幼兒園親子運動會活動方案5篇 "樂趣呼喚，親子同遊——幼兒園運動會"

本文介紹一份幼兒園親子運動會活動方案。該方案旨在促進幼兒與家長之間的互動與交流，讓孩子們在運動中感受親情的溫暖，培養健康的生活習慣和積極的生活態度。

第1篇

?指南》中指出：幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，發育良好的身體、強健的體質、協調的動作等是幼兒身心健康的重要標誌，也是其它領域學習與發展的基礎。《綱要》中同樣指出應用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性，開展習慣，從而增強體質，提高對環境的適應能力。同時為密切家園聯絡，提高幼兒的身體素質，培養幼兒樂於鍛鍊的良好習慣，促進幼兒園的整體發展，開展本次的秋冬季運動會。

1、通過開展豐富的戶外遊戲和體育活動，促進幼兒動作協調發展、增強幼兒體質，激發幼兒參加體育活動的興趣。

2、激發家長帶領幼兒進行體育鍛煉的樂趣，增進親子關係。

1、物質準備：寬闊的活動場地、四根綢帶、四個呼啦圈、四個籃球。

2、技能準備：幼兒已有的走、跑等基本的體育活動經驗。

3、家長準備：爸爸或媽媽其中一人蔘加，自帶馬紮，交通工具有序停放在幼兒園門口南北兩側。

2、要求：教師統一著裝大紅上衣、藍褲子、運動鞋子;幼兒統一穿灰色班服，白色運動鞋。

(二)分散活動：各班教師組織幼兒、家長進行趣味運動會

比賽站位：共分兩排站，前後各四位幼兒交錯，站在藍點上。

拍球個數統計：由8位家長志願者，負責輪流給幼兒計數。然後報給兩位家長記錄員。

參加人數：每組一位幼兒孩子和一位年輕家長參加，七組或八組家庭同時進行。

遊戲玩法：幼兒在起(終)點，爸媽在折返點等候幼兒。當聽到開始後幼兒用呼啦圈趕籃球到折返點爸爸或媽媽處，然後家長再將幼兒、器械運至終點，球不掉，快速、安全到達者為勝。

遊戲規則：幼兒可用各種方式粘在爸爸或媽媽身上，行進過程中家長手臂不可以接觸孩子。

參加人數：每個家庭一位幼兒孩子和一位家長參加，七組或八組家庭同時進行。

遊戲規則：幼兒在起(終)點，爸媽在折返點等候幼兒。當聽到開始後幼兒腳踩布繩、手持布繩兩端雙腳跳至折返點爸爸或媽媽處，然後家長用布繩捆綁住兩人相鄰的腳踝，以兩人三足的形式走到終點。、，安全、不倒、快速到達者為勝。

遊戲規則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

教師統一穿大紅色上衣、藍褲子、運動鞋。運動會前檢查前院場地安全，確保籃球、呼啦圈無安全隱患、擺放到位，在運動會過程中，三位老師相互配合，及時觀察、提醒幼兒和家長，發現並排除安全隱患，確保運動會安全召開。

2、面向家長的要求及措施：穿寬鬆的運動服、運動鞋，不許穿高

跟鞋，全力配合老師，不干預孩子的每一項活動，爺爺奶奶一律不參加活動。

3、面向幼兒的要求及措施：統一班服，穿運動鞋。教育幼兒每項活動必須站隊、安全有序坐好，一切聽從老師的安排，遵守遊戲規則。

4、準備必要的藥品及救護器材：創可貼、棉棒、雙氧水統一放在藥品盒內。

輕微擦傷者，組織一位家長協助一位教師進行消毒。如有其它嚴重情況，立即安排教師找安全管責任人及保健大夫或去醫院。

用硬紙板或硬木板夾住幼兒骨折部位，並用紗布固定，及時送幼兒就醫。

1、培養幼兒對體育活動的愛好，增強幼兒各年齡段動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒在活動中要合作、謙讓，遵守規則。勇於克服困難，體驗成功的快樂。

3、為幼兒創設一個大膽與人交往的氛圍，通過遊戲增進小朋友之間以及家長與孩子之間的情感交流。，

2、全園家長、孩子齊參與，每一個家長和孩子都有展示自己的機會

活動表彰：毽子組前5名發獎品，拔河冠軍組成員發獎品。小運動員可獲得獎品，小組第一名可獲得榮譽獎狀。

參加人員：城內幼兒園四個班級選出40名女家長參加毽子比賽，40名男家長參加拔河比賽。

活動規則：比賽順序依次為：小班、中班、大一班、大二班。待裁判發出開始的指令後，家長開始踢毽子，每位家長僅有一次接的機會，誰踢得多堅持得時間長，誰獲勝。每班先評選出前3名，最後勝出的'12名家長進行總決賽，評出一、二、三等獎和優勝獎

活動規則：40名家長按照班級分成4個組，代表4個班級進行比賽。先是小、中班對決，再是大一班和大二班對決，勝出的兩隊進行總決賽，本次拔河比賽評選出一等獎10名，其他均為優勝獎。

玩法：每個孩子身上帶著尾巴，家長揹著孩子從起點跑到終點，再從重點跑到起點，這期間必須保護好自己的尾巴，還要抓別人的尾巴，誰抓的多誰就獲勝。

(2)孩子在抓別人尾巴的時候，必須保護好自己的尾巴、

玩法：每一組準備相等的一筐球，家長抱著孩子一起運球。讓孩子抱球運球，誰先運完誰就獲勝。

家長和幼兒站成三路隊，每隊有8位家長和8位幼兒組成，由第1個人依次輪流向後套圈，哪組傳的越多，哪組獲勝。

在遊戲過程中，家長和孩子在套圈時，必須從頭到腳套圈。

家長和幼兒站成三路隊，每隊有8位家長和8位幼兒組成，幼兒坐在輪胎上，家長拉著小車向前跑，繞過障礙物，回到終點，哪組先接力玩，哪組獲勝。

家長扮演袋鼠媽媽，讓孩子在規定的範圍內向口袋裡投8個沙包，哪個家長口袋裡接的多，哪組獲勝。

幼兒穿著家長的大鞋運桔子，家長頭頂籃子在終點接桔子，哪組最運完桔子哪組獲勝。

幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鍊，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。必須把拉鍊拉好，才能背起幼兒跑回起點。

家長站在起點，幼兒站在對面，家長夾球跑向幼兒，將球接力給幼兒，幼兒夾球跑回終點。

第2篇

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長！

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與專案，做好運動會的報名、統計等工作。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前；中班：操場；大班：活動室前

遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

第3篇

目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

1、通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯絡，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

活動目的標;培養幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料準備：紙卡

遊戲玩法;將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡後家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝。

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩隻腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最後再讓每組的獲勝者再比一次，最後選出一名獲勝者。

遊戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉動。當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起，依次類推。最後經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最後選出兩個家庭為獲勝家庭。

第4篇

1、讓孩子在遊戲運動中提升各方面的智慧，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，瞭解孩子需要什麼，在幼兒園應該學什麼，增進親子間的關係。

3、鍛鍊孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

(1)入場式：每個班選一個領隊手舉隊牌，方正隊跟在領隊後面並喊口號依次入常(主持人念各班入場解說詞)各隊伍之間注意保持間隔距離：5米左右

入場順序：(放運動員進行曲)國旗隊、幼小銜接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、貝貝一班、貝貝二班、貝貝三(各班的班牌、服裝及口號準備)

玩法：爸爸媽媽從終點出發跑到起點，將孩子打扮好，兩人搭成花轎，抬著孩子跑向終點，先到者獲勝。

玩法：爸爸媽媽面對面手拉手坐在地上，孩子手拿船槳坐在爸爸媽媽腿上向前劃，爸爸媽媽向前移，先到終點者獲勝。

玩法：家長和幼兒身上夾上好多夾子，然後請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間哪組家庭拿到的夾子最多就獲勝。

玩法：家長取一張報紙，想辦法將報紙中間掏個洞，然後家長和孩子一起從頭到腳穿越報紙上的洞，報紙的洞環不能破，穿過後家長抱起孩子一起跑向終點，先到終點者獲勝。

玩法：1、孩子雙手抱緊成人的脖子、雙腳勾住成人的身體;成人左右手各拎一個小塑料桶(內裝一些沙包做糧食)做側平舉的動作向前行走。

2、向前行走中成人和孩子相互配合，成人不能用手扶孩子、孩子從成人身上落下均為失敗。

玩法：1、成人站在離孩子4米左右的位置，孩子邊團紙團邊投向成人的簍子中。

第5篇

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

遊戲玩法：（10人一組）本遊戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然後家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

遊戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鑽過。待幼兒全部鑽過後，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得後背上依次爬過。

遊戲玩法：（10人一組）本遊戲為雙向競賽，幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，

遊戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

遊戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。

遊戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然後由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然後再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。