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《桂花雨》讀後感7篇 《桂花雨》:一場芳香的甜蜜之雨

《桂花雨》是唐代詩人杜甫創作的一首詩歌,描繪了長江流域百姓生活的艱辛和不幸。本文旨在就此文章進行讀後感的闡述,通過賞析詩歌的藝術魅力,深入挖掘其中蘊含的人文主題。

《桂花雨》讀後感7篇 《桂花雨》:一場芳香的甜蜜之雨

第1篇

今天,我們學習了《桂花雨》,作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發了對家鄉的感情。文中的每一個字是那麼扣人心絃,讓人一讀起來就捨不得放下,文中的內容使人蕩氣迴腸,讓人久久難以忘懷。

書上說:“中秋節前後是桂花盛開的季節。”八月,桂花開得異常旺盛,仰頭望去,那點點黃花,有如天空中那點點繁星。作者家裡的這棵桂花樹的香味,不說是十里飄香,也足以將前後幾十戶人家全部浸在香氣裡了。可是,八月也是個颱風多發的季節,風一吹來,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的花瓣被吹下來,落入泥土之中,就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,媽媽正盤算著收穫這些桂花,“如果不刮颱風,我就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時,她抬頭一看,天上烏雲密佈,就知道要刮颱風了。於是,她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,因為,這是她童年裡最快樂了的一件事。

後來,作者琦君搬到杭州讀中學時,那裡漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里。作者每天都要去那裡賞花,回家時,總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是說:“這裡的`桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”

作者的母親說;“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”這句話,令我陶醉不已,回味無窮,並不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向我們展示了母親對故鄉的思念之情,家鄉院子裡的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經成為她生活中密不可分的一部分。

?桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛,其實質是借用桂花,抒發了作者對故鄉的熱愛與思念。

《桂花雨》讀後感7篇 《桂花雨》:一場芳香的甜蜜之雨 第2張

第2篇

暑假裡我看了《桂花雨》這本書,書中主要寫的是作者小時候的童年趣事以及和大自然、動物們的來往。其中的“蟹醬字”這篇文章留給我的感觸很深。

“蟹醬字”講述的是作者琦君小時候字寫的`不好,而她很愛吃蟹醬,她母親就把寫的字比喻成“蟹醬字”。因為字寫得像蟹醬總被老師叫重寫,所以很不喜歡習字。後來上大學遇見了夏老師,她把“蟹醬字”的故事講給老師講聽。於是夏老師常鼓勵並教她練字,堅持了一段時間後,作者覺得自己沒天分就不想練了,她的恩師來信勉勵她寫到“書法進步,幾齣吳君上,讀書習字,不可一日間斷”。雖然她最後沒有成為書法家,但她把這份堅持用在了寫作上,成為了一名出色的作家。

作者讓我最敬佩的地方就在這裡,雖然先前的字不好看,但作者不斷地想去練好她的字,這種堅持不懈的精神不正是我們應該學習的嗎?

這不經讓我想起了《昆蟲記》的作者法布林,他堅持不懈地觀察昆蟲五十年,寫這本書花了三十多年。他還長時間地觀察了數百種蜜蜂,才將蜜蜂的習性和特徵寫得如此真切形象。讓我們每次讀到此書都能感受到法布林對大自然、昆蟲的喜愛。

?本草綱目》的作者李時珍也是,他為了寫這部藥物書,不但在治病時積累經驗,還到各地去採藥。他不怕山高路遠,不怕嚴寒酷暑,有時上山採藥好幾天不下山。他走了上萬里路,拜訪了千百個醫生、農民、漁民和獵人,向他們學習書上沒有的知識。他還冒著生命危險嘗藥材,判斷藥性和藥效。幾年之後,他回到老家,開始寫書,用了整整二十七年,終於編寫完了《本草綱目》。

這些故事都告訴我們,如果你有一顆堅持不懈的心,堅持做一件事不放棄,總會有收穫的!

第3篇

今日,我們學了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發了對家鄉的感情。文中的每一個字是那麼扣人心絃,讓人一讀起來就捨不得放下,文中的資料使人蕩氣迴腸,讓人久久難以忘懷。

大家都明白,中秋節前後是桂花盛開的季節。作者琦君的.故鄉的家裡,有一棵枝繁葉茂的桂花樹,八月,她家的桂花開得異常旺盛,仰頭望去,那點點黃花,有如天空中那點點繁星。她們家裡的這棵桂花樹的香味,不說是十里飄香,也足以將前後幾十戶人家全部浸在香氣裡了。可是,八月也是個颱風多發的季節,風一吹來,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的花瓣被吹下來,落入泥土之中,就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,媽媽正盤算著收穫這些桂花,“如果不刮颱風,我就能夠收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時,她抬頭一看,天上烏雲密佈,就明白要刮颱風了。於是,她立刻招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,因為,這是她童年裡最歡樂了的一件事。

之後,作者琦君搬到杭州讀中學時,那裡漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里。作者每一天都要去那裡賞花,回家時,總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是說:“那裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”

“那裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”這句話,令我陶醉不已,回味無窮,並不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向我們展示了母親對故鄉的思念之情,家鄉院子裡的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經成為她生活中密不可分的一部分。

第4篇

他們只是臨時歇一會兒,過一會兒就要飛走,看著看著那一朵朵花模糊了,最後模糊成一片金色。——《桂花雨》

讀完這本兒童文學四大天王之一——曹文軒的小說集之後,我被曹文軒對於這個世界這個社會的看法深深的震憾了。

曹文軒的童年黯然無色,那個年代,科技並沒有這麼先進,網際網路也沒有普及,但這些卻造成了他對文學的愛與他對人生的意義的詮釋。他抽空了歷史時代,只有唯美和永恆,用“道義的力量,情感的力量和愛的力量”去感動兒童,為了更加凸顯出來,他可以拋掉醜和惡,但儘管這樣,他的一些小說總能讓我們一邊沉浸在愛的裡面,一邊感受著社會的殘酷。

?桂花雨》講述的是一個叫婉靈的小女孩,她的父母做錯了事,導致整個村的大人都間接性的鄙視她,也不讓小孩子跟她玩,幫忙也被大人誤解,以為是搗亂,每天都活在自己的世界裡,沒有朋友,只有奶奶陪著。

終於,她因為滅掉了淘氣包“長腿二鬼”放的火,被原諒了。她們也同意婉靈可以跟大家一起玩的,可以跟所有的小孩去小女孩雀芹菜家裡,搖那滿天飛舞的桂花。

每當看到一片片落在地上的'桂花葉時,她所想到的並不像其他孩子一樣,非常的高大上,而是認為這些葉子只是稍微停留一下,過不了一會兒,就要消散。

讀完這個故事,我心裡有一種強烈的憤怒,難道父母做錯了事,就要孩子來承擔嗎?為什麼要冷落婉靈呢?要是我的話,我的心靈底線,早就被攻破了,幸好婉靈並沒有把自己的世界徹底描繪成黑白色的,她告訴自己還有奶奶陪在身邊。

不管遭到什麼白眼和歧視,她都頑強的活著,向世人證明自己的清白。

第5篇

在妙趣橫生的暑假裡,我趁著這大好時光,在家裡重溫了琦君的>.再次品讀,有了一番新的感觸.

>是琦君出版於1976年的書,已經算“老古董”的級別了,它早已過時,可當我一開啟,立即又一次被迷進義軍式那淳樸又風趣的文字世界裡了。

“一個悠遠而深沉的橘園,一段真摯而落寞的往事”,這句話是人們對這本書內容的評價。

書中有一句話讓我難忘:“我邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見泥土,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點不忍。”

多麼美的意境啊!繁花大地,散發著清香,於是她父親吟詩,母親做桂花滷,過年的時拿來做糕餅,平時和在茶葉中泡茶。

琦君:知名女作家,1971年出生在浙江省永嘉縣。小時候由家庭教師教授詩經、唐詩等古文,十四歲考進弘道女中,中文成績名列前茅。中學畢業後,經過會考直升杭州之江大學中文系。先後於臺灣文化大學等校教書,現旅居在美國。

琦君的.作品繁多,有《義軍小品》、《水是故鄉甜》、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》、《煙愁》等。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續劇,轟動一時。她的作品受到廣大讀者喜愛,更獲得了中山學術基金會文藝創作散文獎,以及金鼎獎等諸多獎項的肯定。

文章之所以感人,就在一個“情”字,琦君沒有深奧難懂的詞句,只有最簡樸的語句,和平易近人的描寫,以及細膩的筆法,最後用加上最真摯、最濃厚的情感,交匯出一篇篇動人的文筆,不管是寫物、寫景、亦或寫人,這種最自然的情感,流露出最真切的感受,所以才能獲得大家的共鳴吧!

第6篇

早晨,陽光穿過窗戶,灑向我的房間,窗外,鳥兒在鳴唱,我坐在書桌前,翻開了那一本《桂花雨》。

讀了《桂花雨》,我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。書裡的婉靈是個善良的小女孩,他給我的印象很深刻,雖然村子裡的小孩都說不出原因的離她遠遠的,村裡的大人也都視她為不詳不潔之物,但是她每天身上都乾乾淨淨的。人們都覺得她不能搖花,但是婉靈總是默默地接受,依然保持內心的善良,沒有一絲怨言,這一切都是因為外婆的善良影響了她,每當村裡人向外婆和婉靈投來冷漠、不屑的目光時,外婆什麼也沒有說,沒有和人爭辯、解釋,只是平靜地笑一笑。

還有一個人讓我印象很深刻,長腿二鬼,他和婉靈在村子裡的待遇是同等的,一樣的不能搖桂花,但他想報復村子裡的人們,就一心想要燒燬桂花樹。

我們做任何事情都要懷著一顆善心去做。但是許多人已經忘記了這種善心。

爸爸媽媽每天為我們付出,給我們吃好的,穿好的,買我們喜歡的.東西,在我們寫作業時,怕我們累給我們送水,送水果,可是一到爸爸媽媽提一些建議時,我們卻只會反駁。當我們碰到需要幫助的人時,只會看他一眼,就離開了。這難道就是所謂的善良嗎?

現實生活中也有許多值得我們學習的人。有的人,一見到垃圾,就會自覺地撿起來扔到垃圾桶裡,這種人難道不值得我們學習嗎?

後來,長腿二鬼點燃了桂花樹,當婉靈不顧一切地去救火時,大家才明白是他們錯了,可是婉靈和外婆已經要走了,他們奮力挽留也沒有留住婉靈。

只要人人都獻出一份愛,獻出一份善良,這社會將會多麼美好啊!

第7篇

今天,我們學了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發了對家鄉的感情。文中的每一個字是那麼扣人心絃,讓人一讀起來就捨不得放下,文中的內容使人蕩氣迴腸,讓人久久難以忘懷。

大家都知道,中秋節前後是桂花盛開的季節。作者琦君的故鄉的家裡,有一棵枝繁葉茂的桂花樹,八月,她家的桂花開得異常旺盛,仰頭望去,那點點黃花,有如天空中那點點繁星。她們家裡的這棵桂花樹的香味,不說是十里飄香,也足以將前後幾十戶人家全部浸在香氣裡了。可是,八月也是個颱風多發的季節,風一吹來,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的花瓣被吹下來,落入泥土之中,就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,媽媽正盤算著收穫這些桂花,“如果不刮颱風,我就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時,她抬頭一看,天上烏雲密佈,就知道要刮颱風了。於是,她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,因為,這是她童年裡最快樂了的一件事。

後來,作者琦君搬到杭州讀中學時,那裡漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里。作者每天都要去那裡賞花,回家時,總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是說:“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”

“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的.桂花。”這句話,令我陶醉不已,回味無窮,並不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向我們展示了母親對故鄉的思念之情,家鄉院子裡的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經成為她生活中密不可分的一部分。

?桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛,其實質是借用桂花,抒發了作者對故鄉的熱愛與思念。