關於校園環保的建議書3篇 "綠色計劃：激發校園環保意識"

本文旨在探討校園環保的重要性並提出相關建議。隨著環境問題日益突出，校園作為培養未來社會生態意識的重要場所，必須積極參與環保行動。通過本文，我們將提出一些實用的建議，包括節約能源、垃圾分類、推廣綠色交通等，以期在校園中建立可持續發展的環境意識和行動。

第1篇

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?

許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：

1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;

2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;

3、由於沒在小時養成讀書的.習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒!

第2篇

最近，我們周邊的環境已開始惡化，雖然我們到處都可以看到“環境保護，人人有責”等字樣。但是在馬路上有時還堆著一大堆垃圾。正因為馬路上的垃圾桶太少了，使有些人找不到垃圾桶，便在一旁把垃圾隨手一扔。就這樣，垃圾堆了很高也沒有人去管理它，結果許多垃圾都發臭了，散發到馬路上，使過路人來到這裡不得不用手捂住鼻子繞道走。

雖然有清潔工在這裡掃垃圾，但是許多人們沒有責任心，用完了什麼東西就不想跑老遠去扔到垃圾桶裡，而是隨手一丟。這樣天天掃，天天扔，垃圾自然會留在這裡。顯然在多放幾個垃圾桶才會好一些，人們找到垃圾桶了，就不會往地上扔垃圾，這樣，馬路上的垃圾也就會一天一天地減少。

如果讓大家行動起來，人人獻出一份力，輕輕地把掉在地上的垃圾放回垃圾桶，那麼道路上就會整潔多了，不再會有垃圾發出難聞的臭味了，而且還使別的過路人走過來也會感到舒服了。

2、在馬路上顯眼的'地方多擺上幾個垃圾桶，並在上邊貼上一些文明標語。

讓我們人人都做到有責任心，對環境重視起來。那麼，將來定是一個永恆的綠色家園。

第3篇

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？

許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的.知識，自己不在課外學習。鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！