學校緊急疏散演練總結 安全應急疏散演練方案

01

老師們，同學們：

為了加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照教育局的要求，政教處組組織安排了今天的學生宿舍安全疏散演練，取得了圓滿成功，本次演練有以下幾個方面值得總結：

一、學校重視，精心策劃提供保障

為了確保演練活動落到實處，校長親自抓演練工作，教育處精心佈置了演練工作。各年級組、各班主任認真學習和佈置《學生宿舍應急疏散演練方案》，重點對學生進行安全意識教育，提高學生應對緊急突發事件的能力。保障措施到位，確保了這次演練活動順利進行。

二、周密部署，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、組織機構及職責、疏散管理等方面都作了具體的要求。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。教育處召開了有關人員工作會議，進一步明確了疏散順序、過程細節與要求，參與的全體教師明確各自的職責。為了確保演練活動按方案順利進行，各樓層和校園安排了班主任和教育處各位老師，都較好完成各自的任務。

三、演練緊湊、環環相扣、效果良好

在疏散演練逃生的過程中，由於精心組織，周密安排，全校師生積極參與，沉著冷靜、互相幫助，一切行動聽指揮，以較快的速度、良好的秩序，圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務，同時，這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標!

老師們，同學們：有些災害的發生是人類無法抗拒，有些災難的發生人們無法預知，但是人們可以通過有效的措施把災害造成的損失降到最低限度。開展安全教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。 老師們、同學們：生命高於一切，安全重於泰山。

我們時刻要有安全意識，瞭解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散逃生的程式。我們必須“居安思危”，做好準備，才能臨危不亂、減少受傷的機會。重視安全，就是尊重生命，也是我們每個人的義務，更是每一個人的責任。我們希望今天“安全疏散演練”活動能夠再次喚醒師生們對安全的重視，對生命的珍惜。

百善文明為先，萬思安全為重，生命無價，珍愛生命。希望我們共同關注安全、重視安全，從我做起。希望同學們平時課間不在教室走廊裡追逐打鬧，玩危險遊戲、嚴禁翻爬護欄和窗臺;上下樓梯時不你推我擠，防止跌傷踩踏;同學之間要謙讓，解決矛盾用和平方式，嚴禁拳腳相交;有事要請假，不準私自跑出校園，讓老師和家長擔心;注重食品衛生，嚴禁叫外買，防止不衛生食品傷害你的健康;注重用水用電安全，防火防盜;遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。出行遵守交通規則、注重交通安全;平時提高安全防範意識，防止其它意外傷害。

老師們，同學們，讓我們共同努力，增強自我保護意識、提高自我防護能力，有效地避免和預防意外傷害。為打造平安校園、快樂校園、和諧校園、陽光校園做出自己的努力!

02

安全應急疏散演練方案

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對學校教學樓發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間

2020年3月25日 上午10：15

三、演練地點

由教學樓到操場地點

四、演練訊號

開始疏散訊號以緊急集合哨音、廣播為準。

五、演練指揮

總指揮：

副總指揮：

職責：負責疏散安全管理總排程

六、工作小組

1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責：

(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數;

(2)帶領學生撤退;

(3)到達集合場地後清點學生人數並向總指揮彙報;(4)到達集結場地後對學生的安全管理。

2、應急疏散小組：

總負責：

樓梯負責人：

職責：具體負責疏散安全管理排程和疏散引導。

每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責對通道情況進行監控，指揮、引導學生按就近路線撤離。

以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

2、警戒小組：

職責：負責控制閒雜人員進入警戒地帶。

3、宣傳小組：

職責：具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

4、救護小組：

職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、報警小組：

職責：負責教學樓突發事件報警，釋出演練訊號。所有人員接到訊號後迅速行動。

6、計時小組：

職責：負責整個活動的計時。

七、疏散管理

A、疏散命令：由演練總指揮根據情況釋出疏散命令;緊急狀態下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時釋出疏散命令。

B、疏散訊號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務必聽從指揮，不要慌亂!”

老師必須立刻停止教學工作，施令：“全體立正，放凳，排隊!”環視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發!”

C、疏散路線：學生成一路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據學校的具體情況確定。要求做到細緻準確。

七年級一班：學生出教室後沿牆走東門出教學樓到籃球場集合。

七年級二班：學生出教室門後沿牆走西門出教學樓到籃球場集合。

七年級三班：出教室後沿牆走走西門出教學樓到籃球場集合。

八年級學生出教室後沿牆下樓梯時一律靠右走下了樓梯後走中間門出教學樓到籃球場集合。

九年級：學生出教室後下樓梯時後沿牆下樓梯時一律靠右走下了樓梯後走中間門出教學樓到籃球場集合。

D、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準。若發生火災，原則上按先“著火層”，後“以上層”，再“下層”的順序疏散學生。

E、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。雙手抱頭彎腰跑，在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

F、集合地點：分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

G、人員清點：協助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。

八、演練階段

應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，向本樓層的安全管理員報告人數和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。

注意事項：

①清點人數時要加強對學生的心理輔導，態度要溫和，要有效穩定他們的情緒，並注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況參加演練。

②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。