教師續聘自我鑑定4篇 自我評估:延續教師職業生涯的前瞻性。
本文主題為“教師續聘自我鑑定”,旨在幫助廣大教師加深對自己職業發展的認知,提高個人素質和掌握教育理論,進而順利通過續聘考核。本文將從多個方面分析自我鑑定的重要性和實踐方法,為廣大教師提供有效的指導和幫助。
第1篇
一年來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,刻苦鑽研業務知識,構成比較完整的知識結構,不斷提高了自我的教學水平和思想覺悟。為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就這一年的自我鑑定如下:
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,服從領導、團結同事、愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自我,經過政治思想、教育教學本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。
一年來我一向擔任三年級的數學、科學學科教學,在工作中嚴格要求自我,刻苦鑽研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改善教育教學方法。在教學工作中,進取體現學生學習的主體作用,注重知識與方法的傳授,注重構架知識體系和訓練答題的技能技巧,讓全體學生共同提高,全面提高教學質量。
另外,我進取參加教學教研活動,與同年級的教師進行教學的研討,認真開展備課組的活動,進取地進行同課異構,努力提高課堂效率。今後的工作中我將繼續努力,刻苦鑽研教育教學工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
第2篇
時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮鬥了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支援下,在園領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收穫了不少。五年裡我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。
師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。
我xx年畢業於湛江市幼兒師範學校,三年的師範生活煉就了我紮實的基本功,進入工作崗位後,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,並觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。
我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
第3篇
本人自從20xx年9月參加工作至今,已經在教師的崗位上工作了三年,經過這段時間的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在此對工作期間的表現進行簡短的自我總結。
在思想政治上,積極要求上進,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,遵守國家的法律法規及各項規章制度。在大學期間就成為了一名光榮的共產黨員,時刻以黨員標準嚴格要求自己,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在道德修養上,注意提高師德修養。我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發現學生進步之後及時表揚,激發學生的榮譽感,並嚴格約束自己的言行。教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結合。
在工作上,我熱愛自己的事業,踏踏實實工作,認真完成學校給予的各項任務。同時注意提高自身的素質,積極參加各項培訓,跟老教師請教學習,經常查閱有關教學資料。擔任班主任期間,積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風端正,倡導"嚴謹、求實、啟智、育人"的教風,努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
在今後的工作學習中,我會改善不足,發揚優點,越做越好,全面而不失風格。
第4篇
一年來,我嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求,落實學校工作部署。以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則;以培養學生創新精神和實踐能力為重點;以新課程改革為契機;嚴格落實課程計劃,堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。
我非常重視學習,在平時認真閱讀教學雜誌上有關新課程改革的文章,學習教科研專著。通過一系列的學習,自己的教學理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深。為了不斷提高自己的專業水平,除了學習理論文章外,我還學習文化知識方面的書籍,並於2010年3月順利通過英語專業八級(tem8)考試。為了提高自己的課堂教學水平,我積極參與校內英語科組的聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應現代化教育的需要,使自己的課堂教學跟上時代發展的脈搏。
然而,作為一個初涉教育界的年輕人,我知道自己要學的還很多,學習應該是一生的,能力的挖掘和鍛鍊也應該是持續不斷的,我不去承諾我自己所有的都能做到沒有紕漏,但是我承諾,我會以自己所有的認真和最大的熱情去做好我的工作,也會在此過程中不斷地提高自己各方面的能力!
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