自我介紹學前教育3篇 "親身體驗幼兒教育,我的自我介紹"
我是一位學前教育從業者,致力於為幼兒提供優質教育,幫助他們全面發展。我熱愛孩子們的天真可愛,也十分享受與他們一起探索、學習的過程。在我的教育理念中,注重情感關懷,關注每個孩子的個性和需求,鼓勵他們自主探索和發現,為他們營造一個溫馨、快樂、有趣的學習環境。
第1篇
我叫~~-~,來自~~-~,畢業於~~-~師範學校,所學幼師專業。請各位前輩多多指教。
20~~年畢業後,我先後到過~~-~“~~-~幼兒園”、~~-~“~~-~兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和職責心,我十分喜愛幼師這個職業。歷經生活的考驗,如今,比起剛畢業時,此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經驗,更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。所以,在讀師範時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自我的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。當然,“學高僅能為師,身正方能為範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自我高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。最重要的是,我很喜愛小孩,也十分受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者應當具備的最起碼的素養。
假如,我經過了面試,成為眾多教師隊伍中的一員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自我的力量,決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
第2篇
我和藹可親,性格開朗,樂於交友,酷愛音樂,愛好體育鍛煉,追求用心健康的高雅生活情趣。並且能與時俱進,不斷提高自我的文化素養,加強道德修養,內強素質,外樹形象,用自我的人格魅力教育我的學生,搞好我的教學工作。
我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學生很是負責,要求學生養成良好的學習習慣,刻苦認真專心學習,還要遵守紀律。否則,我會單獨交流溝通,根據具體狀況進行教育。我喜歡我的學生,並且嚴格要求,我認為嚴是愛,鬆是害。學生畢竟是活生生的人不是物,總是有個體差異的,對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的,但不教育是萬萬不能的,教育每個學生是不可推卸的職責。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱,一齊快步的走,並且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準確的語言表達潛力,有時說話幽默,我的笑聲感染了我的周圍的同事,我想歡樂要和大家一齊分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的陽光照耀,使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我明白教師為人師表,不光要有知識,還要有人格的魅力,具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德,塑造良好的個人氣質和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂融融的氣氛中進行,到達使受教育者德智體美全面發展的目的,使受教育者的生命質量不斷得到提升。
我態度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會覺得我已經遠離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。
我對待學生堅持公平公正的原則,善於及時發現學生中的不良現象進行耐心教育。學生不光是學知識,更重要的是做人,所以,我把做好學生的思想工作放在首位。
這就是我,我喜歡我,雖然我並不完美,可我會不斷學習與交流,發現自我的缺點和不足,揚長避短,超越自我。
第3篇
今年能有機會來到這裡面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴.同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況.
我叫__,我來自美麗的__.性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等.希望給予幼兒的是的教育.希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我.
我曾經在___幼兒園工作,在___幼兒園裡先後在不同的崗位工作過,開始我從事__工作,隨後因幼兒園需要到__,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可.通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心.所以我參加了這次幼兒園應聘並應徵了__,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在__中得到鍛鍊和有獲得發展的機會.
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我願成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號.
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