《海倫凱勒》讀書心得3篇 《沉默中的力量：海倫凱勒讀後感》

《海倫凱勒》是一本感人至深的傳記作品，記述了一位身有殘疾、又聰慧堅強的女孩如何戰勝黑暗與沉默的故事。她的勵志與毅力令人敬佩，書中充滿了正能量與感動。通過閱讀《海倫凱勒》，我們不僅能夠了解她的成長曆程，還能從中汲取勇氣和力量，不斷追尋人生的價值與意義。

第1篇

海倫凱勒，20世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。“聾，啞，盲”的生理缺陷註定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

“要是我能把曾經幫助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂前進。”進入柏金斯盲人學校，海倫是以這樣的態度面對生活。在學校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來還有這麼多人關愛自己。

同學常牽著她的手，在她的'手心裡講述著動人的故事。富勒小姐，為了能讓她學會說話，從基本詞教起，一遍遍的發著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴脣上。去感受舌頭和嘴脣的運動。貝爾博士願意讓她去觸控一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實的去接觸書本上所說的古代文明的願望。可以說面對著一切一切的幫助，關愛。海倫都用心去感謝，她對生活中的點點滴滴都覺得那麼的可愛。

而我們呢？經常因為一點小事，就悶悶不樂。總是覺得自己被別人冷落，認為自己是世界上最孤獨的人。我們可能因為某個方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優秀的成績面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰都不要靠近我。“哼，有什麼了不起，不就是你運氣比我好嗎。”這樣的想法充斥著我們。我們何不能學學海倫凱勒，用微笑去面對生活，對世界充滿感恩，用一顆誠摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會少了許多煩惱而平填許多樂趣，會覺得這個世界原來是如此的美好！

從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的我們當然不會思考人生，他們只有享受快樂。我們是那麼的美麗，年輕，聰明，令人豔羨。沉浸在快樂中，在一覽無餘的光明中，我們失去了對光明的感受能力，失去了對快樂的體驗能力，失去了對幸福的感悟能力，也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意 暑期讀書筆記&影視劇點評精選讀書筆記 影視劇點評 書評 舞臺藝術點評 讀後感 識。彷彿人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。

要快樂，就快樂得如醉如痴，在快樂中昇華；要感受生命之強烈，要體驗人生之極限。要感受這光明，就算人生百年，也只有36500天！好好算著吧，假如還有30年光明，假如還有3年光明——假如還有三天光明！你感受到光明瞭嗎？

我有個朋友對我說過“人生的道路何止千百條，而我的路呢？我該何去何從？茫茫人海人還好像沒我容身之處，沒有我該去的地方！

海倫，能在一條沒有路的人生中走出千百條路！而我們卻能在有千百條路的人生中，找不到一條屬於自己的路嗎？

第2篇

今日我們學習了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人，在她一歲半的時候，由於生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學到那裡，我的心都揪起來了，厄運怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要應對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多麼痛苦的事啊？

然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文教師讓海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”，讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學到那裡，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如飢似渴地學習，功夫不負有心人，1900年海倫以優異的成績考上了大學，1904年大學畢業。

海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石牆之歌》、《走出黑暗》等都產生了世界範圍的影響，海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業，贏得了世界輿論的`讚揚，聯合國曾發起向“海倫﹒凱勒”學習的世界運動。

是呀，我們的確要向海倫學習，學習她那種不屈不撓的奮鬥精神，她並沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進。從哪裡跌倒，就從哪裡站起來，我們要做生活的勇敢者。

海倫凱勒在19個月大的時候，因為發高燒病變成了盲聾啞殘疾人，從此，她再也看不到也聽不見外面的世界了，她開始變得自暴自棄了。直到她六歲的時候，莎莉文教師的降臨，使海倫的世界出現了明燈。她一向陪著海倫，一齊學手語學盲文，還帶海倫去旅行，開啟海倫封閉的心靈。在莎莉文教師的指導教育下，海倫遇到困難不氣餒，不退縮，失敗了重新來，跌倒了爬起來……

在超過常人百倍千倍的努力下，海倫超越了常人，也超越了自已。她於哈佛大學德克利夫學院畢業，成為一們學識淵博，掌握英法德拉丁希臘五種語言的作家和教育家。她一生有十四部著作，美國《《時代週刊》》評選她為二十世紀十大英雄偶像之一。從海倫身上我也聯想到了自已的學習。當別人在草地上嘻戲的時候，我卻坐在鋼琴前練琴，當別人去外面旅行度假的時候，我卻坐在電腦前學英語。當別的小朋友在玩耍的時候，我卻要學畫畫……還有我遇到挫折要流淚的時候等等，我就會想到海倫，比起她，我這點困難真如沙漠裡的沙子，大海里的水滴，在海倫的精神感召下，在鋼琴、畫畫等各方面，我取得了長足的提高。

第3篇

?海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月後，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因無法理解到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母沒有遺棄她，他們為凱勒找了一位優秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文教師不僅僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到能夠獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業。之後海倫凱勒竟成為出色的演講家，並且出版了很多著作。

讀完這本書後，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人認為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，可是和凱倫比，這些困難是多麼微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的夢想和奮鬥的目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發揮自我的主觀能動性，創造條件，主宰自我的.命運。海倫凱勒不是這樣的嗎？

夜已經深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那麼，你今日要看看什麼？”不斷在我耳邊迴響……

在海倫10歲那年，父母為她請來了盲啞學校的薩勒教師。，薩勒教她說話，她夜日繼日地努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自我覺得讀對了為止。最終，她說話的本事和一般人沒什麼兩樣了。當海倫喊：“爸爸，媽媽”時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。

海倫.凱勒，一個生活在盲聾啞世界裡的人，竟然與優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，可見，她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，她這種不屈不撓的精神永遠刻在我們的心中。

讀完《海倫·凱勒傳》後，我大有所悟，她一個又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，竟然能取得有如此輝煌的成就，成為一個具有世界性影響的人物！和她相比較，我們身為一個健全的人，更應當珍惜自我的每一天。當我們遇到困難時，應勇敢地去應對，想方設法克服困難，戰勝困難，不向困難低頭，這樣成功永遠屬於你！正向海倫.凱勒所說：“不要埋怨別人對你設下困難，只要自我努力一把，克服那些困難，即使失敗了，我覺得也不會太悲痛，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功”。海倫·凱勒真了不起！