中班九月份個人計劃3篇 中班九月：啟航未來的精彩探索！

九月份即將到來，對於中班的小朋友們來說，這是一個全新的起點，也是展現自我、追尋目標的機會。中班九月份個人計劃的編制將幫助孩子們認識自己，並指導他們積極發展各方面能力。通過制定個人計劃，小朋友們將體驗自主學習的樂趣，培養自律意識，為未來的學習之路奠定堅實的基礎。

第1篇

2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動：

(1)牆面設定“好朋友在一起”，把幼兒的照片錯落佈置在牆上，請幼兒說說自己的好朋友是誰，並在朋友間連結長條。

(2)在活動室裡放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具，供幼兒觀察、瞭解這些交通工具的特點。

4.豐富自然角，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察，並指導幼兒進行記錄。

5.做好第--屆閱讀節活動，開展中班幼兒“圖書漂流”活動

5.開展安全教育活動：“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規則”。

6.開展健康教育活動：“白白的牙齒”、“進餐順序”。

1.及時新增插班新生的家校通訊息，確保及時溝通，製作新生接送卡。

3.指導幼兒養成良好的生活習慣，安靜快速入睡，正確擺放衣服與鞋子。

1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“電話”、“小轎車”。

2.展示幼兒摺紙作品，在月末回顧本月所學摺紙活動內容，進行集體評選。

第2篇

2、喜歡自己生活環境中的人，樂於與老師、同伴交往。

3、學習、理解日常生活中的規則，能夠控制自己的情緒。

6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受，表達對祖國媽媽生日的祝賀。

1、繼續引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早，離園和大家說再見的好習慣。

2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求，提醒幼兒多喝水、勤洗手。

3、培養幼兒午睡時能及時入睡，安靜睡覺、自己穿衣的'好習慣。

結合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家長進班級給幼兒講故事，評選家長故事大王。

1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起，喜歡並每天堅持上幼兒園。

2、讓幼兒談談幼兒園的一天，與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。

3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養的動植物，並告知幼兒其名稱。

4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標籤。

第3篇

1.加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發生，中班十一月份工作計劃。

5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。

3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發孩子對蔬菜的興趣，養成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

1.帶幼兒有計劃地瞭解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什麼會變顏色等。

2.結合秋季種植有計劃地繼續豐富自然角，並種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察並瞭解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3.數學方面引導幼兒區分左右，感知學習用多種方法進行排序。

4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，並適當分類，在主題牆佈置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。