二年級寫紅樓夢讀後感7篇

善於寫讀後感可以鍛鍊我們的思考能力，是應用寫作研究的文體之一，撰寫一篇讀後感可以加強大家對名著思想的認識，本站小編今天就為您帶來了二年級寫紅樓夢讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。

二年級寫紅樓夢讀後感篇1

一部含笑的悲劇。《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。

曹雪芹筆觸下所創造和熱愛的主人公是那些敢於反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者;所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現了這場無聲的較量。

賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙，“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，“質本潔來還潔去”，在面對封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價，質本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時候，看到了造成悲劇的一個重要因素：林黛玉的清高的個性，她的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，她的自卑情結正是她自尊的體現，也是她悲劇的開始。

“假作真時真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結是命運所賜，也以此寫成了她的命運。

?紅樓夢》博大精深，常讀常新，人人有感，次次有悟才是它的不朽魅力

二年級寫紅樓夢讀後感篇2

?紅樓夢》這本書以林黛玉和賈寶玉悽美的愛情故事為主線，講述了：賈、史、王、薛四個家族從興旺到衰敗的過程。

放下這本名著，我沉思許久，我隨著主人公的喜而喜，隨著主人公的悲而悲，下面就讓我來說說讀後的感受吧!

走進熙熙攘攘的大觀園，一個個形形色色的人物展現在我的眼前：有慈祥的賈母;刀子嘴豆腐心的鳳姐;直性率真地寶玉;多愁善感的林黛玉。其中讓我記憶最深刻、最難忘的，就要屬林黛玉、史湘雲、惜春和晴雯了。下面讓我一一介紹一下吧!

“天下掉下個林妹妹”，這個“心比比干多一竅，病如西子勝三分”的女孩總是讓我悄然淚下。她多愁善感，無論是悲歡離合還是草木枯榮，都會讓她淚如雨下。她同時也是一個情感豐富的女孩。她不願看花兒隨風飄零，就給它們建造了一個花冢，讓它們有了自己的家。

史湘雲卻恰恰和林黛玉相反。她是一個心直口快、樂觀大方的女孩。雖然她只是賈母的遠堂親戚，很少來賈府，卻和大家玩得那麼開心，沒有一點陌生的感覺。不僅僅如此，她還在詩社中勇敢地提出自己的想法。她的詩也是非常樂觀的。

惜春是賈府的第四個姑娘。她性格溫柔、隨和。有一次，賈母要惜春將整個大觀園給劉姥姥。要知道畫整個龐大的觀園要畫差不多一年。可惜春還是微笑著點頭答應下來，經過她的不懈努力，終於將整個大觀園畫了下來。我想：要是我，早就不耐煩了!沒錯，惜春不僅有著溫柔的性格，還有著驚人的毅力。

一提起晴雯，很多人讀後不理解地問：“這個不值一提的小丫頭你為什麼喜歡她呀?”我覺得晴雯是最有反抗能力的丫頭。她敢愛敢恨。在抄撿大觀園中其它的丫頭都逆來順受，只有她站起來反抗。雖然晴雯被趕了出去最後灑淚告別，但她永遠活在我的心中。她使我明白了：做一天獅子也比做一輩子的綿羊強這個道理。晴雯你雖然是個丫頭，但是在我心中是最勇敢的姑娘!

?紅樓夢》真不愧是我國古典小說的頂峰。那形形色色的人物特徵，引人入神的情節，我相信每一個讀過它的人，都會像我一樣陶醉其中，愛不釋手!

二年級寫紅樓夢讀後感篇3

寶玉真是急性子，迫不及待地想和秦鍾見面。秦鍾大抵也是如此，可他說話不頂用。總在女兒堆裡，好不容易遇到一個投的來的男玩伴，必然很興奮。

襲人方才的悶悶，此時的正論，請教諸公，設身處地，亦必是如此方是，真是曲盡情理，一字也不可少者。

襲人好像一個母親的形象，處處打點妥當，就連腳爐手爐裡的碳也交代清楚了。上大學不免離家，母親總是細緻入微，準備好所有的東西，千叮嚀萬囑咐。去上學唸書是高興的，可不能時時見到，也會悶悶不樂。不想讓你走，可又無可奈何，內心雖早已下定決心，“到底意難平”。她們是同樣的心情。

訓劣子李貴承申傷賈寶玉上學辭黛玉

賈政要維護自己的威嚴形象，每次和寶玉說話，氣氛都十分壓抑，他是恨鐵不成鋼。他說寶玉“學了些精緻的淘氣”，挺有意思的，加了“精緻”二字，反覺寶玉可愛了。李貴膽小害怕，慌不擇路了。賈政是考取功名當的官，自然知道仕途上什麼書最重要。出個門，幾個長輩都要辭行，一個個見完，最後當然不忘黛玉了。在黛玉處“勞叨了半日，方撤身去了”，真是不捨呀。

黛玉之問，寶玉之笑，兩心一照，何等神工鬼斧之筆。

寶姐姐是親戚來做客，自然不去辭，黛玉明知故問，是想說“我可是贏了寶姐姐”。

寶玉秦鍾每日一同上學回家，關係日漸親密，寶玉竟不顧輩分了。二人話語纏綿，舉止親暱，其他同學的閒言碎語就來了。薛蟠倒是什麼都沾，養了兩個小弟。多情風流的人相互欣賞，小孩子也有自己的喜好，我覺得那個人好，我要和他一起玩。“四處各坐，卻八目勾留”，我國小也有過類似的經歷，和幾個關係好的，上課時候悄悄說話，遞個眼色什麼的。國中見過不少，大多是兩個女生之間，情意頗多。有時候還隔著我傳個紙條，當時我感覺很不舒服，總是打擾影響我，仔細想想也沒什麼的，怎麼沒像寶玉一般呢?

義學的出發點很好，可是學生個個心懷鬼胎，缺了嚴厲的先生，必定要出亂子。秦鍾和香憐偷偷出去說話，金榮想從中取利，要挾這兩個老實人，編說“貼的好燒餅”。告了狀，反倒被說一頓。賈瑞這個不成器的，巴結薛蟠無果，找香憐、玉愛出氣。欺軟怕硬，不敢惹秦鍾，是怕背後的寶玉。有賈瑞撐腰，金榮得意的很，越發口無遮攔了，他居然知道那麼多。想一想，大概大家都知道吧。男子的貌美風流，越想越奇怪了。賈薔畢竟大些，聰明，借刀殺人，火點上了，自己快溜。茗煙的語言就更粗俗了。不知哪個看熱鬧不嫌事大的扔過一方硯來，馬上就亂了套。賈蘭和母親李紈性格相像，多一事不如少一事。大家一激動，再多叫幾個人來，“登時間鼎沸起來”。

這兩段寫的是極精彩的，好像引爆氣球，剛開始一個一個的來，接著三五個一起，亂成一鍋粥了，賈瑞哪裡管的過來。細緻入微的動作描寫絲絲入扣，好不精彩。等外頭的大僕人進來才止住爭端，大家當然各說各的理。寶玉見秦鍾受了傷，哪裡肯依啊。幸虧李貴在當中調停，才慢慢緩下來。茗煙是個挑事兒的，生怕主子吃了虧，不管事情鬧多大。賈瑞小人姿態，只怕自己惹禍上身，好不容易息了此事。地位高就是不一樣，決定自己做，其他人只有勸說的份兒。

二年級寫紅樓夢讀後感篇4

這個暑假，我讀了四大名著的其中一本《紅樓夢》。《紅樓夢》又名《石頭記》作者是清朝的曹雪芹。

?紅樓夢》主要講述的是賈政的妹妹賈敏是林黛玉的母親。黛玉自幼喪母，便投靠了外婆賈母。到了榮國府，賈母對黛玉倍加疼愛。黛玉與家中的“混世魔王”也是賈政的二兒子賈寶玉相見，似曾面熟，便慢慢建立起友誼和感情。最後，二人不得以分開，一個離世，一個出家，命運太殘酷呀……

這本書我當初看時，很矛盾，既被人物關係的複雜而頭暈，又被感人的情節給吸引了。於是，每當“蹦”出一個人物時，我就不得不翻到人物出場時介紹，並在人物關係圖上記下來。

這個故事很憂傷，甚至有點慘兮兮的感覺。最後黛玉的死，就像黑夜裡一株小草一樣，無人知曉。

這本書有三個亮點;它們分別是：人物的刻畫、插入的詩句、場景與景色描寫。人物的刻畫中，王熙鳳和劉姥姥這兩個人刻畫的入木三分，活靈活現!插入的詩句也有很多，大多出自寶玉、黛玉和寶釵之手，簡直是爐火純青!場景與景色的描寫更是身臨其境!

被人稱作為，“不可超越的文學作品”的《紅樓夢》在這個暑假，我總算領悟到了，什麼叫經典，什麼叫“不可超越”了。

二年級寫紅樓夢讀後感篇5

“說到辛酸處，荒.唐愈可悲。由來同一夢，休笑世人痴。”隨著寶玉了卻塵緣，紅樓一夢終於歸結。也許是由於閱歷過淺，在這一部綿長細膩的經典面前，我竟有些啞言，如同涓涓溪流無意間初入大海，《紅樓夢》那高不可攀的藝術性與思想性，即便是在世界文學作品中，也理應首屈一指。

若是把《紅樓夢》單純地當作愛情悲劇來讀，未免低估了其中的內涵。寶黛的愛情悲劇，固然反映了封建時代的專制和那時有情人難成眷屬的無奈、痛苦，我們可以將其理解為曹雪芹對封建制度的抨擊。而賈府上上下下所有的人物，是否都可以代表封建時代某些典型的人物?賈府的興衰史，是否又可來影射中國整個封建社會的興盛與衰亡?當然，這都是一些巨集觀的角度。就個人而言，賈府的命運是否也就是曹雪芹及其家族的命運?他思想的先進，又未嘗不是隱含著對功名未就的抱怨?

這些的確是讀過《紅樓夢》之後應有的共識，但從那些華美傳神的文字背後，我讀出的則大多是曹雪芹對後人的諄諄教誨。

每每讀到賈府豐裕的家產，諸如黃金幾千兩，白銀幾千兩，綢緞多少匹，總會隱隱擔心，如此富貴的家族到底能不能成功地延續下去，畢竟“富不過三代”的定律似乎很少被打破。果不其然，賈府中鮮見勤奮的身影，大多是笙歌不斷，鼓樂不休，結果難逃敗落凋敝的命運。這不免為我們敲響了警鐘：由簡入奢易，由奢入簡難。另一個生動的例子，就是曾經活躍於歷史風煙中的那一群五陵少年。他們多是皇親國戚的後代，大富大貴，衣食無憂，不必考慮學業，不必操勞生計，衣來伸手飯來張口的生活讓他們變得百無聊賴。為了打發難以消磨的時光，他們互相攀比，互相炫富，為非作歹，花天酒地，結果如何?終被世人遺棄，被歷史遺忘。現今中國人常懷著一種暴富的心態，各式各樣的奢侈品難以滿足其欲千金散盡的胸懷，更為可怕的是，這種風氣正逐漸蔓延至年輕一代的學生身上，並且就發生在你我身邊。不難想象，這種無節制的享受最終將演變成國民性，讓整個中華民族都失去前進的慾望，更難以完成復興的使命。這並不是危言聳聽，巴西的一隻蝴蝶揮動翅膀尚能引發美國一場龍捲風，一代一代的“耳濡目染”又何嘗不會釀成不堪的悲劇!我不願再進行痛斥，柏楊先生早已發出振聾發聵的吶喊，我唯願獨修其身，卻又不忍責任的折磨。整個社會的大風氣，早已不是你我能夠左右的了，保持住內心的一方淨土，是周國平先生、餘秋雨先生、王蒙先生等，以及所有有良知的讀書人的心願。我願做這樣的踐行者，踐行著心中永遠簡樸安靜的生活，踐行著美好的祈願。想必曹雪芹先生也是這個意思，字裡行間，他彷彿在對我們說，一切繁華都是紅樓一夢，何苦為兒女情長苦苦糾纏，何苦為人情世故操勞奔波，何苦為瑣屑小事爭喋不休，何苦為追求金錢嘔心瀝血，何苦徒增無盡煩惱。心安即是歸處。

雖然《紅樓夢》只是一部文學作品，但它真是把“人”寫絕了：人的美好，人的智慧，人的劣性，人的悲哀。讀這樣的作品，我們便懂得了自己，懂得了我們的家庭，懂得了我們的民族國家。向曹雪芹先生致敬，正因有了他，榮辱興衰、人性冷暖盡收眼底。向那些努力修行品德的志士致敬，英雄造時勢，唯願不再是個傳說。

二年級寫紅樓夢讀後感篇6

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。”一開篇，作者就給予我們一個神祕的印象。前世的情緣，後世來還。大多數讀完這本書的人或許都懷有一份感嘆，感嘆結局的悲哀。黛玉無可奈何，抱憾而終;寶玉窮困潦倒，看破紅塵。

書中以林黛玉和賈寶玉坎坷的愛情故事為主線，用賈府的興衰作為背景，通過它，揭示了封建大家族的腐朽。透露出作者心中那份不滿與憤怒。給我印象最深的是林黛玉。她從小體弱多病，造就了她倔強、孤僻、特立獨行的個性。但她的詩情畫意和聰明靈秀總是不斷的吸引著我。她每次與姐妹們作詩賞畫，總是那麼的才氣逼人。她總幻想著與賈寶玉的愛情有朝一日獲得認可，所以當她的愛情幸福被扼殺時，她表現得那樣的勇敢、決絕。而最讓我憐惜的，是她的多愁善感、紅顏薄命。

一直以來我都認為，薛寶釵是一個既冷酷又自私的人，但讀完這本書，我不禁開始同情她。她很善於處理人際關係，和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關係。但她也是一個典型的服從者，這是悲哀的，一生都被別人的看法所支配。與林黛玉相比，就顯得更加悲哀，因為林黛玉追求了自己的幸福，並且得到了那份真誠的感情。而寶釵的一生“愚昧和不自知”到頭來，只能任由生活來將她深深埋沒。

我感嘆寶玉和黛玉之間的愛情悲劇，佩服那些敢於與封建鬥爭的人們，同情那些封建制度下的“犧牲者”。

“假亦真時真亦假，無為有處有還無”。《紅樓夢》如此的'讓人捉摸不透。

二年級寫紅樓夢讀後感篇7

王熙鳳在《紅樓夢》中是一個成功的反面形象。在王熙鳳的身上，集中體現了封建統治階級的貪婪、凶婪、凶殘、狠毒、陰險狡詐的階級本質。

王熙鳳出現在哪兒，哪兒至少就會有熱鬧。年僅二十歲的王熙鳳就主持榮國府的家政。通過冷子興之口對王熙鳳的介紹：“模樣又極標緻，言談又爽利，心機又極細，竟是個男人不及萬一的”“年紀雖小，行事卻比世人都大。如今出挑的美人一樣的模樣兒。少說些有一萬個心眼子。再要賭口齒，十個會說話的男子也說王熙鳳不過。”

王熙鳳第一次出場，未見其人先聞其聲，教人再也不會忘卻。那是黛玉初次與外祖母相見，老祖宗將外孫女心肝肉兒地摟著哭叫的時候，就連王夫人、李紈和眾小姐都“個個皆斂聲屏氣，嚴肅恭整”的時候，卻有一個人從後院笑聲說：“我來遲些，不曾迎接遠客。”僅僅一句話卻給人特別鮮明的印象，這句話只是“這一個”鳳姐才說的出的。可能賈府眾人的感覺都已遲鈍了，可黛玉卻是初來乍到，感覺格外鮮明：“來者是誰?這樣放誕無禮?”原來這就是賈母寵愛的鳳姐。

接著短短的一段描寫，讓讀者看到了一個大忙人，大紅人。因為忙，王熙鳳遲到了。在短短的聚會中還同王夫人談了另外兩件事。同黛玉講話也顯得很忙：笑著講兩句，馬上拿手帕拭淚，又忙轉悲為喜，趕忙詢問有關情況和佈置待客之道。因為紅所以才敢這親放誕無禮，賈母才特別給王熙鳳加上“潑辣貨”這一似貶實褒的稱號。