可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

最新教師節教師演講稿5篇 感恩有你:一份不容錯過的教師節演講稿

最新教師節教師演講稿一直備受關注。作為教育工作者的代表,教師們在這個特殊的時刻,用鏗鏘有力的語言,表達對教育事業的愛與執著,以及對學生的殷切期盼。相信每一位教師的演講都能夠溫暖人心,感染學生,傳遞正能量。

最新教師節教師演講稿5篇 感恩有你:一份不容錯過的教師節演講稿

第1篇

緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的週末,人們常常這樣來形容教師的生活,正如一首歌中也曾唱道:靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……。的確,教師工作是辛苦的,但教師職業卻是崇高的,它關係到國家的未來,關係到人類自身的繁衍和發展,因此,在我成為人民教師的那一天起,就暗下決心,決不能愧對教師這神聖的名稱。

還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺時,內心充滿了激動和自豪,但是面對連五線譜都不認識的學生,面對簡陋的教學環境,我開始懷疑我的選擇,但是教師的職責再一次喚醒我,越是這樣的學生,不就越需要老師來教會他們做人,教會他們知識,使他們成為社會上有用的人才嗎?

於是,我就細心觀察每位學生,因材施教,我大膽改變了滿堂灌的教學模式和學生們建立起平等、團結、友好的新型師生關係,終於,學生們喜歡上了我,喜歡上了這門學科。我的鋼琴課先後被評為省、市級優質課,我撰寫的鋼琴論文也多次在國家、省、市的論文比賽中獲獎,課間在與學生的聊天中,從無數個童心未泯、天真活潑的學生的眼神中,感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。

在我所教的幼師班裡,有位叫孟欣的學生非常好學,她的理想就是考入高等的音樂學府,但是她的家境卻十分困難,買不起鋼琴,望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家裡來練琴,不知犧牲了多少個休息日,不知錯過了多少次與家人團聚的機會,也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽,終於,在三年後的八月,一個陽光燦爛的日子,當她拿著瀋陽音樂學院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時,我卻比她先流出了幸福的淚水,我也再一次感到人民教師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪。

教師尊重學生就是要公正、平等的對待他們,曾經在音樂班有個男生,平時上課時不愛練琴,檢琴時經常不及格,可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好,我給了他一個高分,而且當全班同學的面表揚了他,課下他對我說:王教師,那天你表揚我,我一晚上沒睡覺。望著他那認真的樣子,我想笑又憋住了,說: 希望你再接再勵,堅持下去。謝謝您,王老師。說完做了個鬼臉跑開了,我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以後,他有了明顯的變化,上課時認真練琴,還經常向我提出問題,於是我就經常鼓勵他,給他講育童學琴的故事,最後,由一名後進生逐步成長為一名好學生,還在校技能大賽中取得優異成績,這也使我深深地體會到教師的言行對於學生的影響該是多麼重要啊!花朵需要陽光的哺育,孩子需要母親的呵護,學生更需要得到教師的關愛和尊重。

現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以愛滿天下為座右銘。他說:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裡有牛頓,你的飢笑中有愛迪生。正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情地賦予我的學生,論財產,我兩袖清風,一無所有,但我卻富有,我擁有無數學生對我的愛的回報。每年元旦、春節那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明,這筆無價之寶,又哪裡是金錢所能買到的呢?

甘為春蠶吐絲盡,願化紅燭照人寰我誓將青春獻給這神聖的事業,用雙手彈奏出最美的樂章。

最新教師節教師演講稿5篇 感恩有你:一份不容錯過的教師節演講稿 第2張

第2篇

大家好!一年一度的教師節又來到了!在20xx年教師節前夕,我僅以我個人的名義,預祝各位領導、我朝夕相處的同事、以及親愛的同學們,節日愉快!並真誠地祝願大家能把今天的快樂延伸到今後的學習工作中去,以良好的心態過好今後的每一天,品味今後的每一天,充實今後的每一天,直至美麗我們的一生。記得一位偉人說過:工作著,是美麗的!我們教師的工作何嘗不是美麗中的最美麗呢?教育工作是塑造靈魂的工作,教育使人類擺脫愚昧,它的光芒可以同太陽相媲美,世界上還有什麼工作,能比它更神聖更輝煌呢!

回首改革開放三十年來的歷程,中國發生了天翻地覆的變化,鄧小平的關於改革開放的理論,已經在三十年的風雨實踐中開花結果。高樓萬丈平地起,縱橫交通貫九州,生產力獲得極大的解放,經濟生活空前繁榮,物質豐富得讓人不可思議,人民的口袋鼓起來了,胸脯挺起來了,今日中國,被世界矚目,在東方土地上所發生的一切,讓全世界震驚。聯絡自己這二十年的經歷,雖說步履匆匆,但還算塌實穩定,自當教師以來,不敢有半點懈怠,不敢有半點自足,不敢違背改革開放的思想拘泥保守。這幾年來是取得了些許成績,但這首先是跟改革開放的大背景分不開的,是跟領導的正確指導分不開的,是跟學校老師、同學們的支援分不開的。在我有幸獲得先進稱號的時候,我不敢獨佔這份光榮,所以借今天這個機會,表示對大家的感謝。謝謝領導!謝謝同事們!謝謝同學們!

幾年前,我在一個偶然的場合聽到一位前輩說了這麼幾句話:民間自古有這樣的說法,即人的一生有三大幸事:少年時有好父母;求學時有好老師;晚年有好子女。我請他具體講解一下。他說,所謂幸事,就是幸運的意思,或者說幸福的意思。人是不能選擇自己的父母的,所以遇到好父母是幸福的事;人在成長階段需要老師的點撥和培養,但好老師往往是可遇而不可求的,所以遇到一位良師能終生受益是幸福的。老前輩的這幾句話,使我心頭一震,豁然開朗,一個念頭油然而生:我就是要做這樣一個老師,一個可遇而不可求的好老師,一個能讓學生懷念並且值得他尊敬的老師。為此,我不斷鑽研業務,努力提高授課技巧,時刻注意觀察學生心理,並且向方方面面學習,向社會學習,向我的學生學習。不斷地學習,體會,揣摩,研究,是我每日必做的功課,而支撐我心甘情願付出大量心血的力量源泉是我對教師工作的熱愛。為了這份熱愛,我只能努力為教師隊伍增光,而不願意也不忍心給教師隊伍抹黑。使我感到欣慰的是,我們學校有不少同事同我一樣每天每日認真努力地工作著,我們學校的教師隊伍是一支經得起考驗的隊伍,我以自己是這支隊伍裡的一員而自豪。

然而,最近幾年,我痛心地看到,我們的教育領域,被拜金主義侵蝕,出現了本不該有的腐敗。有的發生在學生身上,有的直接發生在教師隊伍裡。許多校園裡甚至是重點的高等學府都出現了許多不容樂觀的現象,有的雖說還不能算是腐敗,但卻醞釀著可以導致腐敗的溫床,那就是師德的滑坡。師德的滑坡,是不爭的事實,是事實,就需要有人指出,為此,我想說,拿什麼紀念我們今日的教師節?拿什麼回報社會對我們的尊重?讓學生尊師,是讓他們尊在表面,還是讓他們敬我們在心裡?這恐怕是今年教師節所特別應該思考的問題。故此,我想在這裡大聲疾呼:為了維護改革開放的成果,為了中華民族的子孫後代,為了實現我們熱愛祖國熱愛人民的諾言,我們這些為人師表的,行動起來吧!淨化自己的身心,讓師德重新燦爛,是我們義不容辭的使命!我們學校雖然不是一所重點院校,但敢為天下先,是不需要憑定資格的,為此,我想在這裡代表學校向全社會發出呼籲:全體教師同行們,行動起來吧!淨化自己的身心,讓師德重新燦爛,是良知工程,需要從我做起,是刻不容緩的歷史使命!

第3篇

悅耳的鈴聲,妖豔的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恆 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節到來之際,祝我親愛的老師 ,身體健康!永遠快樂!

願溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。 願老師的船永遠平安!

有一種愛無與倫比,有一種情無法忘記,那就是老師的愛和情。 有人說,老師您已經找到了自己的位置,其實,您的座標只在我們心裡。還有誰比您站得更高,看得更遠? 老師,祝您教師節快樂!!

在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節到來之際,祝我親愛的老師 ,身體健康!永遠快樂!

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。

一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您細雨潤物般的教導,總能讓我淚溼眼眸。 一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導,細雨潤物般的,總能讓我淚溼眼眸。

祝您教師節快樂! 祝您的花園裡鮮花燦爛,果園裡碩果累累,願您堆滿燦爛的笑容,豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!

第4篇

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裡,我們又迎來了自己的節日——教師節。在這和諧、莊重的美好時刻,請允許我代表橋頭中心國小全體教師向多年來關心和支援我校發展的橋頭鎮黨委、政府以及各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!也請允許我對支援和關愛我成長的各位領導、各位同事表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝所有的老師們節日快樂!

我是一名奮鬥在教學一線的普通教師,沒有什麼感天動地的豪言壯語,也沒有什麼轟轟烈烈的驚人之舉。我只不過是在橋小這片聖潔的沃土上默默耕耘,在教師這個平凡的崗位上默默奉獻的微不足道的一分子。回首從教以來的十四年,我雖沒有取得重大突破與飛躍,但踏踏實實一步步走來更令我欣慰。

我想,在座的各位都知道,一個人,不能沒有激情和夢想,因為,夢想有多遠,我們才可能走多遠。教師——就是我夢開始的地方,夢想的實現不但需要激情,更需要踏實的工作和努力的拼搏。我擔任學校總輔導員工作以來,能夠秉承新形勢下少先隊工作的特點,順應新的發展要求,結合工作實際,探索適合我校少先隊工作的方式與方法,並善於抓住各種教育契機開展豐富多彩、喜聞樂見的少先隊活動。在工作中,我始終堅信:誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。正是帶著這種愛的體驗,以年輕人特有的飽滿熱情和進取精神,將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下,努力做少年兒童感悟人生的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者。

這些年,在教學工作中,我把主要精力都用來備課、上課、批改作業、輔導學生,以及給自己充電,付出的是時間、精力、汗水甚至淚水,收穫的是自信、能力、學生的喜愛和領導的認可。最讓我欣慰的是多年的實踐賦予我勝任國小英語學科迴圈教學的技能。因此,我深信樂於付出的人往往會收穫最多。 因為熱愛,我成為教師隊伍中的一員,自走上教育崗位的第一天起,就立志站穩三尺講臺。三尺講臺,關係未來,臺上一分鐘,臺下十年功,這話不假。為了提高教學效率,我反覆研教材、摩教案,一遍遍試教,一句句錘鍊,尤其是重點、難點的把握。每次課後,我會把新的體會寫進教案。用心鑽研和善於總結的好習慣鍛鍊了我,使我逐漸成長為英語骨幹教師。我多次上公開課、示範課,並獲區、市級優質課。成績屬於過去,在今後的教學中,我會一如既往地用心,積極探索,力求創新,讓學生喜愛並留戀我的課堂。

我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業,活到老學到老,終身都要學習,每天都在進步。我很珍惜每個學習機會,認真參加省、市、校級培訓,大量訂閱雜誌與書籍,研讀消化吸收,理論聯絡實際,提升自己的專業素養和理論水平。在關注自身發展的同時,我也經常與新教師互動交流,走進課堂,相互學習,博採眾長、共同成長。我所做的一切,是那麼平凡,那麼微不足道,我不過做了一名教師該做的事!盡了炎黃子孫該盡的責!

在我的身邊,有許許多多的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,他們沒有驚人的事蹟,也沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現在或是將來,都始終無怨無悔的堅守著這個神聖的崗位。他們以炎黃子孫,龍的精神感染、浸潤了我的靈魂,堅定了我為這個職業的奉獻決心。我——一名沸騰著中國熱血的青年教師,願用自己的青春和激情來捍衛著這個神聖的職業!用執著與堅定托起我無悔的教師夢!!

第5篇

印度著名詩人的泰戈爾說過:花的事業是甜蜜的,而果的事業是珍貴的,讓我做葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂下她的綠蔭。的確,我一直是一片平凡而低調的綠葉,一名十分普通的教師。雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

回首過去,我已踏上三尺講臺整整十年。20xx年畢業後,我成為了一名地理代課老師。要知道我上學時的地理成績很糟糕,就連考個及格都是一個奢望,現在要我教地理,六個班的地理,我能行嗎?我不禁打起了退堂鼓。

可是當我清晨走進校園,聆聽著一聲聲清脆的老師早;當走進聖潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起,看到一個個生龍活虎的身影,一張張天真爛漫的笑臉;我是那麼激動,那麼滿足,我明白今生再也丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。多聽課、精心備課、認真上課成了我生活的全部。那年張建國校長是我所在學區的級部主任,也是地理教學方面的權威,不懂的我就去請教,張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報,學期末我所任教的六個班的地理成績名列全年級十個班的前六名,所以今天我可以很驕傲的說,曾經,我也是一位很稱職很合格的地理老師。

20xx年,經過了筆試、面試層層選拔之後,我成為了一名真正的語文老師。九年來,我兢兢業業耕耘在三尺講臺,教學成績年年名列前茅。在教科研方面,我輔導的學生作文和自己寫的多篇隨筆發表在各報刊雜誌上。

20xx年連續教了三年畢業班之後,去年,我成為了七年五班和七年六班的的語文老師。這兩個班的語文基礎比較差,學習習慣也不太好,說實話,我當時的壓力特別大,有時夜裡都睡不著覺。經過我和兩個班孩子們的努力,在20xx年年終考試時取得了年級第一名、第二名的好成績。

在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態,雖然有時也感到很累,很煩,但心中總會湧起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心裡寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心的活兒,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養,這是對我們的極大信任。我又怎麼能不全身心地去愛他們呢?雖然我不指望能培養出多少牛頓和愛迪生,但也絕不能讓牛頓和愛迪生在我的手中埋沒。

是啊,吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始於辛勞,收結於平淡。這正是教師的人生寫照。寒來暑往,風雨十年,我不曾為我的早出晚歸而後悔,也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上,我看到了我的付出所開的花,所結的果。憑著對事業的真誠迷戀,對學生的無比熱愛,所教的每屆學生都在進步,都在成才,六級部的劉慧生老師不是已經本科畢業回到母校又拿起教鞭了嗎。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精緻卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裡總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裡默默發誓,不為別的就為這些天真無邪的學生,我也要把工作幹好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。