五年級春雨作文2篇 五年級的春雨美景

五年級的春天，萬物復甦，校園裡也充滿了生機。為了記錄這美好的季節，學生們參加了“五年級春雨作文”活動，紛紛勇敢地挑戰自我，用筆表達了自己對春天的感受，展現了五年級學生的思維深度與文筆功底。下面讓我們一起來回顧一下這場難忘的作文之旅。

第1篇

有這麼一群人，他們如春雨，從空中落下，澆灌著小苗，讓小苗成長為大樹，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們如落葉，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營養，長為高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們如果實，長在樹枝之上，讓人們去採食，而同時，他們也在人們的腸道里消散這群人，他們甘於無私奉獻，他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較，只為讓人們不成無用之人，這群人，就是教師，這裡面的一人，就是我們的於老師。

曾今，在細細的春雨中，我看見了一個很朦朧的身影，那是我們的於老師，可是跑過去，才發現不是，在那時，在那細細的春雨中，我似乎明白了些什麼

於老師教了我們五年，我在這十年的生活中，彷彿於老師是對我們最親的，她關愛我們，關心我們，平時，於老師對我們不算很嚴，犯錯時也不會給太大的懲罰，她是一個理解我們的老師，在教師這個詞中，我最先想到的便是於老師。於老師，這是個多麼美麗的稱呼，於老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養了我們這一群小苗，讓我們從小苗慢慢的長成大樹，而老師呢？她在泥土中最後看了一眼成長成大樹的小苗，在泥土中漸漸的消散了。

隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩，雖然是在寫春雨，但是她同時表達的，不正是和春雨一樣的老師嗎？

第2篇

春季的第一場雨到來了，它綿綿的，軟軟的，帶著春的氣息。

小草長出地面，新綠的色調加上雨的晶瑩，給世界又帶來了一絲清涼。

小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴到我的身上。樹上的嫩牙微微地探出了可愛的小腦袋，一邊唱著歌“沙沙，沙沙。”一邊對我笑。雨落到樹上，彷彿給樹穿上了一層清紗。

我抬起頭，眺望遠方，一片茫然，好似已被煙霧籠罩了。遠處，一片片綠色，不知是草、是樹、是幻覺，這是春的顏色。走進一看，綠又沒了，低頭一看，地上稀落地長著嫩細翠綠的小草，它太小了，好象是隻為了故意留給那些細心的人們來發現他們，來觀賞他們。

我深深地吸了一口氣，不由自主的被眼前的景象陶醉了，這奇異的景色多麼迷人呢!我抬起頭盡情地呼吸著春的氣息，忽然發現遠處天邊的雲層中透漏出一絲絲光輝，原來是太陽公公起床了，他要為這帶有一絲涼意的早春送去一些溫暖，讓剛剛經歷了嚴寒冰冷的人們早些享受到春的溫暖。

一場春雨徹底驅走了冬的氣息。瞧，小草從大地中鑽出來了，樹木也發出了嫩綠的牙兒，挺直了腰板，迎接著春的陽光、春的微風、春的一切，人們也不在憂愁擔心，因為人的心靈也已經被春雨洗滌了，不是嗎?第一場雨代表著一個新的開始，一切永珍更新啊!