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自信國中作文4篇 “成為自信少年的祕訣:如何在國中階段培養自信心”

自信是成功的關鍵,自信也是一個人成長過程中必須掌握的技能。國中作文是培養學生自信的重要途徑之一。在國中作文中,學生可以通過培養自己的思維能力和語言表達能力,體現自己的觀點和思想。本文將為大家介紹自信國中作文,希望能幫助廣大學生擁有更強的自信心。

自信國中作文4篇 “成為自信少年的祕訣:如何在國中階段培養自信心”

第1篇

有人說,世界上最枯燥無味的事情就是學習了,所以,孩子們都因此厭惡了,甚至是畏懼了。但事實真的是這樣嗎?

上了國中的我,變得略帶點兒成熟且執著。國中三年的生活中,我可以說酸、甜、苦、辣都嚐了一遍。因為有了這些基礎,所以在面對困難的時候,我不會再畏懼,並因此,使我增添了一份自信。

記得國小時的我,曾經因為種種原因,我變得自暴自棄,不求上進。就這樣我混過了國小生活,到了國中,我才開始了一段新的學習生涯。在這個大圈子裡,我漸漸變得開朗、樂觀、自信、積極進取。

多說自己一生中最寶貴的朋友,多是在國小和國中結交的。我也因為這樣有意識的結交了一位朋友,她很善良、樂於助人、成績也很好。她同時也擁有一個可愛的名字晶晶(化名),我在她的陪伴下度過了三年,在這三年裡我所收穫的不是任何一個人所能想象的。我收穫到了一位良師,一位益友,一份自信,一份不服輸的精神。

在老師、同學們的幫助下,我漸漸走出了自卑,走出了內心的黑暗世界。現在的我有時回憶起以前的事覺得好搞笑。真的,當你用自信來面對任何的事情時,你就會獲得好的結果。即使有時你的付出沒有得到回報,但你的內心是自信的、積極進取的,那麼你遲早就會成為一名成功者。

自信,是成功者的必要品質;自信,會使我們找到真正的人生目標;自信,會讓我們從不同的角度去看待問題;自信,會使我們走出自卑,走向樂觀。自信,是國中生活告訴我的,自信,我會用一次擁有你的。

國中,你給予了我一份自信。同時,你也把我帶上了輝煌之路。你讓我的自卑消失,並讓我們懂得了,自信,是成功者的通行證。

自信國中作文4篇 “成為自信少年的祕訣:如何在國中階段培養自信心” 第2張

第2篇

沒有自信,就像一隻失去了方向盤的小船;沒有自信,就像一隻受了傷的小鳥;沒有自信,人生就等於沒有目標,生活就等於沒有色彩。自信,主宰你的人生,抉擇你的未來,判定你的明天。 20世紀初,美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油,結果毫無所獲。於是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者,就斷言而有信中國地下無油,中國是一個貧油國家

年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪:美孚的失敗不能斷定中國地下無油,他說:“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下,他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論,相繼發現了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發的新疆大油田,也完全證實了他的預言。

李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。 小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家,一次在世界級的大賽中,他就以自信的絕對優勢贏得了比賽,起先小澤征爾指揮樂隊演奏,突然樂曲中出現了不和諧的聲音,他以為是樂隊演奏錯了,於是便讓樂隊重新演奏,但樂曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯後,便斷定是樂譜出錯了。他便向主席提出,但主席立刻反駁道;“樂譜不會出錯。”其他的音樂權威人士也隨聲附合道“樂譜絕對不會出錯。”但小澤征爾思索片刻後堅定的說“不一定是樂譜出錯了。”會場一片寂靜,突然全場響起熱烈的掌聲,原來這是評委們設定的一個圈套,人們故意將樂譜弄錯,考驗指揮者能否在權威人士的否定下堅持自己正確的判斷,其他的幾位選手也發現了樂譜出錯,卻不能在權威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。

人生需要目標,有目標才有奮鬥,有奮鬥才有充實感。要充實必定要自信。

第3篇

黑夜,像打翻了的墨水瓶,唯有一輪明月散出朦朧的光線,悄悄的飄落在地上,一個人寂寞的走在回家路上。

口中撥出的熱氣使黑夜變得稍亮一點,人走著,心卻彷彿回到了今天上午,回到了腦海中的回憶段中。

在室外上體育課,一切都是那麼享受。緊接而來的測試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開了鍋。

隨著哨聲的吹響,所有人奮起直追,當然我也不例外。

開跑了,我充滿精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過後,我開始喘粗氣,雙腿開始痠麻,像灌了鉛似的,跑也跑不動。汗水也從額頭調皮地滾了下來,落在跑道上開了花。又是一圈。還有200米了,我早也無力支撐,卻咬著牙,似乎嚼著帶有牛筋的牛肉。

“不如停下吧!”一個“我”說,“恩,no,no,不可取,堅持啊,你看終點就在前方。”另一個“我”說。“不行,停下來。”“不,堅持,要對自己充滿自信,難道你忘了詹天佑修築鐵路?忘了天遊峰的老人了?他們不都是堅持並憑藉著自己的堅強意志克服下來了,但最重要的是他們對自己充滿自信啊!”這個“我”的話給了我啟發,但我還是怕自己堅持不下來,這是一位老師的話語,映入了我的腦簾:堅持就是勝利。思考到這裡,我便相信我自己,只要對自己充滿自信,任何困難與挫折便會迎刃而解。

面對著不少人的衝刺,我也迎著風為自己的勝利加上一筆句號。之後,我便咬牙堅持衝過了剛剛自以為衝過我的同學。於是我憑著自信帶給我的最後一股力量衝進了終點。高興的笑容在夜空中再一次展現出來。

當我在黑夜中再次回憶這件事時,來自自信的那股力量還始終儲存在體內,那股源自自信的勝利還瀰漫在空氣中。

自信,源自於內心的力量,它可能微不足道,但卻是一股強大的力量之源。或許它從不出現,但它始終生活在每個人心中。希望你也能讀懂自信。

第4篇

看著自己腳上的鞋子,想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的,搖擺不定。

翱翔在寓言故事之中,心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧,這字裡行間不都向我們講述人要有自信嗎?

是的,這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著這樣的風俗:你要是往馬路上一站,你就表示願意和某人換鞋子,你還得出錢補貼對方。一個約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,換了之後,覺得穿在腳上很不舒服,於是繼續換,錢一次一次溜進了別人的口袋裡,直到傍晚時分,才好容易換上一雙滿意的鞋子。回家一看,原來是早上自己穿出去換的那雙。

看了這則寓言,你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎?自己有一雙合適,舒服的鞋子,卻還要站在大街上,一次次的和別人換鞋子。而且十分願意把口袋裡的錢放入別人的腰包內。他這樣做是為了什麼?不就是想有一雙適合於自己,能讓自己滿意的鞋子嗎?

當一雙很好的鞋子穿在腳上時,他卻覺得這兒不好,那兒不好,其實這對他來說是再好不過了,可他就是不相信自己的眼睛,不相信自己的感覺。

看來,這不僅僅是約翰遜先生有這個毛病。這不,一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖裡展示展示自我,鍛鍊鍛鍊自己,卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現嗎?

你一定會認為我遊得不如人家,其實,我的游泳姿勢非常規範,速度也相當快。可不,前幾天還有人要和我比試比試,一入水,我就如同進入了無人境地一般,毫無顧慮的向前猛鑽。害得對手使出渾身氣力,也追不上我。這使得對手不得不刮目相看了啊!可平日,我都是在游泳館裡遊,且大池不遊,硬要和初學者擠在小池裡遊。這不是不自信心理在作祟又是什麼呢?不知為什麼我一進那深水區,心就發慌,心跳加快,牙齒猛抖,身上的汗毛更不用說,豎得像個刺蝟似的。

按理來說,橫渡九山湖這麼短的距離對我就像吃飯一樣簡單,可心裡就是慌里慌張,誠惶誠恐的。在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了。瞧,又快又好看,不一會兒的功夫,就游到了對岸。

可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會屢次換鞋,要是自信我就不會總在游泳池裡遊,看來自信才是成功之母。