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教師書法比賽活動方案5篇 雕刻字湛然教:精彩紛呈教師書法比賽方案

“教師書法比賽活動方案”是為了提升教師書法藝術水平、豐富校園文化生活而設計的一項活動。該方案通過組織教師之間的書法比賽,旨在展示教師們的書寫風采,促進教師間的學術交流和互動。此外,比賽還將為參賽教師提供展示自己書法才華的平臺,進一步提高他們的專業素養和教學實力。

教師書法比賽活動方案5篇 雕刻字湛然教:精彩紛呈教師書法比賽方案

第1篇

為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課餘生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

1、比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

2、比賽字型:比賽規定只能用楷書、行書或隸書三種字型。

在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。、書寫正確、規範、美觀。字型端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最後得分。

教師書法比賽活動方案5篇 雕刻字湛然教:精彩紛呈教師書法比賽方案 第2張

第2篇

為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課餘生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

1.比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

2.書寫正確、規範、美觀。字型端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最後得分。

為了豐富我校教師文化生活,提升教師文化修養,讓教師創造美、欣賞美,特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

書法比賽評審小組成員:陶小玲、艾晶輝、易明、羅雲成

總的要求:紙面整潔,規範正確,結構緊湊,佈局合理,字型端正。

1、內容(30分):要求不寫錯別字、湊筆字,若有錯別字、湊筆字的,每字扣5分。

2、字型(40分):要求書寫字型規範、美觀、大小適中。

3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,儘量不作塗改,每改一處扣5分。

第3篇

為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課餘生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

硬筆書法(鋼筆字),書寫內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用書寫紙統一分發。比賽字型不限。比賽地點:會議室。比賽時間:5月19日下午2:30-3:5、設獎方法:一等獎3人,二等獎6人,三等獎10人,其餘的`為參與獎。

評委:趙斌彭純安田貴友楊玲石明胡茂汪虎楊琴黃永玲

全校所有教師五、評分標準.在規定時間內完成指定的書寫內容。.書寫正確、規範、美觀。字型端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。.滿分100分。將參賽選手的作品由各位評委打分,去掉最高分和最低分後累加,算出其平均分為該教師最後得分。若有雷同,則取消參賽資格。

第4篇

為迎接20xx年新年的到來,進一步提高教師的書寫規範,也為教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

1.初賽由各教研組(教研組長負責)、後勤教輔組(z主任負責)、行政組(z主任負責)組織,於12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字複賽選手名單(每組人數超過30人,各推5名,未超30人的,各推3名),報送z老師處。

2.複賽採用現場比賽的.形式,內容由學校統一指定。定於12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在報告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽。

為積極倡導全校教師勤練教學基本功,展示教師風采,提高教師綜合素養,豐富課餘生活,值此xx新年來臨之際,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

2、比賽內容:硬筆書法,書寫內容自選,可選擇名家名篇,詩詞歌賦,語文課本中的經典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統一分發。

3、比賽字型:用正楷書寫,不要寫錯別字,繁體字。

4、格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫,在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,每段首行空兩格,標點正常使用。

5、設獎方法:學校組成評審小組,對所有教師書法作品進行評價,同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名,獲獎作品將集中展出。

6、上交時間:12月26日(週四)放學前以年級組、教研組為單位,集中交到教導處。

第5篇

中華文化源遠流長,書法是一種藝術,是中華民族的國粹。為傳承並弘揚這一優秀的民族傳統文化,營造良好的校園文化環境,豐富教師藝術文化生活,提高教師規範、端正、整潔地書寫漢字的`能力,養成良好的書寫習慣,結合我校“快樂習字”書法教育特色,給教師一個展示自我的舞臺,讓教師創造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。

比賽時間:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30——8:00

比賽地點:b棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數學組和綜合組)

2、學校統一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

3、各參賽教師準時到競賽點集中,進行現場排座、參賽。

5、評分說明:卷面整潔、書寫規範、字型美觀、佈局合理、藝術感強(滿分為10分,評委可根據教師作品酌情打分)。

6、每位參賽者在限定時間內,可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

1、書寫(30%):格式標準、規範,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯別字、漏字、多字。

3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優美。

4、效果(20%):美觀大方,藝術感強,卷面整潔,無塗改。

評 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、樑廣壽、李帝、李祥華