優秀的作文集錦4篇 「心靈磨礪：優秀作文集錦」

本文精選數篇優秀的作文，內容涉及人生哲理、時事熱點、文化傳承等多個方面，每篇作文都經過精心編輯，語言通順、內涵深刻，值得一讀。這些文章不僅能夠幫助讀者拓寬知識面，更能夠啟迪人們的思考，增長見識。

第1篇

面對試題，面對步步逼近的會考。放不下的壓力重重的想要擊垮我。

又是沉重的一天，緩緩地走上了車。睡意惺忪的坐在了三人座位中間一個座位。

我閉上雙眸，小小休息了會兒，卻睡不著，無奈的'睜開眼，而眼前卻是一位爽朗的女孩，女孩走上車，一身黑白格子的小裙子，鑲鑽的小皮鞋，淡淡的眼妝。那花瓣似的小嘴脣一閉一合露出兩顆門牙，好可愛。高高的馬尾上繫著蕾絲蝴蝶結。給人一種清秀的感覺。我眨了眨眼睛，打量著這位不速之客。漸漸的，他被擁擠的車廂推到了我的身旁。左旁的婦女到站下了車，女孩左腳邁出有想要去坐的打算。可又收了回去，我抬起頭來一看。一位老奶奶。女孩想要這位奶奶坐，可奶奶總說：奶奶不坐，小乖做。在奶奶的執意下，女孩含羞的坐了上去。我想作為一位學生，我因該讓座。我起身示意讓奶奶坐。開始她也固執不坐。但是我態度堅決，奶奶變坐了上去。奶奶微笑著說了謝謝。我微笑著點了頭。

接下來我便完全沒有了睡意，沒有了壓力。因為這位女孩使我變得精神。

安靜的女孩，緩緩的將手放入口袋中，試圖拿出來。可又將手拿了出來。一次又一次。最後她終於拿了出來。是石頭，彩色的石頭。她動作很優雅的慢慢的擺在手中，一顆，兩顆，三顆。。。 一共9顆。各種各樣的形狀、色彩。我非常喜歡這種彩色的石頭，我曾經把他們叫做幸運石。女孩將她們一一擺在手心，愛撫的看著他們，嘴角掛一絲微笑，好甜好溫暖。我也不知不覺心情好起來。忘記了壓力。

第2篇

當你遊覽西湖美景時，定會聽見鳥兒在樹梢上歌唱、嬉戲，忽而從你頭頂飛過。看著西湖的鳥語花香，綠草如茵，柳絮輕飄，游魚戲水……你定以為這是人間仙境。

許多人感到疑惑：為什麼西湖的鳥兒這麼多呢？的確，西湖的鳥兒不僅數量多了，而且種類也增加了。對於這個現象，我認為有以下原因：

一、惠州地處東江中下游平原丘陵，而且又在北迴歸線附近。這裡的樹木四季常綠，山川秀麗，人傑地靈，有優美的.環境和深厚的歷史文化底蘊，環抱西湖，衣帶東江，集山、泉、湖、江為一體。就連蘇東坡，楊萬里等名人都讚頌惠州景美，這樣的環境怎能不招鳥兒的喜愛。

二、惠州屬亞熱帶季風氣候和亞熱帶溼潤氣候。平均氣溫22.9°c，年均降雨量為1731毫米，雨量充沛，四季宜人。是鳥類棲息與繁衍後代的好地方。

三、惠州人民的環保意識加強了。惠州為建立文明城市，把環境衛生和綠化環境搞得更好了，惠州獲得了“國家園林省市”、“國家環境保護模範城市”等，惠州更加美麗了，西湖更加秀麗了，鳥兒當然選擇來這自然景色優美的地方。

四、許多鳥兒從各地遷來惠州居住。近年來，有不少異地的鳥兒來到惠州西湖生活，其中的原因之一是它們原來居住的地方的環境汙染日益嚴重，以致鳥兒不得不搬家。惠州西湖樹木多，可以吸收廢氣，減少噪音，美化環境，鳥兒的逐漸增加是必然的。

西湖是惠州的旅遊勝地之一，這裡空氣清新，樹木蔥鬱。有豐富的自然資源，把自然景觀與人文景觀融入於一體。加上良好的地理優勢，是一個適合鳥兒居住的好地方。有把環境保護好，才能得到鳥兒的“青睞”。為了鳥兒們的生存環境，也為了我們自己有更美好的生活環境，請大家與大自然和諧相處，保護環境！

第3篇

週五下午，我們四、五年級同學參加了天長國小閱讀節中最精彩的活動——我們與大師共閱讀。這次活動是著名的大作家曹文軒老師來給我們作講座，教我們怎樣寫出好文章。

講座上曹老師通過送給我們五句名言，來告訴我們如何寫好作文。第一句話“財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。”曹老師給我們說了一個故事，告訴我們一個道理。這就是說寫作文的重點，那就是素材，素材來自哪裡，最主要是來自於自己的。當曹老師講到這的時候，我就在想：這個方法真好，應該從自己的`身上找素材來寫作，這樣寫的文章才真實，才有話可寫。其實素材不在遠方，而是在自己這啊！曹老師的話，激起了我的寫作興趣。

而後曹老師又告訴了我們一句話“未經凝視的世界，是毫無意義的。”這句話讓在場的同學都感觸很深，也包括我自己，讓我們懂得了寫作時要仔細觀察，這樣才能寫好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話，頓時大禮堂裡響起同學們的整齊響亮的朗讀聲，可見曹老師的講座是多麼吸引同學們啊！

就這樣，曹老師每送我們一句，都讓我們大聲朗讀一遍，並都用通俗的事例來解釋。講座既生動又有意義，可受同學們的歡迎了。

這次講座對我寫作的幫助很大，我記住曹老師送給我們的五句話，好好地去用這五句話來指導自己的寫作，會好好努力，讓作文越寫越好！

第4篇

聽到貝多芬，巴赫這些音樂家的名字，你是否會想到音樂，想到鋼琴？我對鋼琴可是情有獨鍾。

從我記事起，鋼琴的旋律就一直圍繞在我的生邊，一次在電視上看到一位鋼琴家正在演奏鋼琴曲。那一首首扣人心絃的鋼琴曲深深的震撼到了我的心靈深處，於是，我的鋼琴生涯也就開始了。

記得第一次上鋼琴課時，老師就說：“學鋼琴不是一件容易的事，你必須要有吃苦的精神，必須認真學，要麼你就別學。”老師的話雖然嚴厲，但我自身就有著一股不服輸的勁兒。

慢慢地，當我真正接觸到黑白鍵上的枯燥乏味時，我開始打退堂鼓了，但這時，老師說我有一定的`音樂天賦，很適合學鋼琴，就這樣，我把鋼琴堅持了下來。學鋼琴的確很苦，每天都有對這鋼琴練習練習再練習，由於我的漫不經心，自然是捱了不少的罵，老師常常教育我“在黑白鍵上是容不得一丁點兒瑕疵的，一首曲子，並不是從頭到尾流利的彈出就可以了事的，這樣的曲子不叫音樂，真正的音樂是有生命的，它可以將人類帶到一個夢幻般的世界裡。”

每次彈琴，老師都要求我用“心”去彈，開始我不明白何為用“心”彈，現在，我終於明白了。

鋼琴改變了我的生命價值，它教會我的不僅僅是音樂的意義，更是人生的意義。是鋼琴打開了我的幸福之門，它讓我的心靈不再冰冷，它讓我懂得了什麼是幸福，什麼是快樂，它不是金錢物質的滿足，而是一種體會，一種心靈的滿足，我愛鋼琴，我愛音樂，我愛黑白鍵上跳躍的每一個音符！