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紅樓夢五年級讀後感3篇 《紅樓夢》賦我飄渺夢境:一個五年級讀後感

《紅樓夢》是中國古代小說巔峰之一,自問世以來就備受讀者推崇。通過閱讀這部小說,不僅能夠了解清朝封建社會的生活、鬥爭和矛盾,更能感受到作者曹雪芹的高超文學技巧和對人性的深刻洞察。在五年級讀完這部小說後,不少學生都寫下了自己的感受和理解。

紅樓夢五年級讀後感3篇 《紅樓夢》賦我飄渺夢境:一個五年級讀後感

第1篇

不是第一次拜讀《紅樓夢》了,再次拿起書卷,又想起了很多那個大家庭的風風雨雨。不過這次感觸頗多的不再是賈寶玉和林黛玉的糾纏愛情故事,而是在那個大家庭中每個小人物的生死命運。

在那樣的環境中小人物是不存在尊嚴和價值的,小人物的價值只存在於別人的需要和奴役。但於滄海之中,儘管每個人都很渺小,可每個人都有他自己獨到的個性,每個人又都是獨一無二的,特別是在這種強烈壓抑個性

的環境中,一個人的個性表現似乎尤為複雜和重要。說到這裡,我要澄清一個事實,我這裡說的小人物不只是那些奴僕,而是每一個個體。在大家庭中,壓抑個性,不是奴僕的特權,而是每個人的必須。讓我驚訝的是,儘管

如此,每個人還是都活得那麼鮮明,死的那麼徹骨!壓抑個性,是為了生存,每個人都是為了生存,為了生存去殺人放火,為了生存去傷天害理。正是因為大多數人都被環境逼迫至此,純潔乾淨,靈魂沒有雜質的林黛玉和賈

寶玉的愛情才受到眾人的關注。這種愛是註定要有不完滿的結局的,林黛玉若不死,無法儲存那一份純真到永恆,賈寶玉若不出家,更沒辦法展現出當時那個社會環境給予一個人的深刻影響。但儘管如此,這些小人物的一生仍給了我們永生難忘的記憶。

紅樓夢五年級讀後感3篇 《紅樓夢》賦我飄渺夢境:一個五年級讀後感 第2張

第2篇

以前,總是認為中國的古典小說不怎麼好看,文字雖然比課文裡的文言文要好理解,但還是覺得拗口,而且一部小說總要反映些什麼社會現象,總覺得沒什麼趣味。

對《紅樓夢》感興趣純粹是偶然。有一次看電視,無意間把頻道翻到百家講壇,聽到裡面講《紅樓夢》,說林黛玉這一生只為“還淚”而來,印象中那個滿腹才情女子的命運竟如此的可悲。

讀了《紅樓夢》但還總覺得對“林妹妹”不是很瞭解:說她小肚雞腸,但她卻又十分明事理;說她自卑,但她同時卻又十分的自傲。

多讀幾遍後才發現,林黛玉真的是一個“可憐”的人。

她習慣性地將自己的自卑隱藏在自己的驕傲之後,她習慣性地讓人們看到清高、孤傲、不近人情的自己,她習慣性地用自己的小心機,自己的尖酸刻薄去對待他人,即使這樣的她得不到大家的喜愛。

不是她不願與人親近,是她的自尊心和寄人籬下無可奈何的辛酸與自卑逼迫自己如此。

但我認為林黛玉也有自己的幸福:小的時候父母疼愛她,讓她學習普通深閨女子們很少接觸的詩詞歌賦;到了賈府後,賈府上下也都對她疼愛有加,先不說這疼愛是真是假,大家還是關心她的,她比同時代的女子要幸福的多,她體驗了真正的愛情,雖然最後與賈寶玉沒有有情人終成眷屬,但她也比薛寶釵要幸福,因為她體驗到了兩情相悅的愛情。

她的《葬花吟》讓我印象十分深刻,每當看到那首詞時,總覺得眼前會出現一幅畫面,一位素衣女子,用錦帕將掉落在樹下的花瓣小心翼翼的包起,再小心的將它們“埋葬”,這彷彿也是她自己的命運。

她是悲哀的,因為她最終還是還完淚化為一縷芳魂消失;她又是幸運的,因為她擁有了一段在那個社會別人不敢奢望的愛情。

第3篇

從高中開始讀紅樓,愛不釋手,每年至少讀2遍,待大學和研究生畢業,讀了不下20遍。而工作之後,工作生活逐漸將精力分散,不再每年都讀紅樓。

紅樓夢這種巔峰鉅著是根本沒法寫讀後感和點評的,所有的點評都是讚美而已。

我初讀紅樓的時候,為其文字之典雅流暢所迷,百讀不厭,讀了4遍之後,才能理清紅樓夢之中的人物親屬關係。對書中的詩詞歌賦,也是極度的喜愛,曾逐一摘抄誦讀,覺得都是好的,也沒有品評高下的鑑賞能力。甚至對於鳳姐的“一夜北風緊”也覺得很好。

去年時讀了脂硯齋點評版的紅樓,大開眼界,知道曹公很多時候都是以書中人物立場說話,經常掩人耳目,待讀者分辨耳。當然對於書中和金瓶梅的對比,我倒是傾向於金瓶梅略勝一籌,畢竟曹公很多地方是模仿借鑑的金瓶梅,雖然遣詞造句可能稍勝一籌,但開拓之功金瓶梅勝紅樓多矣。

而今不惑之年,再讀紅樓,始能稍懂裡面的人情世故,對襲人自稱的“即便為此也不為越禮”,嗤之以鼻。對秦可卿讓寶玉到自己的臥房午睡,才發現裡面的極不尋常和不近情理。對劉姥姥上門打秋風,含羞忍恥,也感同身受。我也曾求人辦事,深感屈辱。

紅樓夢是永遠也讀不完的書,裡面的人物是活生生的,其個性鮮明,放在現在的環境中,紅樓夢中角色為人處世,也大有可觀可以借鑑。

當然在現在這個世道,希望大家都做有為之人,不要做無能第一不肖無雙的賈寶玉。賈寶玉這個角色,只有美學欣賞的價值,在當今社會就是純粹的廢物。