王紅旭先進事蹟學習心得2023年範文2篇 王紅旭先進事蹟:鼓舞學習的力量
本篇文章以“王紅旭先進事蹟學習心得2023年範文”為主題,探討王紅旭同志的先進事蹟對我們的啟示以及如何學習其思想途徑,並附有一篇2023年的範文,旨在引導我們牢記先進事蹟,不斷深化思想,積極投身工作。
第1篇
他的生命被永遠定格在35歲,他的事蹟迅速傳遍網際網路,深深感動著全國人民。他就是被教育部追授“全國優秀教師”榮譽稱號的重慶市大渡口區育才國小教師王紅旭。
當看到有人落水,王紅旭放下自己的孩子毫不猶豫衝過去,衝在“救命人梯”的最外延的是他,離落水兒童最近的是他,兩個孩子得救了,而他卻因體力不支被江水沖走,英勇犧牲,再也聽不到3歲兒子的喊聲了。
王紅旭老師出身教育世家,一直以來秉承著德高為師、身正為範的家訓師風。他愛崗敬業、愛生如子,是踐行“四有”好老師要求的先鋒模範。他用實際行動體現了人民教師的責任擔當,為我們教師隊伍樹立了榜樣。我們要學習王紅旭老師心懷大愛,無私奉獻的精神,以他為榜樣,大力弘揚高尚師德,潛心立德樹人,在學生面前發揮好表率作用,培養學生樹立正確的人生觀,為社會積極奉獻的棟樑之材。
加強師德師風教育,做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師,這是新時代對廣大教師提出的新期盼、新要求,也是新時代的新任務。樹立良好的師德師風,是廣大教師成為學生健康成長的引路人的需要。我們不僅做傳授書本知識的教書匠,更要立德樹人,努力成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。
加強師德師風建設,愛黨愛國,堅定信念,王紅旭老師用實際行動給黨和人民交出一份滿意答卷。我們學習他的社會責任感和職業使命感,用模範行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神聖使命。王紅旭老師事蹟的精神感召力,將進一步激勵我們在培育社會主義事業建設者和接班人、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
第2篇
為了進一步發揚王紅旭同志不畏艱險、舍小家為大家的英雄精神。學校按照區教育局的工作部署,積極開展了向王紅旭同志學習活動。
2021年6月1日,在重慶大渡口萬發碼頭長江段,面對兩名兒童(一人五歲,一人六歲)意外落水,重慶育才國小王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,奮不顧身跳進長江進行施救。很快水裡的異常也引起路邊群眾的汪意,大家齊心協力一起幫忙救人。大家通過手牽手的接力方式,成功協助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起,經檢查,兩名兒童生命都沒有大礙,可是王紅旭老師因為救起1名女童並將其遞給共同施救的同伴,轉身繼續營救另1名被衝入江中的男童過程中,迴游途中體力嚴重不支,瞬間被捲入江中,不幸罹難,生命永遠定格在了35歲。
王紅旭同志出身教育世家,一家三代均為老師。在教學工作中注重培養學生健全人格和強健體魄,他始終把學生放在第一位,關心關愛學生,及時為學生排憂解難,是學生的良師益友,深受學生喜愛。2012年以來帶領校田徑隊取得優異成績深受學生和同事的好評。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教,以生命託舉生命、以大我彰顯大愛的事蹟感人至深。通過對王紅旭老師先進事蹟的學習,我被王紅旭老師在危難時刻捨己救人、用生命託舉生命的大愛精神深深感動著。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內涵,讓我們深刻的感受到了人性的光輝、
作為一名普通的人民教師,我要以王紅旭老師為榜樣,將王洪旭老師留給世間的“愛”謹記心間,將這份“愛”傳承,並用這份“愛”溫暖我教育的每一位學子,王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠的離開了我們,但是他愛的火焰將永遠不滅,照亮教育系統每一位老師前行的路,引導中華大地每一位莘莘學子不斷前行。我亦將立足本職工作,堅定理想信念,不忘初心,牢記使命,在平凡的崗位上做不平凡的教育事業。提升自身政治素養和師德素養,以實際行動,心懷大我,無私奉獻,做德才兼備的新時代好老師。
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