關於我的中國夢讀書演講稿作文2篇 走向中國夢：我心中的故事

本篇文章是一封演講稿作文，主題是“關於我的中國夢”。本文將分享作者對於自己的中國夢的理解和認識，以及如何通過讀書實現自己的夢想。

第1篇

就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師佈置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎麼寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去；數學題也不會完整的回答。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由於穿髒了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉後，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好後，

再把衣服泡進去，十幾分之後，再把毛衣搓洗一遍，用水衝乾淨。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮豔了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：

“真沒想到撒上鹽就會這麼好，女兒，你在哪學的啊？”我自豪的說：“書上學的。”

從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之後，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，

我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。

我通過書去遨遊祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。

現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嚐到了甜頭，使我更愛讀書了。

但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨遊吧！

第2篇

我先來說說，在上週的時間，我班學習了五年級上冊第六單元，這一個單元主要講了的有關事情。講課中，我需要講到關於紅軍長征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等，於是我問學生知道這些麼？可是，舉起手的學生沒有幾個。再後來，學習《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了的一些事情，學生們還是知之甚少。我想，這不行？平時也沒少見學生讀書。可見讀的書要選擇，要精心選擇才行。於是我就給我班的學生推薦了《恰同學少年》《風華正茂》《的少年時代》，還有《中華上下五千年》等書。並讓家長委員買了兩套《中華上下五千年》放在班裡，讓同學們分組傳閱。

由我班的這些事情，我想給同學們的第一個建議：讀書要選擇，要精心選擇那些能拓展你們的知識視野，能讓自己越來越聰明，越來越知識淵博的書。

同時，還想告訴同學們，一至五年級每個年級對讀什麼樣的書也有要求。打個比方，如果一個五年級的學生，在津津有味地讀嬰幼版的畫書，你會覺得怎麼樣？你能覺得這個五年級學生的閱讀水平高嗎？反過來講，如果你看到一個一年級的國小生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著，你是不是會覺得這個學生很了不得？因此，關於讀書的第二個建議就是，要選擇符合自己年級年齡身份的書來讀。一般來講，一二年級由於識字少的緣故，讀些圖畫類或者拼音類書籍，三年級圖文參半類，四五年級應當儘量多讀些文字類書，讀一些名著。

第三個建議是希望同學們讀書時還是要過心，也就是說用心。這樣，收穫會更大些。

總之，希望同學們要用心地讀些有意義的書，讓自己更優秀！