廣告設計教學設計3篇 創意無限！廣告設計教學指南

本文旨在探討廣告設計教學的設計方法和實踐經驗，介紹各種教學形式、教學內容的設計和實施，以及學生學習效果的評價與提升，希望為廣告設計師的培養提供有益的參考。

第1篇

1．通過計算電視廣告每秒多少元，學習小數連除和乘除混合運算，體會其運算順序與整數相同。

2．會計算小數四則混合運算（以兩步為主，不超過三步）。

3．利用學過的小數加、減、乘除法解決日常生活中的實際問題，培養應用意識及認真計算的良好習慣。

難點：會計算小數四則混合運算（以兩部為主，不超過三步）。

師：同學們，大家一定都看過電視吧，今天讓我們在課堂上共同來感受一下電視的樂趣，好嗎？（播放視訊）

師：剛剛我們看的都是一些什麼呢？（廣告）廣告在我們的生活中隨處可見，今天我們就來一起研究電視廣告中的一些問題。

廣告對消費者有著很大的引導作用，因此，許多廠家對自己的產品需要投入鉅額的電視廣告費。

下面看這樣一則訊息：某公司在地方電視臺黃金檔插播一條30秒的廣告宣傳自己的產品，每天播出一次，連播兩週共付人民幣萬元。

生2：我知道，黃金檔就是大約晚上七點到九點的時候。

師：哦，那時候看電視的觀眾人數比較多，廣告效果應該比較好，所以叫做黃金檔。

師：確實挺貴的，我現在很想知道一個問題，你們呢？

生4：老師，我也很想知道一個問題，平均一秒鐘多少錢？

師：這個問題提得好，我也很想知道這個問題，更能體現出這個廣告究竟有多貴。你們能解決這個問題嗎？試試看。

生1：14×30=420（秒），每天播出30秒，兩週共14天，這樣先算出一共播出多少秒，再用萬元除以420就是平均一秒的錢。

生3：也就是850元，只要把乘，也就是小數點向右移動4位就可以了。

生：其實是一種方法，生5用的是綜合算式。3.分析小數乘除混合運算與整數乘除混合運算關係

師：同學們你們的方法都很好，現在我們一起來看看解決這個問題時我們的運算順序有什麼樣的特點？

生1：我們在連除的時候是按順序計算的，有括號時是先算的括號裡面的。

師：回答得很好，看來小數的乘除混合運算的順序和整數乘除混合運算的順序相同。而我們在以前學過小數加、減、乘的混合運算同整數一樣，換言之，我們可以說小數四則混合運算與整數四則混合運算順序一樣。

師：在電視廣告費用的計算中我們清楚了小數混合運算的運算順序，聯絡整數四則混合運算順序，你覺得在計算小數四則混合運算的時候應該注意些什麼？

生：在計算的時候，沒有括號的時候，要注意先算乘、除法，後算加、減法，如果只有乘、除法或者是加、減法就得按從左到右的順序計算；如果有括號就要先算括號裡面，再算括號外面的。

教材71頁第1題：（先說除運算順序，後計算）÷（×4）×〔÷（÷）〕 52÷＋26× ×（＋÷）2.實際應用

第2篇

第一單元廣告設計概述、基本原理與流程、創意與表現、廣告圖形

通過闡述，讓學生了解廣告的概念、型別、功能、任務、設計原則、歷史、現在及其未來發展趨勢；讓學生了解廣告設計的前提與基礎、美學特徵、策略、構成要素等基本原理，以及廣告設計的程式與流程；瞭解廣告創意的意義、思維模式、基礎與程式、策略及表現；瞭解廣告圖形的意義、功能、型別、設計準則及其創意與表現方法。

學習本單元，要求學生理解廣告的概念、功能，明確廣告設計的任務，掌握廣告設計的原則，充分認識廣告設計的歷史意義及其經濟價值；明確廣告設計的策略及構成要素，掌握廣告設計的程式與流程。要求學生重點掌握廣告創意的的思維模式、策略及表現方式，能夠運用所學知識進行有效的廣告創意。重點掌握廣告圖形的型別、設計準則、創意與表現方法，能夠運用廣告圖形語言進行有效的廣告創意與視覺傳達。

廣告的型別、功能、設計原則、構成要素的基本原理，廣告圖形的意義、功能、型別、設計準則及其創意與表現方法。

1、《現代廣告設計創意與表現》杭海 西安交通大學出版社

2、《臺灣創意百科——廣告創作》楊宗魁 嶺南美術出版社

3、《奧格威談廣告》 [美]大衛·奧格威 機械工業出版社

4、《大創意：與生俱來的戲劇性》 鵬程、樑巖著 機械工業出版社

5、《日本平面設計 5 報紙廣告》 日本江田設計事物所 吉林美術出版社

6、《日本平面設計2——海報》 日本江田設計事物所 吉林美術出版社

7、《平面設計的決竅——視覺創意實踐手冊》 [美]羅賓·蓮達、羅絲·貢內拉著 上海人民美術出版社

8、《版式設計：合適最好——找到內容與空間之間的最佳平衡》（英）卡洛琳·耐特、傑西卡·格萊瑟中國紡織出版社

1、通過收集各型別的平面廣告資料，初步瞭解平面廣告的表現形式指導學生收集報紙、雜誌、宣傳單等印刷廣告資料 將廣告資料分類並整理成冊（8 開本）。

2、通過實際案例模擬廣告設計並小組討論和分析，瞭解 廣告設計的基本原理與流程

將學生 5 ～ 6 人編成一組，每組選取一種產品進行小組討論。

確立該產品的廣告主題及廣告策略，並擬訂一份 3000 字左右的廣告計劃。

每位同學自選一種產品，首先確立其廣告創意策略，然後根據策略完成 10 套平面廣告創意方案的構想圖，最後選定一套方案運用電腦製作成 a4 幅面的設計正稿。

運用廣告圖形語言的基本知識完成一幅以廣告圖形為主的平面廣告作品 產品及品牌自選，a4 幅面，電腦設計、數碼印刷完成《廣告設計》教學方案2

第二單元廣告文字、廣告色彩計劃、廣告版式編排、報紙廣告設計

廣告文字的意義、功能、型別、視覺特徵、設計準則及其創意與編排技巧。色彩的意義與功能、視覺心理、運用法則及色彩計劃的方法與程式。廣告版式編排的意義、形式要素、法則、構成原理及型別。報紙廣告的設計原理、設計技巧及製作實務

廣告文字的型別與特徵、設計準則、與編排技巧，能夠根據具體的廣告內容採用與之相適應且具有個性的文字樣式。

色彩的視覺心理、運用法則、色彩的計劃與方法，能夠運用相關的色彩知識對廣告作品的色彩進行整體計劃和有效執行。

廣告版式編排的法則、構成原理及編排型別，能夠運用版式編排知識進行廣告版式編排。

廣告文字的型別、視覺特徵、設計準則及其創意與編排技巧。色彩的運用法則及色彩計劃的方法與程式。廣告版式編排的形式要素、法則、構成原理及型別。報紙廣告的設計原理、設計技巧及製作實務

廣告文字的創意與編排技巧。廣告版式編排的形式要素、法則、構成原理及型別。報紙廣告的設計技巧及製作實務

1、《現代廣告設計創意與表現》杭海 西安交通大學出版社

2、《臺灣創意百科——廣告創作》楊宗魁 嶺南美術出版社

3、《奧格威談廣告》 [美]大衛·奧格威 機械工業出版社

4、《大創意：與生俱來的戲劇性》 鵬程、樑巖著 機械工業出版社

5、《日本平面設計 5 報紙廣告》 日本江田設計事物所 吉林美術出版社

6、《日本平面設計2——海報》 日本江田設計事物所 吉林美術出版社

7、《平面設計的決竅——視覺創意實踐手冊》 [美]羅賓·蓮達、羅絲·貢內拉著 上海人民美術出版社

8、《版式設計：合適最好——找到內容與空間之間的最佳平衡》（英）卡洛琳·耐特、傑西卡·格萊瑟中國紡織出版社

1、瞭解文字在廣告設計中的運用，運用廣告文字語言的基本知識完成一幅以文字為主的平面廣告作品 ，產品及品牌自選，a4 幅面，電腦設計、數碼印刷完成2、瞭解廣告色彩語言的基本知識 運用廣告色彩語言的基本知識完成一幅平面廣告作品，注意廣告色彩的隱喻性和象徵性，產品及品牌自選，a4 幅面，電腦設計、數碼印刷完成。

運用廣告版式與編排的基本知識完成一幅平面廣告作品。

產品及品牌自選，要求圖文並茂，設計新穎，佈局合理，a4 幅面，電腦設計、數碼印刷完成。

將學生 5 ～ 6 人編成一組，每組自選一個樓盤，制定恰當的報紙廣告創意策略及媒體投放計劃

完成兩個系列共 12 幅報紙廣告（6 幅／系列），尺寸不限，但須符合報紙廣告版面的尺寸規範，電腦設計、數碼印刷完成。

第二單元雜誌廣告設計、商業海報設計、戶外廣告設計、pop廣告設計、dm廣告設計

雜誌廣告的設計原理、設計技巧及製作實務。商業海報的概念、功能與特點及其創意與表現。

戶外廣告的概念、種類及特點、策劃與創意、製作實務。pop廣告的概念、功能與特點、種類、創意與設計 dm廣告的概念、功能與特點、種類、創意與設計

雜誌廣告的特性、設計技巧及製作實務；商業海報的創意與表現方法；戶外廣告的策劃、創意與製作實務；pop廣告的種類、創意與製作實務；dm廣告的種類、創意與設計的知識和製作實務。

商業海報的創意與表現方法；戶外廣告的策劃、創意與製作實務；

商業海報的創意與表現方法；戶外廣告的策劃、創意與製作實務；

1、《現代廣告設計創意與表現》杭海 西安交通大學出版社

2、《臺灣創意百科——廣告創作》楊宗魁 嶺南美術出版社

3、《奧格威談廣告》 [美]大衛·奧格威 機械工業出版社

4、《大創意：與生俱來的戲劇性》 鵬程、樑巖著 機械工業出版社

5、《日本平面設計 5 報紙廣告》 日本江田設計事物所 吉林美術出版社

6、《日本平面設計2——海報》 日本江田設計事物所 吉林美術出版社

7、《平面設計的決竅——視覺創意實踐手冊》 [美]羅賓·蓮達、羅絲·貢內拉著 上海人民美術出版社

8、《版式設計：合適最好——找到內容與空間之間的最佳平衡》（英）卡洛琳·耐特、傑西卡·格萊瑟中國紡織出版社

將學生 5 ～ 6 人編成一組，每組自選一種品牌的汽車，制定恰當的雜誌廣告創意策略及媒體投放計劃，完成兩個系列共 6 幅雜誌廣告（3 幅／系列），大度十六開尺寸，電腦設計、數碼印刷完成。

將學生 5 ～ 6 人編成一組，每組自選一種品牌的飲料，制定恰當的廣告創意策略

設計 6 幅商業海報，八開尺寸，電腦設計、數碼印刷完成3、瞭解並掌握 戶外廣告設計 的設計製作形式與特點

將學生 5 ～ 6 人編成一組，每組選取一種品牌的家電產品，制定恰當的戶外廣告創意策略及投放計劃

完成兩個系列共 6 幅候車亭廣告（3 幅／系列），a4 幅面，電腦設計、數碼印刷完成4、瞭解並掌握 pop 廣告設計 的設計製作形式與特點

將學生 5 ～ 6 人編成一組，每組選取一種品牌的手機，制定恰當的廣告創意策略及製作計劃

完成三種樣式的 pop 廣告，尺寸不限，電腦設計、數碼印刷完成5、瞭解並掌握 pop 廣告設計 的設計製作形式與特點

每位同學自選一種品牌的化妝品，設計一份三摺頁式的產品宣傳冊，內附一包試用品

尺寸不限，符合印刷成品尺寸規範，電腦設計、數碼印刷完成。

第3篇

教學目標：讓同學們瞭解廣告，廣告就是廣而告之，向大眾傳播思想、文化、起到宣傳的作用等等，廣告的分類有公益廣告和公德廣告等等，引導同學們會用簡潔的語言編寫廣告語和運用幽默圖畫繪畫廣告畫，要求廣告內容思想健康、正面的、積極的。

教學難點：人人嘗試製作一份廣告畫，也可以是小組合作完成（2人至4人一組），運用簡潔的語言編寫好廣告型別、廣告名稱、廣告語，接著再繪畫廣告畫，要求畫面幽默有趣，富有感染力。

運用多媒體出示課件，展示不同型別的廣告，有宣傳汽車類的廣告、有宣傳愛護環境類的廣告、有宣傳吸菸有害健康類的廣告、有宣傳中華文明美德類的廣告、有禁止酒後駕車類的廣告等等。出示圖片色彩鮮豔、清楚明瞭，語言幽默有趣，吸引同學們的注意力，請學生們仔細觀察圖片，並一一說出對每幅圖片意義和內涵的理解：

模仿以上圖片和參考書上15頁的廣告畫，結合我們周圍的實際生活情況（老師做些提示），請同學們發揮聰明才智，動手製作一份廣告畫。最後選出學生們製作的廣告畫讓學生們評一評，教師給出一些建議和總結。

最後總結：廣告真精彩，創意無極限。通過同學們的製作，讓我們的周圍有更多的好廣告，把我們的學習園地變得更精彩和富有內涵。