畢業生實習登記表自我鑑定2篇 梳理未來,探索潛能:畢業生實習自我鑑定
本文主題為畢業生實習登記表自我鑑定,旨在幫助畢業生了解實習登記表的填寫方法,並通過自我鑑定加深對自身實習經驗的認知與反思,提升個人能力及求職競爭力。
第1篇
20__年9月9日至10月30日,我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間,在武老師的指導和支援下,我總計聽了8節課,上了32節課。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案規範準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細緻,批改作業仔細認真,還經常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,並全部交給指導老師修改。
實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節期間,我在班主任孫老師的指導支援以及學生的積極配合下,籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師範生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以後兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
第2篇
進入公司實習的這幾個月,我也是感覺到自己在大學的所學,真的是有用,而且也是讓我能在工作裡面做好,這都是自己在校學好了的原因,同時也是在這份工作裡頭,自己也是有了很多積累,對於往後的工作,也是會更有信心做好,此次的畢業實習,也是自己來鑑定下。
工作裡,自己之前學到的很多知識都是可以實際的用到的,特別是一些在學校實訓之中學到的,讓我也是明白,學校不但是有理論,有實操,而且那些理論學到之後,其實我也是對於工作的理解更深,不會說沒有接觸過,就難做好,特別是一些專業的東西,只有自己之前學過,那做的時候,才懂得該如何來做好,我也是積極主動的去把領導交代的一個任務去完成,遇到不懂的會去思考,和同事多一些瞭解。工作上,的確和學習有挺多的不同,自己也是要對自己的努力去負責,最後呈現的結果要是好的,不然就是白做了一個工作,特別是公司讓我們來實習,除了是一種學習,也是需要我們做好事情的。畢竟工作是有薪水可得的,而要拿到薪水,也是自己的付出是值得的才行。
學習中,除了是學到如何的做工作,其實和同事們的交流裡,我也是收穫挺大,對於這個社會,行業,這份工作的一個晉升方向,我都是有了一些瞭解,剛出校門的確只能做基礎的工作,但是隻有做好了這基礎的工作,你才能真的會有可能去進步,去得到向上走的一個機會,如果基礎的事情都不去了解,不熟悉,做不好,那麼其實根本就不可能去得到更好的工作的。而在實習裡,帶我的同事其實也是把很多的經驗分享給了我,讓我也是上手工作特別的快,這都是離不開他們的幫助,我也是很主動的融入到公司的環境裡,和同事相處愉快,有什麼事情,也是會樂意去參與其中,要做的時候會主動的。
實習結束,自己的成長其實也是讓我比較的驚訝,也是公司的要求高,讓我要完成工作,就必須迅速的去學,去成長,如此,才能真的得到進步,不然的話也是無法把實習完成,而這壓力也是督促著自己去發現自己的問題,去得到改進,很多的方面,我可能做的還不夠好,但是沒關係,自己去進步,自己去改變,在今後的工作之中去做的更出色才行。
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