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親子活動方案範文幼兒園親子活動方案3篇 【親子樂活動】——一份幼兒園親子活動方案範文

幼兒園親子活動方案對於幼兒們的成長及家長與幼兒間的互動都具有重要的作用。以下為親子活動方案範文,列出具體活動計劃及實施方法,以供參考。

親子活動方案範文幼兒園親子活動方案3篇 【親子樂活動】——一份幼兒園親子活動方案範文

第1篇

l 豐富五(5)班學生的暑期文化生活,增強孩子體質,培養他們良好的環保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力,促進孩子德、智、體、美、勞全面發展。

2 結合學校創文活動、孩子暑假作業,開展社會調查實踐活動,增強孩子的社會責任感與公民意識。

3 融洽親子關係,增進親子間的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕鬆週末,促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創造一個更寬鬆和諧的人際氛圍。

1、7:30 ——8:00 西南中心國小正門集中,收取活動費用,合影。上車後孩子進行分組抽籤,分成兩隊後,車上的熱場遊戲,親子互動遊戲、越野尋寶遊戲,以及活動過程的紀律評比等都將以兩隊的形式展開競爭,勝出的一隊小朋友可以優先挑選禮物。

2.一個半小時後到達南丹山。初定以下活動:(本週末家誼會實地考察後確定遊戲專案、順序與規則)

(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運會上中國運動員圖片,請大家多關注奧運冠軍以及金牌背後的故事)頒獎。

中午:(1)野炊(請各組長協調本組成員備好以下物品:不同菜式、油鹽醬醋等調味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區提供)

(2)稍事休整;撿樹葉制標本活動;“南丹美”攝影比賽(從部落格上傳的圖片中評選)

3. 16:30 小結本次活動,頒發紀念品。結束開心週末親子活動。

景區門票(含中午野炊費用):孩子每人25元,成人每人30元

綜合以上費用,每個孩子: 每個成人: (隨後釋出準確資料,並依據實際情況多退少補,在部落格上財務公開)

安全跟進:全體家長,務必落實幾位懂水性的男家長跟進游泳環節,另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進

1、活動全程請注意安全,孩子的安全問題由各家長自行負責,請各家長在照顧好自己孩子的同時,多留意身邊孩子的安全。

2、費用在活動當天早上7:30收取,請大家備好零錢交給財務組成員。(如人數多,則先打印表格)

3、開學後將為“南丹美”優秀攝影作品,優秀調查報告,優秀日記頒發獎品。

4、如果您有什麼好的意見與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯絡。

親子活動方案範文幼兒園親子活動方案3篇 【親子樂活動】——一份幼兒園親子活動方案範文 第2張

第2篇

0-3歲是孩子大腦發育最快的時期,也是接受各種環境刺激的敏感期,他們對周圍提供的資訊會全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練,無論是在家裡還是在早教機構,有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育,對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。

1、通過各項遊戲活動和實踐操作活動,開發潛能,促進幼兒身心全面和諧發展。

2、為家長或養育人提供正確的育兒方法,並且體驗親子共同遊戲的快樂。

1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手迴應。

2、教師:“寶寶,小貓走來了,繞著花園走呀走,我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,教師和其他家長一起協助唱歌並拍手打節奏。每做完一次遊戲,教師問寶寶:“小貓咪,叫什麼?”家長帶寶寶回答:“我叫xxx。”其他家長、寶寶一起拍手錶揚說:“xxx、xxx,

材料:人手1份:透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1),碗內放

1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓,教師介紹面前桌面上的各色顏料,引導寶寶注

將一張白紙放入食品盒底,用小勺舀起顏料碗內的玻璃球,放入盒內。再將蓋子蓋緊,雙手扶盒兩邊進行搖晃。最後將盒蓋開啟,讓寶寶觀察白紙的變化,再換另一粒其他顏色的玻璃球,按以上方法進行搖晃,開啟盒蓋,介紹美麗的畫紙。 指導要點:

請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,將盒蓋蓋緊後交給寶寶,讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶願意嘗試用勺舀珠,家長也可以協助寶寶完成動作,幫助寶寶調換其他顏色,讓寶寶重複活動,直至紙上滾滿各色線條。

3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,教師隨機觀察指導。

不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化,引發寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示,提高寶寶對顏色的感知等。

玩法:、用手指蘸顏料,用電話的方式把果子摘在刺蝟的刺上。

材料:紅綠娃娃各一個,操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。

3、幼兒操作,將籃子裡的積木分開。(家長和教師指導,提醒幼兒看清顏色)

4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。

玩法:用油畫棒給小魚添泡泡,注意線條頭尾的對接。

手指遊戲:教師帶領幼兒家長一起模仿手指動作念兒歌

準備:5棵已畫好的蘋果樹 貼上蘋果多個 雙面膠 黏貼紙 過程:教師示範貼上方法並說明貼上要求

過程:教師準備多個小積木,要求幼兒聽指令爬到指定點,拿取積木。

第3篇

開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對寶貝們的特點,擬定親子活動方案如下:

2、幫助寶爸寶媽們營造與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高寶爸寶媽們育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

4、指導寶爸寶媽們和孩子開展有情趣的'親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

已收到通知的超級可愛、超級有才的俊男靚女的寶貝們,及他們的奶爸辣媽們,還有善良、美麗的大美女、小美女、美少女攜同相公出席此次活動。

此次活動地點位於渤海之濱享譽我國的著名旅遊景區之一的—塘沽海河外灘西側不遠處的文化人兒住宅小區—悅海園小區二樓大平臺。

活動準備階段:8時30分請各位女士(不包含菲美女)到大美女家集合,集體進行洗、切、串活動。男士帶著孩子到帥哥雨家玩耍。記住時間,過十五分鐘未到者視為自動退出此項活動。

親子游戲階段:10時準時到在悅海園二樓平臺全體集合,整隊、報數、點名,而後進入親子游戲比賽。

自助燒烤階段:遊戲結束後,大家的肚子應該咕咕叫了,11時30分準時進行我們期待已久、盼望已久的自助燒烤美味時光。