國中遇見作文遇見的國中作文3篇 國中作文之遇見，我的寫作啟蒙

國中作文是每個中學生都需要學習和掌握的基本技能，而遇見作文則是國中生在寫作中接觸的一個重要題材。國中遇見作文涵蓋了成長、友情、愛情、親情等多個方面，是學生們展現情感和思考的重要視窗。本文將為大家分享國中遇見作文的優秀範文和寫作技巧，希望能夠幫助同學們更好地表達自己的思想和感受。

第1篇

楊柳遇見了湖畔，留得詩情畫意；松林遇見了溪流，得來靜謐閒適；梅花遇見白雪，綻放堅毅頑強！而我，遇見了新的環境，老師，同學，正如一抹新綠遇見春天，展開新的旅程！

兩個月前，我踏入這個陌生但又夾雜熟悉的校園，陽光將橙白相間的教學樓照得極為醒目，寬敞的操場，清新的球場……在樓林矗立間散佈著樹林，竹林，鳥叫蟬鳴成為學校不時響起的交響曲，轉過一角樓，運動吶喊聲此起彼伏，這是多麼美的遇見，遇見了一派生機，遇見了充滿活力的校園！走上樓，遇見一間間教室，朗朗讀書聲不絕於耳，遙想三年裡在這兒的學習生活，遇見書香，便覺遇見世間美好！

第一次，遇見老師，那一刻，似乎還只是“遇見”，一聲“老師好”，也只是擦肩而過，但自打軍訓伊始，每一分一秒的遇見，都有了新的涵義，轉瞬間，兩個月便在彈指間過去，老師用著孜孜不倦的教誨，一次次書面上的溝通，鼓勵，教會了我對待課堂學習的基本態度和生活上那些細小但又無比重要的禮儀，又在生活中的點點滴滴間，傳授給我們知識與思想，這是心與心的遇見！

回想第一次站到佇列中，遇見了那麼多陌生的面孔，多少雙眼默默地互相交流，等待僵局打破，一天天的軍訓就如一天天的情感紐帶，從自我介紹到了解對方，從不經意的對話到友好的聊天，而剎那間，便就與這些人同窗共處了兩個月的時光，遇見了更多的歡樂，更多的美好，更是遇見了一群以夢為馬，個性鮮活的生命！

一縷陽光射入教室，映著晨誦的同學們“遙憐故園菊，應傍戰場開”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”……這一聲聲的晨誦如一團團的火焰，用激昂的熱情開啟了國中三年的新篇章；一片秋葉擦過窗前，一顆顆成熟的果實映入眼簾，此起彼伏的書頁翻動聲富有節奏的響，時刻不停的行筆聲具有激情的吟，還有幾周便是期中考試了，在校園中，我遇見了花朵變成果實；在班級中，我更遇見了汗水築成碩果。遠望凝思，願在這三年中遇見更好的的自己，不斷遇見努力奮鬥，最終遇見夢想的方向！

從校園到班級，從老師到同學，從鈴聲到課堂，從夢想到行動，這一切一切組成了這豐富多彩的三年，組成了未來三年所有美好的遇見！珍惜遇見，享受遇見，每一段美麗的遇見是偶然也是必然，是機遇，更是一段美好時光的開始，在這十月的尾聲中，向著未來，篤力前行！期待遇見這三年的無悔之旅！

第2篇

一場突如其來的大雨將世界萬物澆透，在這廣袤的大地上築起了一道道高大的雨牆，想把之前的炎熱趕盡殺絕。

我看向窗外，那些之前勃勃生長的植物們此刻也低下了自己的頭顱，被雨洗去了一身驕傲，託著一葉子雨水左搖右擺，努力支撐著身體。房簷上的水來不及積攢成股流下，同直直落到地上的雨珠一起打著一個個雨花，演奏著雨天的獨特舞曲。

一會兒，雨停了，我走向外面，看著殘留的雨滴們掛在枝頭樹梢上，反射出一整個雨後的清新。

忽然，一株小草吸引了我的注意力。我走近它，在緊貼樓房的狹小地縫中，它拱起了一節小小的身體，撐起兩三片葉子。不禁有些震驚，在這剛剛過去的狂風暴雨中，我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼，也不是知道這點土地能給它提供多少營養，我只知道在這兒，只有它一株小草在頑強地生長。

它在這兒多久了？我之前從未注意過這些渺小的生物。突然發現，它與別的植物不同，似乎是在努力高昂著頭顱的，把葉片儘可能舒展開來接受陽光，不放過每一次成長的機會，不錯過每一份營養。它在用不可描述的力量放出生命的光，孤芳不自賞。今天，我們在雨後潮溼的空氣中相遇，它帶給我的是生命無窮的張力，我帶給它的只有敬仰與欽佩。

想起立根在破巖中的松樹，想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們在命運中生存下來。這生命的張力是充滿力量的陽光，劃破黑暗的光明，是浸透年華的力量，讓生命燃起希望，它給萬物以創造奇蹟的力量，讓整個世界美麗明亮！

此刻，我站在它的面前，在那樣一株矮小而又強大的小草面前自慚形穢，這場再簡單不過的相遇，給了我莫大的能量。

第3篇

我覺得在這個世界上我很慶幸遇到了她們。在一開始我覺得班裡有一個女生跟我玩的很好，我覺得我找對了人。我從七年級就跟他玩玩，到了八年級，現在已經會計結束了。或許我們會玩到九年級但是我們永遠不會真心相待。在以前，我總覺得我們兩個是玩的最好的。我不會對別人談言相向。我不會說我把我的一切都告訴你，但是我特別信任他。但是到了八年級下學期我就發現不是這麼回事兒了。但是我很開心我終於找到了那個我錯過了這麼久才遇見的人。我們七年級的第一個學期，也就是剛開學我倆就是同桌，那時候她成績也挺好的，當時老師還誰都不認識，就選了她當班長。一開始我們兩個就做了一個月，那個時候他可以說是我第一個認識的人。但是我不知道為什麼我並不喜歡他但是他並沒有在班裡惹過事。一個月後我沒以為三叔又從新排了位置。我並沒有選擇跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我，她沒有怨恨。我是在問我怎麼沒有給他留位置吧

後來他也是跟我們班一個女生玩的特別好。哦我也並不想跟他們兩個有瓜葛，我覺得沒有必要。而且到了後來，他的成績下滑的特別厲害，完全是不想學習。我既然覺得跟這種人沒必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個招呼而已等到了八年級下學期，也就是這學期。不知道怎麼回事，他跟那個女生鬧了彆扭，而突然一間。我發現我們兩個特別聊得來，特別的投緣。這怎麼慢慢的我們的關係越來越近了。而他一直很懊悔，我什麼沒有早一點遇見我。那我也好懊悔，為什麼沒有早一點發現她。我們兩個錯過了兩年，整整兩年的時間，我們才遇見了彼此，才遇見了真正的彼此。

按照老家的話來說他是一個混事的人，但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的問題。我可以站在他的身後，告訴他你可以大膽地往前走。你的背後我會把你剷除一切阻礙一點都沒錯我特別的有腦子特別的有心事我會善解每一個對我倆不利的人，我會幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學習，他說他學不進去了。畢竟錯過了兩年兩年的時間，這麼關鍵的時間沒有學習到後面也不可能再學的好了。所以我沒有一直逼著他學。只是一直告訴她，學習的重要性。