幼兒園中班科學教案範文集錦2篇 發掘幼兒科學潛能,分享中班教案範例!
本文整理了幼兒園中班科學教案的範文,涵蓋了生態、天氣、物質等多個科目。這些教案選材合理,內容豐富,可供教師參考借鑑,幫助幼兒更好地探索科學世界。
第1篇
?綱要》在科學領域中要求我們結合和利用生活經驗,引導幼兒注意身邊常見的科學現象,萌發對科學的興趣。為幼兒提供觀察、操作、試驗的機會,支援鼓勵幼兒動手動腦大膽探索,發現周圍有趣的事情,並積極尋求答案。
2、鞏固已認識的圖形:正方形、長方形、三角形、圓形。初步感知半圓形和圓形的轉換關係。
活動準備:物質準備:ppt,音樂,圖形卡片,為鋪完路的小房子。
經驗準備:對各種常見圖形有初步的認識。
一、匯入由小鴨子的新房子,鞏固已學的正方形、長方形、三角形、圓形等。
1、情景展現:小鴨子在回家的路上摔跤引出路不平。
師:土坑有哪些形狀?請你把與土坑形狀相同的石頭填進去,然後檢查是否填平,要大小正好。
(3)還有坑沒填好,但是沒有與它形狀相同的圖形怎麼辦?
引導幼兒觀察旁邊的`半圓形石頭:鼓勵幼兒嘗試拼一拼,教師用大小不一的拼一拼,讓幼兒觀察比較。
歸納並小結:兩個大小一樣的半圓形可以拼成一個圓形。
交代用一一對應的方法鋪路幼兒人手一張要鋪路的圖,強調在鋪路的時候應邊對邊、角對角鋪平。
三、活動結束:
將我們鋪好的小路圖送到教室的科學活動區展示,大家一起去欣賞吧!
請幼兒回家找找有哪些東西的形狀是正方形、長方形、三角形、圓形等。
第2篇
月亮在一個月中是在不斷變化的,在考慮如何讓幼兒更形象地瞭解月亮的變化,我們採用了生動形象地ppt和朗朗上口的兒歌,讓幼兒很感興趣地就瞭解了月亮的變化。
1、通過觀察,知道月亮是不斷變化的,月亮的變化是有一定規律的。
2、學會觀察記錄月亮的變化,以及學習兒歌,感知月亮的變化規律。
難點:幼兒把自己觀察到的七年級到十五的月亮記錄下來。
幼兒對自然的變化規律都感到非常好奇,都想去探索為什麼,月亮的變化也不例外。所以對這樣一節科學課,幼兒會很感興趣的。
開始部分我們利用歌曲匯入很自然的就引出課題《月亮》,然後利用幼兒的已有經驗,觀察的.結果讓幼兒說說七年級到十五月亮的變化,並伴有兒歌的提示,讓幼兒更容易地掌握。最後還讓幼兒動筆記錄月亮的變化。整個設計思路都是要幼兒掌握月亮的變化過程。
1、活動前半個月請家長和孩子一起觀察這半個月月亮的變化,並做好記錄。
師:小朋友,剛才歌曲裡唱的是誰呀?(月亮婆婆)你看見過月亮婆婆嗎?(看見過)你看見的月亮婆婆是什麼樣子的呢?(彎彎的、圓圓的)
師:你們看,有的小朋友畫得是圓圓的月亮,有的小朋友畫得是彎彎的月亮,你畫的月亮是什麼時候看到的呢?(我畫的月亮媽 媽告訴我是初五的月亮,我畫的月亮是十五的月亮圓圓的)
師:小朋友觀察地真仔細,月初的月亮像一條線,慢慢地慢慢地變成了十五圓圓的月亮。
二、 通過ppt課件,讓幼兒觀察七年級到十五的月亮,並說出他們的變化,以及做好記錄。
提問:小朋友,你剛才看到的月亮有變化嗎?(有)它們是怎麼變化的呢?(月初的月亮是細細的,後來越來越圓,到月半的時候,月亮就像盤子一樣圓。)
(2) 你們看,七年級的時候月亮像什麼?八年級的時候月亮像什麼?邊說邊播放相應的ppt。
有一首兒歌說得很好,它把月亮的變化說得很好聽。七年級看,一條線,八年級看,眉毛彎,初五六,掛眼鐮,初七八,像小船,初九十,切半圓,十五六,像玉盤。老師邊說邊配上相應的ppt,讓幼兒對前半個月的月亮加深印象,幼兒也可跟著ppt跟說兒歌幾遍。
今天,老師給大家做了一份觀察記錄表,想請我們的聰明寶寶把這前半個月的月亮變化記錄下來,小朋友也可以邊念兒歌邊做記錄。幼兒操作,教師巡迴指導。
四、 展示幼兒的記錄表,並讓幼兒看記錄表念兒歌。
五、 幼兒表演《月亮婆婆喜歡我》走出活動室結束課堂。
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