設計院實習週記2篇 設計院實習生的日誌：探索創意世界

本文是一位設計院實習生的實習週記，實習生深入實際工作中，不斷學習和成長，體會到了工作中的規範和嚴謹性。同時，實習生也分享了實習期間的收穫和感悟，為廣大實習生提供了參考和啟示。

第1篇

實習第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設計院該乾點什麼還是能幹點什麼，去了之後見了所裡的一些主要設計師，做了一下自我介紹等等事，然後所長給我找來了陳小雷陳工來帶我。

陳工現實給我說了一下設計院和所裡的一些基本情況，然後細心的給我講了一些關於設計的東西，如我們常用的繪圖軟體，基本就是天正cad，這是我們設計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設計院的必備技能，幸好我們都學過這些，不然就傻眼了。我就問了，我們用不用做3dmax，陳工告訴我說，我們不用那個，就找效果圖公司做就行了，他們比較專業，也做得快，我們建模只需要用sktchup來粗略的做一下就行了。

陳工是我們設計院機電所主要的創作設計師之一，他給我找來了一些他們做過的專案讓我看，說我來第一天，什麼還都沒準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識一下，雖然我們在學校學了一些關於建築施工圖的識別和畫法，當我拿到他們給我的圖以後，立刻傻了眼。我們學的和平時畫的圖和他們設計院的圖截然不同。我們基本上就是初步構的方案，而他們的圖上密密麻麻的，好多內容。接下來的兩天時間裡就是識別圖紙了。

我看了圖紙以後就很有體會，我們在學校的東西就是學的很淺，熟話說實踐出真知，我們是實踐才能感到我們的不足。

對於光看圖紙我覺得很煩感，既看不下去又不得不看，因為這是我們設計工作者必經的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設計師，他們都會認真的對待我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建築設計者的素質。我開始以為他們都很煩的，問了才知道，他們很好，很熱心。

就這樣我度過了一個痛苦乏味的一週，也讓我明白了一些道理，人生的階段裡，有很多的事是你必須去做二不願去做的，噹噹看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的基礎，不管多麼的困難都要完成它，都要認真的對待，在設計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什麼是可有可無的，因為我們擔負著建設祖國城市的重任，我們都得努力。

對於我實習的第一週，我瞭解到很多關於我們院的情況，我覺得我得在設計院好好表現一下了，認認真真對待我得每一項任務。爭取不給我們學校的建築系丟臉，不給我的老師丟臉。爭取做得事讓學校滿意，設計院滿意。

不知不覺第一週的實習完了，對於上週來說，也許是最難熬的一週，枯燥的很，不過我的收穫也是不小的，對於設計圖，施工圖我基本已經掌握了他們的要素了。不過還沒有在實踐中用到呢，我知道這些東西，如果不使用的話，會忘記的。我很期待用到實踐當中去。

第二週則是在熟悉了設計圖和施工圖之後，師傅陳工拿個我一本圖集>和一本《建築設計法規》，讓我熟悉設計可能和必須注意的要點，而不是隻要建築外形做得很酷，其它的都不重要，規範為什麼是這樣的，背後的出發點和理論、方法等方面的支撐。規範是很重要，但是規範是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養不能以規範為重頭戲，即便是規範要進入教學，也不應是簡單的應用層面。而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態。

規範是死的，那你是活的，新規範，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是的設計法則。

新的一週又開始了，這是我實習以來的第三週了，我期望會有好的表現與新的收穫。經過前兩個星期對建築設計圖、施工圖以及建築法規的學習和理解，這周終於有任務讓我做，雖然只是簡單的讓我將已經完成的設計進行抄繪到電腦裡，一個只有面積和大概的設計樣式的設計方案，讓我抄繪是我在設計院的第一個任務，也是讓我忙活的很久，讓我更加重視到柱網和軸網的重要，因為從軸網和柱網中我明白了尺寸的重要，沒有尺寸的讓人如此的難過，軸網的模數和住宅戶型中居室、衛生間、廚房等大概的進深和開間，對住宅戶型設計有了大概的理解和常識上的知識，不在是停留在建築設計理論上的知識。大概的知道了建築的開窗開門的型別等。

這讓我明白我們為什麼要實習了，事實上是來學習的。經過這次小小的訓練，是我初步認識到建築設計的複雜性，實踐性，沒有真真接觸就不知道設計有多麼的苦。讓我知道建築設計是建立在“人”的理解上，建築之中處處都有著人的意義。

通過上個星期對住宅戶型的抄繪，我進一步理解到學校的學的和實際的脫節的，好多東西和你們的學校的設計是不一樣的。

給我了一個組織地下室的樓梯的任務這是一個改造，底下聽成長的專案，就是把樓梯的大樣圖畫出來，我根據我學過了就大概設計了一下，首先用到了我們學的建築構造學的樓梯的排放，和一些規範都要在裡面呢，就隨隨便遍畫了一下。

我自認為還挺快的大概畫出來讓他看了一下，李工看完之後說，雖然合理但好多地方都畫錯了，給我了一份參考圖，我就照著畫了，有的地方我不是很理解，但我那時沒有去問其他設計師，我覺得這麼小的事不需要問他們吧，我就一知半解的，半信半疑的畫完了。都是根據我的理解制的圖。

但我畫完交給他的時候，他看了似乎有點生氣，但還是給我說了又是好多錯誤，對此，我都有點失去信心了，一部樓梯的畫法有那麼難嗎。然後他讓我把踏步抬高了2公分，從原來的150變成170，他說如果覺得空間小的話可以將每步可稍微小一點，只要在規範之內就行了。我就認認真真的再按他說的改了一遍圖，覺得看起來就是覺得其他的地方就空間寬敞起來了，平臺就符合規範了，開始平臺的寬度太小了。由於這是改造的底下停車場，所以條件很限制，梯井的大小不能改變，只能改變樓梯的形式等，是樓梯能為人所用，這就給我上了個難題，當然困難不怕讓你解決的，只要你用心去做什麼都可以解決的。

這個周裡，我沒有白費我的時間，確實學到了不少的東西了。我期待下來的挑戰。

週末兩天真的過得太快了。可能是單調的生活中，時間總是飛逝吧。

星期一那天，陳工讓我去樓下傳達室拿一份從別的地方送過來的任務書和地形圖，陳工隨手拿給我看看，對我說這個西亭國小的改造設計任務是他做，至於學校的食堂就讓用來練練手吧，熟悉一下在設計院的生活和建築設計的規範，理解建築設計的意義，在建築設計這條路上走出第一步，走出漂亮的一步。

第一天，我收集資料並整理，就像在學校裡一樣開始進行西亭國小食堂這個第一個真正的建築設計，看規範，畫畫構思，恍恍惚惚中度過了第一天。感到很迷糊，很單調，每天看看規範，對著自己那個不成熟的方案塗塗改改，改改塗塗，想法很多但由於對第一個獨立設計的方案沒有信心，只想著怎樣小心不去犯錯，於是選擇了最為簡單的方塊型的建築體塊進行簡單組成一個簡單的形體，簡單的方案從功能流線和建築防火疏散入手，這樣一個顯得幼稚不成熟的方案就這樣的誕生了，期間師傅在設計的流程和不同建築種類的設計規範要求給了我耐心的指導，並對我方案進行了許多法規上的改正修整。

我這次明白我們為什麼要實習了，事實上是來學習的。經過這次小小的訓練，是我初步認識到建築設計的複雜性，實踐性，沒有真真接觸就不知道設計有多麼的苦。沒有什麼是簡單的，經過努力之後才能感到知識的來之不易。

在忙碌中時間過得真快，一週的時間就不知不覺的走完了，新的一週又無聲的襲來。在不知不覺中，我漸漸習慣了每天來來往往在設計院和家這兩個點的生活節奏，來來往往的實習生活，漸漸熟悉了設計遠的每一個人，開始學會臉帶微笑的和每一人打招呼，閒聊。

西亭國小食堂的設計方案也在一天天改變，有了它的雛形，就像自己的孩子，想方設法的去打扮去裝飾，陳工也在方案上做了修改和修飾，防火門的設定，開門的方向，貨運電梯的大小，備餐間和消毒間更衣間的關係，準備間加工間儲藏室的關係，食堂各個功能的聯絡我漸漸地熟悉和理解，在一天又一天的改動、請教中讓這個小建築漸漸有了自己的生機，我也很開心，直到那天，江建江院長來讓我把這個任務轉交給邱劍鋒邱工，我才傷心地知道由於實際上的規劃用地和任務書上有出入偏差，最終導致方案的不被採用，以失敗告終，這也給我敲響了警鐘，做任何專案不只是在設計院中做想象中的設計，也要先實地考察瞭解任務現狀，充分的準備了以後再進行設計才能做出符合場地現狀的設計，符合實際的方案才有可能成為成功的那個方案。

在無聲無息中，舊的一週就那樣的走完了，新的一週到來了，設計院也來了一位與我同級的建築學實習生葛江暉，他是中國礦業大學的學生，在江院長的帶領下，於是我們一起開始了一個新的設計任務——興東鎮政府改造，這是一個無任務書，無地形圖，無設計目標的任務，呵呵，我和他當時就有點傻眼了，這該如何下手才好，該如何才能做好這個建築呢。

接到任務那天，江院長開車帶我們兩人去了興東鎮鎮政府進行實地考察和拍照，到了那邊我們發現這棟建築真的已經很破舊了，由於前一天剛剛下過雨，整棟建築裡面漏的讓人受不了，尤其是建築的樓梯間破舊的不行了，最後得到指示是，留下這棟建築的構造柱子，樓梯和外牆可以拆了重建，怎們好看怎麼建設，但是建築要考慮到成本，也就是說要用最少的成本建設出看最華麗的建築，建設出最划算的建築還有要嚴格保證建築符合規範，由於是一類公建，我們要考慮到流動人群和辦公人員的最合理的流線等，大方端正，樸素莊嚴才能符合政府在大眾心中的形象。

在這個鎮政府的改造中，我漸漸的意識到自己有很多很多的缺陷，在看到葛同學是以一副快題開始了他的構思，形象而生動的表現出他的構思讓我感到慚愧，尤其是他的快題簡單合理，四小時完成的快題非常的協調的佈置，流利的線條，簡練的手法讓我感到壓力很大。同樣是大四的學生，我卻做不到他那樣的快捷合理的作品，讓我感到慚愧的同時感到我有太多的不足，我需要更多的努力才能更好表達自己，提升自己追上同齡的優秀畢業生，讓我第一感到就業的壓力如此之大。

通過一週的關於興東鎮鎮政府改造方案的設計和修改讓我更加的熟悉和理解了規範和一類公建不僅僅只考慮到設計理論上的外觀上的美觀，還要具備特色，同時建築也是政府精神的一種表現，也可能成為地標建築，所以要考慮到建築對大眾和工作人員的影響，我苦思冥想了好多方案，還在紙上畫了大概的平面圖，畢竟第一次做辦公樓，還是有點緊張和緩慢，我開始想了一個穿插形成的空間，不過我的設計想的是好，但是有點不切合實際，被結構看你來，有點難度，說那樣的建築太浪費錢了，我還夠畫了帶圓形的方案，我都覺得我的設計也太次了，被陳工否定以後，我就有點沒信心了，我開始發奮努力，經過兩天時間想了一個方案，可以體現辦公建築的特性，在造型方面也不錯。後來我拿給陳工看了以後，說我的相反不是很好，在很多方面還是欠考慮的，在結構上，加強和結構工程師的聯絡，建築師和結構師是不分家的，後來也沒有采用我的方案，我沒有感到什麼傷心地，也沒有什麼失望的，知識感覺我考慮的太少了，一個好的設計師，不僅好做個好的建築改大家用，用的舒服。而且還得考慮建造條件和建築的造價經濟，我沒有那樣的經歷和理解，所以我覺得我應該更加的努力了。

在學校呆了一段時間，又回家休息了幾天，我想我新的實習應該是從十一開始的，“十一”原本是黃金的七天假期，然而我卻過得很特別，還記得說好要過一個安逸舒適的七天假期，痛痛快快的玩，可是9月30號晚上10點多，接到電話說是緊急召集。

10月1號上午，我們拿到一份《通州市r—307地塊限價商品房小區招標的招標書》，當時又開心又緊張，因為這次是第一次真正的做一個比較正式的專案，即使這只是一次陪標，也是一次鍛鍊一次經歷，有擔心自己的能力有限，拿不出一個令人滿意的結果來，任務的時間還是比較緊的，十天做出一個小區的初步方案來，並製作成文字，11號將進行招標會議，對各個方案進行評分，確定最終的中標方案，由於時間比較緊並且要求較高，我從家搬回學校開始了11天的緊張生活，期間對自己的時間進行了嚴格的管理，列出任務進行的計劃表格並進行簡單的時間分劃，如下：

10。3初步規劃各個分割槽，比如：功能、流線、景觀。。。 10。4~10。5確定小區人數，戶型，樓棟數並初步進行具體的規劃10。6~10。7進行cad繪製，確定最終方案，併發送給效果圖公司10。8~10。9進行文字的製作

10。1~10。7為第一階段，是方案的設計和繪製階段；10。8~10。10為第二階段，是文字的製作和列印。

通過10。1~10。7這一段時間對小區的設計，我對小區的定位、建築要求、設計的過程等都有了更深一步的理解和認知，通過這段經歷，我對自己的不足也有了很大的發現，思路狹窄，知識面窄，知識層面較低，通過這次鍛鍊，我會更加努力地學習書本知識並靈活的利用於實踐，開拓視野，突破創新，正如邢工說的，做小區投標方案一定要有中心有亮點，讓人眼前一亮的方案才有機會成為好的方案。

續接上週，本週10。8~10。10進行了投標方案的第二階段，對文字進行製作，“文字的製作要求很簡單，不花哨，不做作，不單調，以圖說話”是前輩對我的忠告，一個好的投標方案的文字十分的重要，因為這才是真正給人看的，正面的直接的方案表達，效果圖十分關鍵，好的效果圖往往讓人眼前一亮，提高觀閱的興致和衝動，相反則會讓人失望而消極的給出一個壞的評價，過於華麗會讓人望而卻步，太過於單調會讓人枯燥而乏味沒有看下去得慾望，只有新穎，簡單中帶有活潑才會帶來好的效果，舒適的作品才會讓人給出高分。

文字的製作中，我第一次與效果圖公司開始了接觸，鼎盛國際是我接觸的第一個效果圖公司，在邢工的指導下，我開始了第一次效果圖公司的第一次對話，對材質、顏色、搭配協調各方面都有了更深一步的理解，對於效果圖的製作步驟過程也有了基本的認知，在製作的過程中，通過與效果圖公司製作方的交流，他們對顏色、材質、搭配合理等有了更多的考慮，讓我對建築設計也有了更多更好的啟發，對建築的認知從停留的功能、流線上更多的去思考到色彩的搭配，材質的粗糙度，體量的大小，觀看角度的不同並隨之帶來的變化，在實際中發現不足並充電學習讓我感到充足。

上週五晚上，我又接到上級的指令，要求要做一個超市的方案設計，週日給甲方看初步效果圖，唉，又是一個忙的讓人焦頭爛額的週末。在業主的初步規劃下，製作一個底下一二層為商場，上面三至五層為住宅和酒店式公寓的商住用房，通過這個方案的設計，我對商住式用房有了更多更好的理解。

首先，對酒店式公寓這一個新興建築有了新的認知，正如其名，酒店式公寓就是酒店式管理形式的公寓，現代化的城市化的風格，同時對商場的設計有了新的認知，首先要考慮到新的功能分割槽，流線也要合理，立面非常的重要，外觀上一定要具有吸引力，即使只是方形的體塊，也要營造出商場的氣息和氛圍，讓人有購物的衝動和慾望，同時商場的採光和通風的安排也很重要，尤其是商場的採光，自然採光是選擇也是首選，機械採光為輔，天窗與功能造型相結合營造出非常舒適的購物環境，通風也有很多種，但無論以何種通風方式通風，都是以為人們營造舒適的購物環境為目的，同時在造型上合周圍環境景觀上有所突破，我想這就是我對商場類建築物的感知。

本週，我進行了西亭中學宿舍樓的設計和方案的修改，在這種設計中，我突然發現這個看似簡單的建築中其實隱藏了種種條規條例，十分嚴格的遵從了規範。

西亭中學宿舍樓應教育局要求而興建，學校領導方要求，首先對建築面積進行嚴格的控制，符合基本的防火疏散的規範，集中式衛浴。尤其是集中式衛浴的設計讓人難以下手，在6米的建築長度中，衛浴的服務半徑是20米，該如何插入衛生間，盥洗室，該有幾個；大便槽，盥洗池的長度與人數的關係該如何處理才能恰到好處的，合理的令人舒適。還有宿舍的鋪位該如何擺放等諸多問題讓人頭疼，立面要做到儘可能節省的同時，大方美觀，實用得體；最終使的方案在進行中擱淺，擱淺了又進行，修改了再修改，一直沒有定下來。

通過對教育類建築的設計學習，我明白到教育類建築要求十分的嚴格，要按照規範理解規範的同時從圖集入手，做出一個舒適的教育類建築。“改是必須的，改了在改是一定的，如何能改到不用再改才是我們想要的”。

由於東洲方案的業主對方案的不勝滿意，還有新的想法，於是一張新的規劃區域圖到達我的手上，開始了東洲第二個方案的製作。

由於新的區域規劃為幾列並排式建築在一起，經過思考，我決定做成商業街建築，商業街的定位與超市完全不同，雖然都是商業建築，功能和目的是相同的，但是分割安排卻完全不一樣，商業街以靠道路的人流量大的一側為黃金店面，現代時尚多變的沿街立面會吸引更多的顧客，軟分割，通暢舒適的內部交通會提起更多顧客的興趣，適當合理的休憩小築在提供顧客休息的場所可以開設店鋪提供飲料消費，讓顧客購物樂此不疲。

通過商業街式建築的設計，我認識到商業街與商業廣場、超市的相異之處，建築的沿街立面造型效果才是業主最看重的，至於功能流線上都是我們建築師該考慮的，這次設計一方面豐富了我的知識和認知，另一方面，讓我認識到業主想要的是我們合理的情況下要做到儘可能去做到的。

新的一週，又有新的任務，本週要做的是廠房的設計。

通過查閱資料之後，對廠房設計有了新的理解，廠房的設計一般來說都是大體量，無可後免要考慮到伸縮縫的存在，高窗的通風排煙的效果，簷口的高度，廠房與管理房間的防火分隔，立面上要不單調，主要是從材質上來表達，簷口上的造型來提供活力。由於甲方急看效果圖，在急匆匆地努力繪製解釋後，給甲方看立面圖，然而甲方的答覆卻是令人難忘，甲方要的是流行的歐美式樣的廠房，他說他不同看立面和平面設計圖，要的是效果，首先，不能單調也不可以太華麗，要乾淨又要耐髒，讓我們收集到許多廠房的現實圖片發給他，讓他挑選一個滿意的然後按照滿意的廠房去畫設計施工圖，即是由效果出圖紙。

通過這次地設計的，我對廠房的設計規範和設計要求有了充分的理解，同時，我更加明白到處理好與甲方（業主）的關係十分重要，有時候，我們做建築做出的應該是甲方要的而不是我們想設計的，這應該是一種無奈吧。

到了最後的一週，我在修改方案的過程中，我深刻體會到兩點：首先是，“經驗”二字對於一個建築設計者是何等重要。江院長跟我們提到的一些方案平面，是之前就已經建成的一些廠樓的平面。見得多了，識得廣了，眼界開闊了，想法自然也就多了，設計時靈感便會源源不斷的湧現出來。而且在修改方案時王所長還會根據經驗考慮到結構對平面的影響，對整個功能流線的影響，力求全面的掌控整個設計。其次是，一些規範裡的常用資料平時就應牢牢地儲存在腦子裡，在需要的時候，直接調出來就能方便自己使用。對規範的熟悉掌握，使得設計人員在設計初期就可以避免一些不必要的錯誤，減少後期修改的工作量。而且建築設計的過程是每一步都相互關聯的，如果在設計初期沒有嚴格按照規範設計，導致後期要修改的話，那真可謂是“牽一髮而動全身”，最後可能只因一兩個細節的小錯誤，而導致整個方案的推倒重來。

第2篇

生產實習馬上就要開始了，我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據個人的發展方向來決定的，在設計院裡可以瞭解建築和結構設計方面的工作，有機會下工地瞭解施工方面的知識。今天是我參加實習的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張!早上八點半上班，我很早來到了公司。由於初來乍到，對許多事情的運作都不瞭解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這裡當作人生的戰場，來走好人生的關鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了auto cad2004版的基本內容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫了好久才完成。看來自己得加把勁了。

這兩天都在聯絡cad，畢竟是基礎嘛，一定要紮實了。所以我更得抓緊時間練習。中午我去附近圖書館買了一本最新版的cad教程，裡面有好多建築和結構方面例項，還附有光碟。我計劃用一週的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，o是偏移，sc是縮放線性比例，e是刪除，s是拉伸，tr是修剪，co是複製，m是移動.......繪圖過程中還可以設定物件捕捉的功能，用起來非常方便。在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄。師兄畢業7年了，有很豐富的工作經驗。

下班回去後我看了會書，知道了畫圖的時候應先進行介面設定:limits--zoom--a(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，牆體、門窗、樓梯、細部、文字、標註等都應各設一個圖層，顏色的設定最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設定了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以後速度一定會提高的。對這些方面有了大致的瞭解後，我進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程式為auto cad--計算機輔助設計。程式具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉裡面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--牆線--門窗--樓梯--屋內佈置--標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪製，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，()就需要有足夠的細心和耐心去修改。

設計是指應用設計工具、依據設計規範和標準、考慮限制條件，將所提供的設計資料合成一個物件(如建築)的過程。一個建築工程的設計需要建築師、結構工程師和裝置工程師的通力合作，特別是建築師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實習，我瞭解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。結構工程師的基本任務是在結構的可靠和經濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建築設計和結構設計是整個建築設計過程中的兩個最重要的環節，對整個建築物的外觀效果、結構穩定起著至關重要的作用，而兩者之間又存在著相互協調、相互制約的關係。

結構施工圖編號前一般冠以結施字樣，其繪製應遵守一般的製圖規定和要求，並應注意以下事項:1圖紙應按以下內容和順序編號:結構設計總說明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、樑和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖;2結構設計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內容;3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪製，應準確標明各構件關係及軸線或柱網尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪製基礎剖面大樣及註明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫出模板圖及配筋圖。5樑、板、柱、剪力牆等構件施工詳圖應分類集中繪製。

又是新的一週開始了，上個星期主要是練習cad，現在我已經可以畫一些簡單的建築平面圖了，從一開始圖層的建立到最後的尺標註，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。 今天我旁站了(觀圖)了整個上午，收穫很多。這裡的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的滑鼠點選聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這裡的人畫圖)，我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的滑鼠運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重複勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。

cad練習差不多了，今天我的任務是看圖集和規範。主要看了混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖，現澆混凝土框架、剪力牆、框架剪力牆、框支剪力牆結構混凝土結構平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖 現澆混凝土板式樓梯03系列結構標準設計圖集。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這裡還是有很多東西需要我去了解、學習。同時，也發現自己存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業課的學習。總之，我很珍惜這次難得的機會，在今後的學習和工作中，我有了更加明確的目標，知道了我所學知識中的很多不足，我會在學習的時候重點考慮。我想既然自己存在這麼多的問題，那麼一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!一定要做到不懂就問，想有經驗的同事請教!好好利用這次實習的機會。

這幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規範、看圖集、學會熟練使用天正建築7 for 2007、探索者tssd for acad2004、學會pkpm08版的基本操作，掌握設計方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。為以後的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，並朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!

在得到同事的幫助下，我先從規範下手，就是熟悉下結構設計方面的規範，再就是記各種結構表示符號(包括系統圖上的標註方式、標註符號等)。經過兩天的苦研，我終於能基本看懂結構施工圖了。能看結構施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探索者tssd for acad2004軟體，經過一週的實習後，我大概瞭解了整個工作程式。今天我開始正式參與部分工作了，學長給我佈置了一個任務，畫樓梯詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

今天的任務是通過使用軟體完成三個樓梯詳圖(tb1-3)，由於自己對軟體的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖。可是又發現有些地方不夠完善，於是我趁熱打鐵，下班回學校後重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會結構設計了。故心裡還是很高興，我學到了好多，終於可以獨立完成設計了。

早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。今天我接到了來公司的第二個任務，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務非常艱鉅，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學習邊積累，爭取在最短的時間完成。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的(2009中文版)，裡面有很精闢的講解。。可是不知道為什麼電腦宕機了，我很是鬱悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結果沒了，我很納悶，因為我設定自動儲存了，就算沒有完好的，那也應該儲存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養成良好的習慣，你會覺得隨時儲存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦預設的自動儲存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了儲存，電腦也會每隔5分鐘自動儲存一次的，以後畫圖就萬無一失了。不過，下次一定要吸取教訓!

在以後的日子裡，進入了上班的模式，幫助別人乾點小活，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛鍊我的思考，積累更多的經驗來為以後做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做後盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那麼的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。今天師兄告訴我做結構設計一般最常用的就是pkpm軟體了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關於這些軟體的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。看了書我才知道原來pkpm不僅是關於結構設計的軟體，它還可以進行特種結構、建築、裝置、概預算和鋼結構的設計。並結合課本熟悉了其包括的基本內容和基本操作。基本內容主要包括:1。 pmcad的基本功能與應用範圍;2。建築模型與荷載輸入;3。荷載校核;4。畫結構平面施工圖;5。生成平面杆系程式計算資料檔案(pk檔案);6。複雜空間結構建模程式spas cad;7。三維線框透檢視;8。autocad平面圖向建築模型轉化;9。圖形編輯、列印及轉換tcad;10。與建築cad9(apm)的介面等等問題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。比如說軟體裝配方法:①。硬體及環境;②。軟體的裝配;③。加密鎖;④。使用者圖紙標題欄⑤。安裝注意事項及常見問題;⑥。程式安裝出錯解決方⑦。windows版pkpm圖形環境常見問題說明等等。總之，今天還是收穫不小的，為以後的工作打下良好的基礎。

pmcad軟體採用人機互動方式，引導使用者逐層地佈置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建築物整體結構的資料。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能，除計算結構自重外，還自動完成從樓板到次樑，從次樑到主樑，從主樑到承重的柱牆，再從上部結構傳到基礎的全部計算，加上區域性的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建築的荷載資料。1模組本身提供一個平面杆系的結構計算軟體，適用於工業與民用建築中各種規則和複雜型別的框架結構、框排架結構、排架結構，剪力牆簡化成的壁式框架結構及連續樑，拱形結構，桁架等。 規模在30層，20跨以內。

1、 pk軟體可處理樑柱正交或斜交、樑錯層，抽樑抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面樑等各種情況，可在任意位置設定挑樑、牛腿和次樑，可繪製十幾種截面形式的樑，可繪製折樑、加腋樑、變截面樑，矩形、工字樑、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。

2、按新規範要求作強柱弱樑、強剪弱彎、節點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架樑裂縫寬度計算、樑撓度計算。

4、 具有很強的自動選筋、層跨剖面歸併、自動布圖等功能，同時又給設計人員提供多種方式干預選鋼筋、布圖、構造筋等施工圖繪製結果。