運動健將作文11篇 運動使我極致。

運動健將在體育界被視為最高榮譽，他們擁有出色的體能表現和不懈的訓練精神。他們承擔著為國爭光的歷史重任，成為人們追逐的目標。在此，我們致敬這些偉大的運動員，感謝他們為我們帶來的無限激勵與力量。

第1篇

我們班上有一個運動健將，他的名字叫“薛之灝”。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，笑起來會露出兩顆大門牙。

他有一個特長就是跑步，每次跑步都是最快的，誰和他比都會輸給他，所以大家都叫他“飛毛腿”。一次體育課上老師要求我們在跑步時不能被後面的人追上，只見薛之灝像箭一樣跑了出去，把所有人遠遠丟到了後面，就這樣他得到了第一名。

還有一次在運動會上進行接力賽比賽，在前兩棒時我們處於落後，這時隊友傳給了薛之灝最後一棒，在我們的加油聲中，只見他像發出去的子彈似的衝了出去，不一會就超過了其它的選手贏得了比賽取得了第一名，我們大家都高興的跳了起來。

沒有多久，我們十月的運動會上的長跑比賽也要開始了，長跑是個比耐力的專案，薛之灝報名了，我們大家都為他加油，全年級有十個人蔘加，我們班就他一個人，開始他落在後面，但他並不著急保持不變的速度跑著，最後又加快了一點，跑到一半時，又加快了一點，，這時已經超過3個人，前面還有4個人 ，還有一圈時，他突然加快速度，超過一個人，又超過一個人，我們眼睛都看直了，最後10秒他趕超他的前面人，最後以第一名的成績取得冠軍，我們全班對他喊：“你是最棒的！”

第2篇

一年一度的運動會又拉開了序幕，我班的運動健兒們自然是如魚得水，大顯身手了。

100米決賽開始了。聽，槍聲一響，郭凌婧便飛速地衝起來。前半程似乎看不出領先的優勢。突然，跑到中途的她用全身的力量大喊了一聲“呀——”這一喊，那氣勢恰如一發炮彈驚天動地、騰空而起、呼嘯長空。她兩眼圓睜，怒視前方，咬緊牙關，如炮彈呼嘯而出，衝向了終點。哈哈，果然不讓我們失望，郭凌婧輕輕鬆鬆拿到了第一名。剎那間，大炮變為多彩的煙花，大家歡呼雀躍，為她自豪。

看，天空中劃出了一道優美的弧線，如彩虹一般美好，但又不像是一道普通的彩虹。瞧，邱雅培鼓大嘴巴，雙手把鉛球扶著右肩上的鉛球，一個後轉身，彷彿把吃奶的力都用上了，用力一扔，於是，那道美麗的彩虹便展現在人們的面前了。這時，我感慨到，這朵花是不凡的，更是與眾不同的。果不其然，最後她以六米的好成績完美的結束了她的比賽。

兩位女將如此出色，那我們班的三級跳遠男將——施朝峰又如何呢？

一陣疾風過去，一股爽爽的涼意撲面而來，令人好不暢快，這風就是奔跑的施朝峰帶來的。只見施朝峰一陣助跑之後，三步邁出，如同做輕功水上飄，然後再來個魚躍龍門，彷彿沒有一絲的聲音，最後完美落地——好似武林高手，在風沙中穩穩落下腳步。他拍了拍手，再來個潤髮的微笑，就這樣輕鬆的取得了優異的成績。

這就是班的運動健將們，他們是一幅畫，讓賽場變得多姿多彩；他們是一首歌，把動人的旋律深入人心；他們是一首詩，把青春的美好寫成了拼搏。

第3篇

在我們班的三十八位同學中，各有各的性格特點，有的是胃口特大的“大胃王”，有的是樂於助人的“熱心腸”，有的是寫字特棒的“小書法家”，還有的是每次都得優的“小作家”。那麼，今天我要寫的這位就是我們班的“運動健將”，你猜一猜他是誰呢？

記得去年冬天，學校為了迎接20xx年元旦的到來，舉辦了長跑比賽，老師要求每位同學都要參加。輪到我們三年級同學比賽了，先是女同學比賽，然後是男同學比賽。我們三年級三個班的六十多位同學，一起站在雪白的起跑線前，等待著發令槍響的聲音。只見他站在隊伍的最前邊，已經迫不及待躍躍欲試了。

只聽“嘭”的一聲，發令槍響了，同學們迫不及待地向遠處跑去，他也像離弦之箭一樣衝在前邊。我們跑的路線是從學校出發，到前邊曦城那裡左轉，到中間的路口折返，然後再返回學校的操場。跑到折返處的時候，我已經累得氣喘吁吁了，可他好像還有使不完的勁，我跟在他的後邊，暗暗佩服他的體力真好！跑到學校大門口的時候，我的雙腿猶如灌了鉛一樣沉重，實在是沒有一點力氣了。我往前邊看了看，他已經開始衝刺了，飛快地向終點跑去。他超過了一個又一個人，最後，他獲得了三年級男生組的第四名，衝過終點的那一剎那，他別提有多興奮了！

比賽結束之後，老師在班裡表揚了他，同學們都給他送上了熱烈的掌聲。老師介紹了他為了這次長跑比賽，最近一段時間，每天晚上放學之後，他都要在操場練習跑好幾圈，看來，他的成功絕不是偶然的，任何成功的背後都蘊含著無盡的汗水。我在內心深處更加佩服他了。

親愛的讀者，現在你知道這位“運動健將”是誰嗎？對了，他就是我們班的杜梓豐同學，你猜對了嗎？

第4篇

我們班有一個人，他長得有點兒像機靈的猴子。他雙腿非常發達，像一臺快要發動的馬達。他跑起來飛快，超過了很多同齡人的速度。於是，他很自然的成了我們班的運動健將。

我記得有一次在運動會上，他把所有的專案全報了。同學們一知道這件事都非常吃驚，連我也驚訝地看著他。他說：“運動會的專案怎麼就那麼一點兒，都不夠我塞牙縫的！”我說：“專案哪裡少了，你知道你報了多少個嗎？”我話還沒有說完，他就去參加第一個專案了。第一個專案是跳高，只見發令員手中的槍聲一響，運動健將就飛奔過去，到跳高的指定地點時，他用他那超出常人的大長腿猛得一跳，就直接跳了過去。他跳完之後就回到了班級的休息區，喝了一大口水之後就向第二個專案跑去。第二個專案是60米壘球，每人有三次機會，只見他拿起一個帶著一點白色粉末的壘球，藉助一小段助跑，然後用力地把壘球扔了出去，只見老師說：“六十二米。”運動健將繼續撿球用力的扔，似乎對剛才的成績不滿意，第二次丟了六十四米，第三次丟了六十七米，運動健將這才滿意。他跑到第三個專案的地方，這個專案可不簡單，是一百米跑。他已經做好了跑步姿勢，只聽一聲槍響，他就像一隻離了弦的箭，射了出去，結果和我想的一樣，第一名。上午的專案結束了。

馬上到了下午，運動健將跑到四百米的跑道上，發令員槍聲一響，運動健將再次飛奔，在第二條跑道被別人反超了，不過一秒之後，運動健將又反超了他，徑直向終點跑去。又是第一名，全班歡呼雀躍。

他是運動健將，也是我的偶像，有他這個朋友，我真開心！

第5篇

我最好的朋友名字叫方夢琪，她很瘦，但她有一點矮，長著一張瓜子臉，兩道烏黑的眉毛下，鉗著一雙烏黑髮亮的大眼睛，非常漂亮，更重要的是她是一名運動健將。

一天，老師說了再過幾天就是女子籃球比賽了，要選幾名籃球打得較好的女生去參加比賽。因為在體育課上，老師也選了幾名籃球打得較好的女生來比賽，所以全班人就很快的推選出了幾名女生，其中就有方夢琪。別看她個子矮小，但她投球有百分之九十五都可能投進去。

鐘錶上的時間已經到了下午兩點十分，比賽正式開始。開賽不到兩分鐘的時間，方夢琪就已經用自己精湛的投球技術為我們班贏鬟兩分，看見對方開始討論戰術後，有用自信的氣場回到了賽場上，沒過一會兒，我們班上剩下的得力隊員們一起幫助方夢琪得到籃球，沒過一會兒，敵對的計劃落空，我們又獲得了一個兩分球，雖然在獲得6比0之前有很多次出界，但上半場我們還是以6比0贏了上半場，在中場休息的時候，王斌和老師給隊員們指導。下半場開始了，我們班的隊員首先拿到了球，傳給了方夢琪，果然，“神投手”方夢琪又為我們班爭取到了一個兩分球，敵隊也用了九牛二虎之力來奪球，獲得了一個兩分球。不過最終還是我們班以8比2的成績贏得了601班。

這個為我們班投了四次球，而又贏得了601班的人就是我的朋友—方夢琪!

第6篇

我爸爸是一名特警，工作中自然少不了體育鍛煉。他一有空，要麼在球館裡打球;要麼在操場上跑步或踢足球;要麼在健身館做力量訓練;要麼在射擊館練習射擊。他最酷愛的運動就是打籃球了。上大學時，他還是校籃球隊隊長呢!

前幾天，我剛看了一場我爸的籃球比賽。他手裡拿著球，對方迅速建起幾層防線，目光死死地盯著球，時刻準備從我爸手裡搶球。我爸也不甘示弱，一邊做著“三威脅”的動作，一邊尋找突圍的機會，一雙炯炯有神的眼睛仔細地觀察著。功夫不負有心人。終於，我爸看到了一個突破口，他猛地一蹬腿，像一支脫弦的箭，射了出去。左右手交替運球，一個快速變向，突破層層防線，眨眼之間就到了籃下。他縱身一躍，鼓著肌肉的雙臂高舉過頭頂，籃球以迅雷不及掩耳之勢飛了出去，只見一條漂亮的弧線在眼前一閃而過。“唰”的一聲，球精準地進了籃筐，那麼悅耳，那麼動聽!不一會兒，我爸又一次搶到了球，他右手運球，餘光一掃，出其不意地將球傳給了籃下的隊友。隊友趁沒人防守，趕緊出手，球不偏不倚地鑽進了籃筐。“好球!”“漂亮!”“神助攻啊!”......觀眾席上發出了各種讚歎聲。比賽結束了，看到我爸大汗淋漓地走下場，我也不禁地感到非常“爽”。像這樣的比賽還有好多，可謂舉不勝舉。

第7篇

首先進行的是跳短繩比賽，我們一群同學幫著高老師一起數。到了我們班的盧嘉禾了。大家的手有節奏地拍著地面，不願少數一個。“365個！”高老師宣佈最終結果，“ 太棒了！”大家不約而同地歡呼起來。盧嘉禾臉上掛滿了豆大的汗珠，在同學的讚揚聲中下場了。

接著，我們又進行了踢毽子比賽，同學們都發揮得很好。

終於，最精彩的長繩比賽就要開始了。我們班的隊員抱著“得第二就行”的信念上場了。“預備——”甩繩的同學聽到裁判的口令，便有節奏地甩起了繩子，腿也隨著長繩下蹲。“開始！”三個班的同學都不斷地衝進去，互不相讓。到我了，我一個箭步衝了進去，和平時的方法一樣，跳了起來——哎呀，腳反了，不過沒有絆倒，真是萬幸！這時，我發現孫校長也在幫我們數，旁邊還有許多老師和同學在圍觀，不禁有些緊張；再看看同學們，一個個都繃著臉，全神貫注地盯著繩子看，似乎這樣就能減少自己的緊張感。“301，302……”孫校長的聲音傳入了我的耳朵。哇，已經三百多個啦，平時練習的時候只能跳兩百多個呢！我的心中暗暗高興，現在別說第二了，第一也極有可能！旁邊的同學也喊得更起勁了：“加油！”“不要緊張，放輕鬆，這次我們贏定了！”“堅持啊，不要斷！”……那聲音此起彼伏，隊員們聽了，好像吃了興奮劑，體力又回來了，雖然頭上都冒出了晶瑩的汗珠，卻跳得比之前更好了。一旁的老師們數著數著，臉上都露出了欣慰的笑容。“327個！第一名！”負責登記的麻老師說道。“哇，這個班真好啊！”“大哥哥大姐姐們好厲害啊！”讚揚聲不斷地向我們襲來，同學們好像吃了蜜糖，心裡美滋滋的，樂開了花。

這次的三跳比賽，我們班得了團體總分第一名，大家心中都充滿了自豪，紛紛說道：“運動健將們，加油！下次爭取再得個第一！”

第8篇

太陽烤著大地，他汗流浹背，彎著腰，拿起水杯，開啟蓋子，“咕咚，咕咚”一下子就把水杯裡的水給喝光了。休息完後，他滿“血”復活，又開始跑步了。

在我們班，有個“運動健將，”其實也算是個“運動全才，”他會跑步、壘球、跳高……幾乎所有運動都會，在體育上，堪稱“完美。”但他讓我印象最深的原因並不是因為這個，而是——他的毅力。

有一次，前幾天他剛剛去做手術，修復完幾天，他就回來上課了，最讓他心裡惦記的還是——體育課，沒回學校幾天，本來是不能上體育課的，可他那跟牛一樣倔的脾氣，誰能勸得住他?

上體育課，他跟猴子似的活蹦亂跳，可開心了!體育老師要比賽400米跑，體育老師也聽說了他前幾天剛動手術，不讓他跑，可是老師哪裡知道，他早就“計劃”好了。

同學們個個摩拳擦掌。我點了人數，發現，正好和他一起跑，他走過來，拍拍胸脯，笑嘻嘻的對我說：

“林詩語，你可不要看我前幾天剛動手術，然後讓我。我告訴你，可別這樣。”

經過大家的激烈接力，轉眼我比他更先拿到了接力棒，“比賽”才剛剛開始，我精力旺盛，馬上就要跑完了，我剛想回頭給他露出個得意的笑容。可是隻見他咬著牙，抿著嘴，臉色發白，向前努力跑。我被他給驚住了，他明明知道自己受傷跑不過我，可他還是跟我比……回想那一個場景，我瞬間明白了，也瞭解了，他那顆愛運動的心。

第9篇

我的表妹糖糖身體很健康，她跑的非常快，甚至她能堅持跑幾百米都不帶休息。而她才兩歲十個月而已，所以我就稱她為運動健將。

每天晚上我都要和她一起去公園裡散步，表面上我很喜歡和糖糖一起散步，但實際上我最討厭和她一起散步了，因為她一到公園就嚷嚷著要和我一起玩跑步的遊戲，我也就只能無奈的答應了，要知道我是不喜歡跑步的，但誰讓我是她姐姐呢！

我跟她足足跑了幾百米，我有一些累了，於是我對她說：“我們休息一會兒吧，我有些累了。”“不嘛，我還要跑！”糖糖奶聲奶氣的說，你“在陪我跑一小會兒，”我說好吧，於是我又跟著她足足跑了幾百米，心想這下終於可以休息一會兒了，到時候她肯定會累的精疲力盡，然後肯定會讓媽媽抱著走。

可是過了一會兒出乎我的意料，糖糖只是說她有一點點累，想休息一會兒，並沒有累到連走路都讓媽媽抱的程度，而這時的我卻已經累得筋疲力盡，腿都站不直了，我後悔極了，要知道現在的下場當初就不應該再陪糖糖跑了，這真是誰陪她跑誰受罪！

不過現在我感覺好多了，因為長時間跟著糖糖跑，原來不喜歡跑步的我現在也愛上了跑步，所以我現在的身體也很健康，跑再遠也不會累了，雖然以前我很討厭糖糖，但是現在我真的很感謝她，她讓我愛上了跑步，使我的身體越來越健康了。

第10篇

“我要揹著重重的殼，一步一步向前爬……”在那綠油油的草地上，緩緩地爬來一隻小蝸牛。他一邊唱著歌，一邊賣力地向前爬，爬得氣喘吁吁，汗流浹背，也沒爬多遠。

小蝸牛爬得很慢，經常被別的小動物嘲笑。長期以往，小蝸牛感到非常難過，於是它一心想成為運動健將，那怎麼才能讓自已爬得快呢？它絞盡腦汁地想呀想，想到了運動隊，期望通過訓練能讓自已有所長進，但是每次去報名參加運動隊，隊長總是一口拒絕他。

這天，小蝸牛又想去運動隊試試，可它知道去了也沒用，正愁眉苦臉時，他的面前出現了一位白鬍子老人，老人和藹地對他說：“小蝸牛，你不是想成為運動健將嗎？我這裡有一顆神奇藥丸，吃下去就會變成運動健將了！”剛說完，老人就不見了，小蝸牛往手上一看，手中果然有一顆圓溜溜的藥丸。它將信將疑地將藥丸往嘴裡一扔，就在吞下去的那一瞬間，小蝸牛感覺自己的腳變靈活了，一爬，果然腳上像裝了加速器一樣，爬得飛快。小蝸牛心裡樂開了花。

小蝸牛興沖沖地跑去運動隊，隊長又要拒絕它，小蝸牛自信滿滿地說：“放心吧，我不會讓我們隊丟臉的，如果在比賽中輸了，我再也不來了。”小蝸牛說完，還寫了一份保證書，隊長被小蝸牛的誠心感動，答應讓它加入了。在專業的訓練下，小蝸牛爬得更快了，跟閃電的速度都可媲美了。

森林裡一年一度的運動會開始了，輪到小蝸牛出場了，觀眾見了，鬨堂大笑：“連小蝸牛也來參加比賽，哈哈……”小蝸牛聽了雖然很生氣，但它化生氣為力量，以最快的速度向前爬，最後贏得了冠軍，觀眾們驚訝極了，嘴巴都張得老大，可以塞進一個蘋果。

小蝸牛得了冠軍，捧著黃澄澄的獎牌，心裡別提有多高興了！從此，再也沒人嘲笑他了。

第11篇

他，是我們班公認的運動健將；他，有著一身古銅色的面板，那是因為他常常在陽光下訓練；他，有著一雙大眼睛……他是誰？他就是符政賢。

記得有一次上體育課時，老師讓我們進行一場50米跑步比賽。小賢握了握拳頭，扭了扭腰，跳了跳，充滿信心地向自己點了點頭。

啊，輪到他跑了！只見他半蹲在起跑線上，左腳緊緊頂著起跑線，右腳膝蓋跪在跑道上，兩隻手像釘子一樣插在地上。他的身體向前傾斜了一點，眼睛直盯著前方。那樣子，就像是一隻雄鷹準備展翅翱翔。“預備——”，老師抬起左手。隨著老師聲音的延長，開始小賢的右腿慢慢地繃直，就像是一隻弓慢慢地張開，隨時準備著飛出去。“跑！”老師一聲令下。“啊——”，他一邊大叫，一邊向前衝去，就像是脫韁的野馬，像是一匹受了驚嚇的羚羊，像是閃電一般。奔跑著，飛馳著。漸漸地，他的速度開始放慢，但他依然保持著大幅度的揮擺雙手與跨步。這時，風不吹了，鳥兒不叫了，花兒也不搖了，彷彿為小賢擔心。在一旁的啦啦隊大喊“加油！終點就在前面了！”小賢聽了，擺臂的頻率越來越快，跨步的距離越來越大。他猛然抬起頭，閉上雙眼，奮力向終點奔去。“衝啊！”跑道的一旁響起了狂熱的呼喊聲，拉拉隊們恨不得上去推他一把，因為終點就在眼前了。“啊——”，小賢大吼一聲，低下頭，向前猛地一衝。鮮紅的終點線掛在了他的身上，就像榮譽的綬帶一樣戴在了他身上。衝過終點線後，他一邊與同學們擊掌，一邊做出勝利的手勢。“我贏了！”他大喊一聲，彷彿要告訴全天下的人知道：他贏了！

他，是我們班名副其實的運動健將；他，有著驚人的爆發力；他，有著一種好勝的性格。或許，正是如此，他在班裡才能被稱為“運動健將”！