精品元旦活動方案範文3篇 獨具匠心的元旦活動策劃方案,別具一格引領新年開啟
精品元旦活動方案範文是提供給相關單位和組織的一份參考,旨在幫助搭建一場精彩獨特的元旦慶祝活動。本文將為您提供一份豐富多彩的活動方案,從演出節目到遊戲互動,為您的元旦慶典注入新的活力。
第1篇
1、能夠讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,並理解新年的含義。
3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目,並體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動,加深家幼之間的瞭解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。
1、活動室懸掛氣球,拉花,貼有“慶元旦”的彩字。
2、三角鐵、鈴鼓、碰鈴、沙錘、木魚、圓舞板各六個,小鼓一個。
金風送來了喜訊,鑼鼓敲出了喜慶,一路歡歌一路唱,唱出豐收好兆年,歌聲萬里連成片,紅紅火火到永遠。新的一年來臨了,邁著堅定、喜悅的步子向我們走來,老人們用微笑與祝福迎接它,孩子們用快樂與成長迎接它,年青的一代用創新與幹勁迎接它,我們大家一同在這裡—迎接它,在新的一年來臨之際,我代表大一班全體教師祝各位家長新年快樂!萬事如意!祝各位小朋友聰明健康,茁壯成長!在過去的時間裡,你們給我們班級工作莫大的支援和幫助,我再次代表我們大一班的三位老師對您說一聲:謝謝你們!辭舊歲,迎新年,慶祝元旦聯歡會現在開始!
表演者:陳聞達、高芷芊、林子涵、馬靜雯、應堃、陳諾、潘友碩、林梓楓、吳恩宇、
表演者:張可夫、巨進、劉良賀、鄭 琳、邱振宇、章鼎寧、林思妤、王雅鑫、張馳
14、響板朗誦《拜年》表演者:張馳張翌瑾邵路揚陳莎莎
第2篇
為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,藉此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
結合“我們的節日——元旦”,讓學生知道元旦的來歷、習俗,欣賞各地慶祝元旦的圖片,瞭解不同的地域文化,誦讀古人描寫元旦的詩詞。
鼓勵學生說說自己在20xx中最驕傲、最有感觸的一件事,說說一年的生活學習中最想感謝的人;說說自己20xx年的願望和夢想;大膽暢言,展示自我,在新年來臨之際,為自己制訂好目標,樹立追夢的決心,堅定信心,朝著目標不斷努力。
各班自行準備2個室內遊戲競賽活動,讓學生在團結協作的氛圍中,歡歡喜喜的迎接新年的到來。
4、根據各班實際情況和在不同活動中表現突出的學生,設立不同的獎項,評選出“20xx年度班級傑出貢獻獎”、“20xx年度十佳小雛鷹”、“20xx年度最佳”
5、學校行政領導到各班教室給老師和同學們拜年,併發放愛心捐助的善款,與同學們一起共渡節日。
1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。
3、活動結束後,由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生,關好電子白板及門窗。
4、活動結束後,班主任做好元旦放假的安全教育,要求學生中午按時回家,將到家的時間寫在家庭作業本上。
第3篇
4. 參與物件:全校師生、家長(家長可以帶朋友和小孩,學生可以帶學生)
綵帶、聖誕樹聖誕帽、音樂(鈴兒響叮噹等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品物品等活動所需物品,營造濃濃的聖誕節氛圍。(彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等)窗張貼一張聖誕宣傳畫。
④寫感恩卡(提前幾周寫,自己準備,不能告訴家長)、貼在教室上。
①把家長和學生分4/5組,每組選個組長,控制紀律。採用分組比賽式,最終會評出冠軍,給與獎勵(神祕禮物---?);最後一名有殘酷大懲罰(家長背孩子繞場走10圈)。
b 教師登臺(教師風采),介紹本次活動的主旨、活動安排。
f 教師發神祕禮物(許願卡)給孩子和家長,學生家長師生互相贈送賀卡或禮物。(等到放學排隊出教室,把許願卡掛在聖誕樹上)
h 我校教學理念,辦學宗旨,師資培訓(照片、活動),傳達我校對孩子教育的重視。
j 總結本學期課程,點評孩子的表現。介紹下學期課程及寒假課程安排,做好孩子的課程規劃。
k 報名宣傳(老生、老帶新)及優惠政策(學費在1月30號不變)。
1.你演我猜。教師提前準備好單詞或短語圖片的ppt,每對家庭一組,孩子表演單詞或短語,家長猜。在規定時間內看哪組猜的多。每組第一名加分。
遊戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),在規定時間內把氣球吹得最大者獲勝。獲勝組加分。
遊戲規則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形跑動,當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒凳子座,算是被淘汰了。勝利組加分。
4.爸爸媽媽我愛你。(pk賽)家長站在教室後面,孩子在講臺前面原地轉三圈跑向家長,擊掌後家長揹著孩子跑到講臺並在黑板寫下abc,獲勝組加分。
5.貼鼻子。在黑板上畫一個人臉,沒有鼻子。家長指示,30秒內孩子矇眼畫鼻子。畫的最準加分。
6.單詞蹲。教師提前準備單詞卡片,每位同學拿好自己的單詞卡。從第一個學生開始。eg:apple 蹲,apple蹲,apple蹲完,orange蹲。
7.水果遊戲。每組選一個水果,老師喊一個水果,那一組集體起立,起立後組長立馬喊下一隊的水果名稱,下一組立馬就站起來重複。犯錯就淘汰。
(1)活動以親子互動為主,穿插小遊戲,聖誕老人分發禮物等活動。
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