊員行動的速度與節奏跟不上，有掉隊的.現象。

下一步，我們將對暴露出的問題進行分析與整改，並在適當的時候，組織一次全區的地震應急演練，磨練我們的隊伍;並把這些問題與日常工作進行有機結合，全力搞好日常工作，推動我市防震減災事業不斷深入，為構建幸福鼎城做出更大的貢獻。

第8篇

為了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的緊急疏散處理，公司於20xx年03月25日下午14:00—16:00舉行了“安全生產應急演練活動”。整個活動共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，共歷時2小時，參加人員55人。通過此次消防演練，不僅增強了員工的消防意識，同時還掌握了乾粉滅火器、消防水帶的操作使用步驟及方法，進一步提高員工應對突發事件的能力。

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支援和幫助。袁廠長作為安委會主任及消防演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的`、原則和規模，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作進行全面控制。

安委會各小組成員對演練工作的全過程進行領導和指揮，參與演練方案的討論和修訂工作，各車間員工也積極參與這次活動。

根據安委會的要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。安委會針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的說明。

消防演練於20xx年3月25日下午14:00到16:00進行。首先，員工進行緊急疏散集合，各班組清點人數，消防演練總指揮講述演習的目的和內容，並邀請xx安全科技公司的工程師為大家講解常用的手提式乾粉滅火器及消防水帶的使用方法。而後參與演練的人員進行了實際操作演練。

通過消防演練，員工的防範意識和應急自救的能力得到加強。

1.參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。

2.演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

3.安委會小組成員的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。

第9篇

今年5月12日是全國第xx個"防災減災日"，5月7日至13日為防災減災宣傳週。為貫徹落實上級關於20xx年防災減災宣傳週安全教育活動要求，我校積極組織師生開展"防災減災日"主題宣傳週教育活動，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。

最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩定。為確保"防災減災宣傳週"系列活動的落實，我校認真防震疏散演練活動，現將活動開展情況總結如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔任總指揮，各處室主任擔任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實，由德管辦負責具體操作和安排。

與此同時召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

在方案中就演練的人員、時間、路線、內容、物件都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了安排。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

各班主任高度重視，事先作好演練動員工作，以確保應急演練有序、安全地進行。全體學生高度認真、團結合作的.參加本次演練活動。上午9:40時總指揮通過廣播播放警報聲，各班主任指導學生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學生做到鎮定而有序，認真聽取疏散老師的指導，下樓梯時服從統一指揮，到達指定地點後，馬上按班級集中，各班主任清點人數，向校長彙報，校長對演練活動進行簡要總結，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校共有20xx餘名師生參加，學生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

第10篇

為使全體師生了解、掌握消防、疏散等應急避險知識，提高其在密集場所緊急避險、自救自護的應變能力，掌握火災來臨時最有效的逃生方法。根據上級檔案要求，我校於20xx年5月9日下午進行了消防安全應急疏散活動。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協力，師生同舟共濟、眾志成城，演練取得較好的效果。這主要表現在以下三個方面：

為了確保演練活動落到實處，收到實效，學校成立了以校長為組長的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高廣大師生應對緊急突發事件的處置能力。確保此次疏散演練活動嚴肅、緊張、安全、有序、快速成功。

演練前，學校結合我校實際制訂了切實可行的演練方案，在方案中就演練的`時間、路線、內容、物件都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解，確保了演練活動按方案順利進行。各班主任認真組織學生，全校師生服從指揮，聽從命令，立即快速安全地進行疏散。整個演練過程無擁護、無推拉、無搶先下樓、無重返教室現象發生，更沒有大聲喧譁、開玩笑等情況發生。全體教師各司其職，可謂是眾志成城。

總指揮（校長）通過廣播下達命令：“全體師生請注意，消防演練現在開始。”接著大約過1分鐘的緊急避險，然後安全撤離。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向總指揮（校長）彙報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全域性。這次活動中心校1000多名師生從教室撤離到操場只用了120秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。演練結束後，各班有秩序地回到教室，班主任、科任老師及時做好總結，進一步鞏固和提高學生消防安全逃生演練的效果。

這次演練活動是對我校《消防安全疏散演練應急方案》的實踐檢驗活動，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且提高了我校應對和處置突發安全事件的實戰能力，進一步增強了師生的安全意識，增進了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生，自救、互救的基本方法，達到了預期目的。

第11篇

為切實貫徹落實上級《關於開展全縣校園地震應急演練活動的通知》精神，確保演練活動落到實處，我校要求全體成員首先從思想上高度重視，樹立“生命高於一切，責任重於泰山”的安全意識和“寧可千日無震，不可一日不防”的防震意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高全體師生應對緊急突發事件的能力。現將有關情況彙報如下：

學校把本次演練作為學校安全教育主題活動，提前佈置。一是成立了由代校長任組長，各處室主任任副組長，各班主任及任課老師為成員的地震應急演練領導小組，並做了明確分工，確保演習活動有條不紊的開展。二是制定了《濱河國小地震應急演練實施方案》和工作具體安排。三是為了做好演習提前組織全體教師學習了《演練實施方案》和具體安排並做了細緻的部署。四是演練前，各班以開展主題班會的形式組織學生學習了預防地震的相關知識。五是演練領導小組總指揮就演練的意義和紀律在全體師生中作了動員講話。

在方案中就演練的時間、路線、內容、物件都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的.任務。

總指揮通過廣播下達命令：全體師生請注意，臨澤縣濱河國小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班班主任或隨堂教師迅速重申演練程式和演練要求。聽到地震警報訊號，上課教師當即停止授課，自動轉為室內避震演練負責人，指揮學生應急避震。迅速抱頭、閉眼，或用拿起書包保護頭部，快速躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心。躲在課桌下的，用一隻胳膊保護眼睛不讓碎玻璃等擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己的頭部和頸部，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

警報訊號持續20秒後後，總指揮下達指令：解除“地震警報”訊號，安全撤離。訊號員依令關掉警報聲訊。教師迅即組織指揮學生撤離教室，按路線進入應急避險場地。

到達目的地後，各班主任馬上清點人數，向總指揮彙報，總指揮對演練活動進行簡要總結和點評，並不斷提高演練要求。經過多次反覆演練，最終達到了預期演練目標，從釋出撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，整個疏散過程總共用時2分46秒，在演練中沒有一個學生髮生碰傷、撞傷事故。整個撤離演練活動取得圓滿成功，取得了預期的演練效果。

1.全體師生通過演練前後的學習，安全意識有所增強，對防地震應急安全常識有了進一步的瞭解。安全自救與互救能力得到進一步提升。

2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校各班均能迅速地引導學生有序安全撤離，對全體師生今後有效地應付突發事件打下堅實的基礎。

3.通過本次撤離演練活動，全體教職工快速反應能力、責任意識得到充分顯示，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，集體榮譽感得到了昇華。

第12篇

20xx年5月12日下午16：00，我校在統一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功，達到預期目的，產生了積極影響，現將演練情況總結如下：

根據上級的有關檔案精神，學校成立了以校長為組長的防災應急疏散演練領導小組，根據要求擬定了《蘇家店明德國小防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行，演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發生。要求老師學生，聽到警報訊號後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行，演練現場指揮組長對這次演練的具作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。

1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各年段以班會、講評為陣地，開展防災減災主題活動。

2、校園廣播站開闢“關愛生命，防災減災”專欄，宣傳防災減災知識。

3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座，提高消防減災意識，增加知識，提高自我防範能力。

通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

為進一步提高全校師生的防災減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災減災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，20xx年5月12日下午學校組織全體師生開展消防防災應急演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現象發生。學生從教室撤離到安全區域，只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離後，各班級能迅速清點人數並彙報。演練活動結束，領導小組對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的`防範，而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

本次消防防災應急演練雖然圓滿結束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現象，還有某些環節細節安排不周等等，這些都須在以後的工作中加以總結和改進。下一步，我們將此次消防防災應急演練中所取得的，推廣到防災減災應急管理實際工作中，並在實踐工作中發現問題，不斷改進。

第13篇

為使大家瞭解、防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年5月7日下午2：00全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個方面

為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長張德臣任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體教師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的逃生、自救的能力和互救的能力。學校領導反覆強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。

在地震逃生實施方案中，就演練機構設定及人員職責、演練的'時間、內容、地點、疏散路線、程式、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報後，立即快靜、齊迅速安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶達到安全地帶。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練(發生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

警報響起，總指揮張德臣校長下達開始防震自救演練的命令後，班主任立即組織學生進行防震自救，疏散防踩踏演練，組織本班學生有序，聽從樓層領導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達安全地帶地後，各班主任馬上清點人數，向校長彙報，整個演練活動井然有序。這次活動全校共有485名師生參加，從三樓學生、二樓學生、一樓學生、幼兒班撤離到安全地帶（操場）只用了1分20秒。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今後一旦發生地震，能及時採取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結束後,各班學生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防範意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。

為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：

1、在正常教學時出現突發事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。

2、避免上網等違紀現象，避免因違紀引發的安全事故。

3、要加強飲食、防火、防盜、防震等方面的學習和體能的訓練，切實提高安全意識。

5、遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發生。

第14篇

為保證地震應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害。為了讓孩子們掌握逃生的本領和技能，根據學區的工作安排，我校於5月11日上午9時進行了地震演練，通過實踐演練，增強了師生的緊急避險和緊急疏散的經驗和能力。現將地震演練工作總結如下：

一、為了確保演練活動落到實處，我校成立領導小組，部署演練工作。

學校領導要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。其次對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了講解。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動萬無一失。

為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的.時間、地點、內容、程式、路線等都作了具體的說明，並落實責任到人。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、5月11日上午，全體教師各就各位。演練分兩個階段進行。

（一）緊急避險階段，時間大約5分鐘。訊號員發出訊號（連續兩次短哨音），各班班主任立即指導學生在教室裡下蹲、抱頸、就地避險到三角安全區域如課桌、牆角等地方，糾正學生不正確的姿勢，指導學生尋求安全三角區域。

（二）緊急疏散階段（連續長哨音）。教育學生，聽到宣佈險情發生後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起或抱頭滾到一邊再站起來逃離危險。教師組織學生有秩序地迅速撤離，並充分發揮班幹部的作用。到達目的地後，各班馬上清點人數，彙報。

（三）最後對此次演練活動進行簡要總結，並消除學生的恐怖心理，防治以訛傳訛。宣佈演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，並要求班主任帶領學生就本班參加這次演練的活動立即進行分析、小結，找出收穫，找出不足，以便在以後的演練中做得更好。

四、這次演練活動，按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。

通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。人有改造自然的能力，但必須尊重它的自然規律。在災難面前，我們不能一味地迴避，更應思考解決問題的最佳方法和途徑，地震應急演練就是一把避開災難通往平安的鑰匙，我們要正確使用並熟練運用好這把鑰匙。

第15篇

為切實做好抗震減災工作、預防重大突發事件和其他自然災害事件的發生，最大限度的將有可能發生的災害所帶來的損失降到最低限，同時也為了切實保障全校師生尤其是學生在校的.人身安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力,我校制訂了防震應急疏散（演練）工作預案並進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震應急演練小組，並召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

為了使得演練方案安全可行，領導小組認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

5月3日下午14：30分，校園裡警報鈴聲長鳴，防震演練活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校110多名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了一分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。

這次演練活動不僅落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。