國中哲理作文3篇 哲思之光:國中生活中的智慧啟示
國中哲理作文是指以哲理為主題的國中生寫的作文。這類作文以深入思考、思想感悟為特點,引導學生思考人生的價值、道德、人際關係等問題。通過表達對人生的思考和感悟,幫助學生更好地理解自己和世界,培養積極向上的態度和健康的人生觀。國中哲理作文既展現了學生的思維深度和獨立思考能力,也能促進他們的心智成長和人格塑造。
第1篇
每當提起這張人生座右銘,時而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了,人總是需要一定程度的自由的。
嚴格的座右銘那!請你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現在已經晚了。法律太無情了,同時也為自己的不慎“失誤”感到後悔。
寬容的座右銘那!請你把我的快樂再延長一點吧!沒當我有一些成就時,總覺得時間在飛梭,而你卻沒有什麼獎勵,讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什麼要我們做這種吃力不討好的事。
其實,我錯了。自打劉老師讓我們精心設計並製作自己的人生座右銘時起,就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘,是讓我們為自己的將來打下堅實的基礎,同時也少不了為自己的背叛“買單”。儘管我對自己的未來抱有極大的信心,但畢竟自己還要與大家共同進步,共同競爭。舊這樣,你進我也進,你爭我也爭,使我們潛在的一種競爭意識得到了發揮。是的,其他班與我們班相比,課餘之時還是少了一種力量與樂趣,而我們班卻沒有將這一有力的優勢加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來,從而達到擁有最高責任感的境界。
這就是我想對你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?
第2篇
發現了一堆豐盛的食物,雞群撲過去,一個個瘋狂啄食,緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉,迅速鑽出雞群,向遠處惶惶奔去。雖然並沒有誰來追逐搶奪,它還是低頭撅腚,擺出一副誇張的防禦動作,直至跑到僻靜的牆角,才將菜葉吞進肚裡。
看到同伴們仍在美餐,蘆花雞又連忙往回跑,剛剛到達,食物已被瓜分淨盡,同伴們愜意地四處散去。
看著蘆花雞失落的神情,雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛的孩子,每次發現了食物,蘆花雞都最活躍,可就是得到的食物最少,長得也最瘦弱。
雞媽媽將蘆花雞喚到身邊,愛憐地問道:“孩子,每次吃食物時,你總要銜著食物亂跑,這是為什麼呢?”
蘆花雞臉色發紅,不好意思地回答:“媽媽,不知怎麼回事,我害怕別人和我爭搶。”
雞媽媽不忍心責怪蘆花雞,就說道:“通過我的觀察,其他同伴都在埋頭爭取佔有儘可能多的份額,並無意搶奪屬於你的那份。倒是你虛構的假想敵,造成了自己的損失呢。”
常山孺子曰:許多時候,人們並非敗於對手的競爭,而是敗在自己的狹隘。
第3篇
在這大自然的花花綠綠,世間紛塵中,有一種矢志不渝的美麗——堅強。
也許,有人會不解的問:“什麼是美麗?”也許,有人會片面的說:“是外表的美。
而我說:“是來自人內心那美好精神的美,是那經歷了風風雨雨而不放棄的美,是那能夠支援自己走向成功的美。
“曾經,有人問我:”你覺得你堅強嗎?“這個問題是我陷入了深思,我對自己說:”你堅強嗎?當面對一次次困難時,你堅強嗎?當你面對一場場骨肉分離的痛苦時,你堅強嗎?當你經歷一個個重大考驗時,你堅強嗎?當你……我知道,我也清楚,我不是那麼堅強。
別人以為什麼困難到我這裡都能迎刃而解,而他們不知道,為了克服困難我付出了多少。
當每一次考試時,我總會忐忑不安,生怕一不小心,就回到了原點,就會接受父母的責罵,老師的失望,內心的譴責……我認為,世間沒有不可饒恕的罪過,也沒有不可完成的任務,也沒有不可跨過的鴻溝。
春蠶歷經艱苦吐出蠶絲,織成美麗的衣服,這不是堅強嗎?蝴蝶忍受脫殼之苦,裝飾自然,這不是堅強嗎?著名人物,叱吒風雲,他們背後的艱辛故事又有多少呢,這不是堅強嗎?在抗日戰爭時期,紅軍長征兩千五萬裡,還要忍受飢餓,寒冷,躲避敵軍的攻擊,這不是堅強嗎,最終不是勝利嗎?
人各有志,但只要有堅強、矢志不渝的精神,到最後不都會煥發光彩嗎?風雨過後會有彩虹,烏雲過後會有晴天,種種種種……
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