實用的保護環境建議書作文2篇 五個小技巧實現環保,拯救地球的建議書
保護環境是我們每個人的責任,而實用的保護環境建議書則是我們為之努力的手段。本篇文章將分享一些實用的環保建議,幫助我們更好地保護我們的地球。
第1篇
今天,我在這裡號召大家一起珍惜資源,保護環境。相信讀六年級的同學可以知道,自從學了《只有一個地球》這篇課文以後,這篇文章可以告訴我們,生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的,但是隨著人們不顧後果地濫用化學品,是它們不能再生,造成一系列生態災難,給人們的生命帶來嚴重的威脅。在此,我向大家提出幾個保護生態環境,珍惜資源的建議:
1、當我們在生活中用水過多時,可以將一些洗衣服水沖廁所,用洗菜水淋花。
2、要保護空氣環境,就要儘量少燒些汙染環境的東西,多種些綠色植物。
3、樹木是我們生活中的綠色植物,儘量少砍樹,節約紙張,可以一紙雙面用,將用完的紙放一邊,等待回收後迴圈利用。
4、動物和人類有著不可分割的關係,儘量不要捕殺動物,要保護它們,善待它們。
同學們,這些建議都是生活中的一些小事,今天的我們將是明天的主人改善環境,珍惜資源就是我們的義務,為了子孫後代,一起保護環境吧,獻出自己的一份力量吧!
第2篇
我是市一小六二班的一名女學生,在這個美麗的校園裡,已學習六年之久了,每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場是同學們的樂園。一次路經此地的我偶然發現,一名低年級學生,隨手把垃圾扔在了地上,我瞪了他一眼,他也回看了我一眼,可沒等我開口,自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進了垃圾箱,幸虧這件事讓我發現的及時,可其他人呢?不會每個人都讓我們發現的。
學校的走廊裡、教室裡,我們常常都能見到揉成一團的廢紙,有些紙上甚至沒有寫一個字,卻被人丟棄,一個完好的本子,被人撕裂後塞滿了下水道,這些都是一些不懂的節約的同學的傑作,有的同學寫錯字後不用鋼筆劃掉,而是把整張紙撕下來,這樣反覆幾次後,一個完好的本子就所剩無幾了,之後丟掉,這樣就形成了惡性迴圈。
為了能讓我們的校園更加美麗,我特向學校提出以下建議:
1、在校園裡加強環保管理。對愛護環境、不亂丟垃圾的班級進行適當的獎勵,對不良行為給予批評。
2、經常舉辦環保活動 ,收集學校的白色汙染物,集中起來,換取相應的獎勵,這樣既可以達到清潔的目的,又可以樹立保護環境人人有責的理念,並深入人心。
3、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行宣傳。在視覺與聽覺的強大攻勢下,自然會讓同學們明白浪費資源的可恥,並自覺加入到保護環境的行列中。
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