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國中生自我介紹簡短的國中生自我介紹4篇 國中生自我介紹範文:簡潔高效,展示個性與特長!

國中生是處在自我認知、性格塑造的重要階段,如何做好自我介紹是必修的生存技能。以下簡短介紹以幫助國中生了解自我介紹的重要性,並且提供幾個簡單可行的方法。

國中生自我介紹簡短的國中生自我介紹4篇 國中生自我介紹範文:簡潔高效,展示個性與特長!

第1篇

我叫xx,從小性格開朗活潑,看到這個名字,也許大家會認為我是個男孩子,其實我是一個愛好廣泛的女孩子,讀書、畫畫、聽音樂、寫作,無所不愛我有一頭烏黑髮亮的頭髮,喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛裡的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴脣紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。

我今年讀國中了,是家裡的獨生女,也是家裡的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都寵愛著我。我在班上的學習雖然談不上數一數二,但卻也小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,藏滿了書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個櫃子。

雖然我平時一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看上几几遍才甘心,所以每次一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經常開導我說:“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以後一定要學會剋制、剋制再剋制!這就是我,一個愛讀書的小女孩。

國中生自我介紹簡短的國中生自我介紹4篇 國中生自我介紹範文:簡潔高效,展示個性與特長! 第2張

第2篇

正如大家所看到的,一個高高瘦瘦的女孩,今年13歲了,這就是我

嘿嘿,你們想了解,認識我嗎?那就聽聽我下面的故事把!

平時,誰看到我都說我是一個斯文的小女生,可是,你只要一問我老爸老媽這問題,他們準會堅決地搖搖頭說:“沒有的事!”在家裡啊,我就像個大男孩般大大咧咧的。

老爸老媽常說我是個“假小子”。因為自打我看到班上的男同學後,就很羨慕他們了。你看看,笑起來都可以不顧一切的。而我們呢?我們卻要著嘴笑,不能把大牙給露出來,不然就會別人嘲笑。我真為我門女同報不平,老想著為什麼男孩子和女孩子分別那麼的大呢?我哭!!!

我這人還有個缺點。(聽了別笑話我哦!)這使我和家人一直感到苦惱的問題,就是我向來都很粗心,這也是我考不上好中學的原因之一。

平時做數學題時,一個小數點,一個數學符號,就可以讓我慘到極點。為這,家裡人還不少訓我呢,但是我還是死不悔改啊!

還記得有一回,我在廚房開著水龍頭洗碗,在客廳的媽媽叫我把垃圾給倒一下,我聽見後,忙放下手中的碗和抹布就拿著垃圾去倒。

等我再次回去時,媽媽正叉著腰看著我,我還沒反應過來,只聽見一陣晴天霹靂,嚇得我連聲也不敢出,接著我被莫名其妙地罵了一頓,到了最後才知道自己剛才倒垃圾前忘了關水龍頭。

哎,失敗吧?大大咧咧的,粗心大意的,這是誰啊?這就是我。

第3篇

(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否!

(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段,同時,也是認識自我的手段。古人云:"知人者智,知己者明",常言道:"旁觀者清,當局者迷",可見,要想認識自我,給自己一個準確的定位不是一件容易的事情,而通過寫自我介紹,會對自己進行一個有意識的梳理。

(1)按照使用的語言來劃分:可以分為口頭的,書面的。我們這裡主要講書面的自我介紹。

(2)從書面的自我介紹來看,可以有自傳性質的自我介紹,比如,像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心,突出個性特點的自我介紹。

(1)自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。

我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮,喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛裡的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家裡的獨生子,也是家裡的"掌上明珠",爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的"知心朋友"。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:"畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經說過:"書是人類進步的階梯"。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經常開導我說:"看書要學會適而可止"。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以後一定要學會剋制、剋制再剋制!

第4篇

大家好,我是曲慶悅,名字沒什麼好介紹的。我是七年級的一名學生,熱愛讀書和寫作。我很幽默,喜歡和大家交朋友。在班裡,我有很多的好朋友,她們都叫我“小不點”,我很開心,也很高興。

“小不點”,顧名思義,就是又矮又小,但很可愛。不錯,我就是那樣的人。在三年級,我的個子就明顯已經比別人矮,但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個,而且很瘦。看著像風一吹就能飄起來似的,所以大家都叫我小不點,我一開始很不喜歡這個稱呼,因為我認為這是瞧不起我的一種稱呼,所以我就沒放在心上,任由他們叫。可是我後來慢慢地發現,我愛上了這個稱呼。

“小不點”這個稱呼既可愛又好聽,而且顯得很機靈,我就是真的符合這個名稱,可以說,我就是天生為這個名稱而生的,於是,我喜歡上了它,猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名,就勝如藍天愛白雲,小鳥愛森林,小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事,讓我銘記於心。

在我上三年級時,我們老師要選三個“德育標兵”,已經選好了兩個,就差一個,卻又拿不定主意。老師就在校園裡散步,看見我們在跳大繩,很開心,又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著,臉上流溢著開心的笑容,心裡覺得我很樂觀開朗且很有修養,於是就把最後一個名額讓給了我。我當時很開心,讓我獲得這個名額的就是“小不點”

大家肯定認為小不點就是很矮的一個人,加上有點可愛,其他的就沒有什麼好處了。不,不是這樣的。高有高的好處,但是,矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時,矮的人就自然排的前面了;還有一件事,在班裡,人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎?所以說,矮有矮的好處,高有高的短處,所以,叫“小不點”是一個人好的人。

我叫“小不點”,我並不因為這個名稱的矮,而自卑,相反,我很樂觀,我喜歡這個名稱,我喜歡“小不點”。