檔案實踐報告7篇

只有從多角度對自己的實踐情況進行分析，才能寫出高質量的實踐報告，想要在實踐中更好的反思自己，記錄實踐報告就是最直接的方式，下面是本站小編為您分享的檔案實踐報告7篇，感謝您的參閱。

檔案實踐報告篇1

經朋友介紹我來到位於我我家鄉美麗的杜鵑花都黔西水西大道91號的輝煌通訊手機專賣店，本次實踐時間為期一月。

一、實踐公司簡介

黔西輝煌通訊手機專賣店成立於xx年，是一家以主營品牌手機，副營手機維修的手機通訊店，主營品牌有聯想，三星，步步高，華為，蘋果等知名品牌，店址位於美麗的中國杜鵑花都水西古城水西大道91號。

二、實踐目的

實踐活動開展的目的是培養自己獨立處世的能力。自己在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我自己都是一種收穫，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。另外社會實踐還可以豐富自己枯燥的暑期生活，充分發揮我作為大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用於實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。更可以鍛鍊我為人處世，與人交流，處理事情的能力，更可以為自己以後的工作積累經驗。

三、實踐過程

來到店裡是上班第一天，迎接的我的就是一節培訓課，經理要求我們通過短暫培訓，瞭解各主營品牌手機的，名稱、效能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達店裡後做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然後調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完後還有個必須的程式——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在問題。

下面來談談我實踐期間的一些感受：

輝煌手機店一直以來都是以四個第一的服務來滿足廣大新老客戶的需求，誠信no。1、質量no。1、價格no。1服務no。1。在輝煌手機店均有購物憑證，並且客戶們在購買了手機後，若因為手機自身質量存在問題需要退換貨，也可憑票與店內服務員溝通，並且儘量解決好售後問題。xx手機店是為了滿足廣大客戶的需求。在這裡讓我看到了誠信立業為大眾利益，讓我停下了腳步。在這裡我的專業雖然與在這裡所做的不同，但在這裡都可以學到在學校學不到的許多東西。也可以讓我在這裡鍛鍊，並讓我成長。老闆讓我在這裡做店員，初來乍到，能在這裡工作我很開心。

四、實踐感悟

雖然實踐的時間很短暫，但是我在這裡學到了許多知識，我以最短的時間學習從未涉足的專業知識，在我離開的時候並得到了老闆和同事的讚賞與肯定。

在實踐的這段日子裡，我從客觀上對自己在學校裡所學知識有了感性認識，使自己更加充分地理解了理論與實踐。關於實踐，就是把我們再學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地。只學部實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛鍊了自己，提高了自己實際操作的能力。

在這實踐的日子裡，我獲得了許多在書本上學不到的知識，並且我還收穫了真誠的友誼。在努力工作的同時，看到的更多的是那一張張相互鼓勵的笑臉，也正是如此，我才更加努力的做好這個工作。

在如今的社會，就要求我們不斷的更新我們在課本上學不到的知識，不斷擴充套件自己的知識面。不斷從實踐中學習，不斷完善自己、武裝自己，只有這樣才能在今後的競爭中不被淘汰，才能在今後的學習工作主公表現的更好。社會總是不同於學校的，學校中的那份純真在學校中那份輕鬆的氣氛，在社會上是不存在的。在學校中，我們所接觸的人要麼單純、那麼簡單。在學校中我們是除了學習沒有多少事需要去做。生活的輕鬆而且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多、那麼繁碎。然而沒有人會告訴你，你要做什麼，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，餓哦們才有一個漂亮的開頭。

因此，在這個暑假裡，我在這個輝煌手機店工作的雖然時間短，但我獲益頗多。在這次實踐中，我鍛鍊了自己的人際交往能力，也瞭解里社會現實。在實踐中，我瞭解了社會的殘酷與美好。但在這個大社會中，都能讓我們迎風而上，不畏艱險的去爬上一座又一座山的山頂，也讓我們學會了忍讓與堅強。在輝煌手機店裡，我第一天上班就覺得沒有什麼，可是卻不是我想得那麼簡單。當客人來到這裡需要熱情相待，並且要服務周到，才知道這份工作的不易。在這裡聽著他們背的熟練的手機功能，客戶的需求是什麼，如何介紹品牌手機的品質和質量。我覺得這份工作那麼不簡單。在這裡客人來了就要受到招呼，並且上前詢問客人的需求，按照客人的要求，再介紹給給客人什麼樣的手機，最後讓客人覺得手機滿意並且高興的離開。在這短暫的日子裡，我體會到了社會的殘酷，並且也覺得掙錢的不易。所以我覺得這是一個鍛鍊自己的一個機會，我也會堅持下去。

在實踐中，一分耕耘一分收穫，只有自己體驗裡才會知道自己付出了多少，就得到多少的回報。只有認真做了，才能有所得，認真學習了，會有好成績，認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。通過這次實踐中努力奮鬥，我體會了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己拾最幸福的。也讓我深深感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我漸漸懂得了一個道理，要創造自己的事業，必須付出加倍的努力。

五、實踐總結

通過這次社會實踐活動，我發現人是在不斷前進中成長起來的。雖然會有很多坎坷，但總有解決的辦法，做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己。我總對自己說：“勇敢點，挫折？怕什麼，風雨後一定會有彩虹的！這一段時間所學到的經驗和知識大多來自主管和老營業員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來自己的事業有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活

我擁有著一個信念，那就是克服自己在成長中的困難，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移的朝著自己奮鬥目標前進，我相信自己的明天會更加美好。

檔案實踐報告篇2

“開拓者”實踐隊積極響應黨和國家的號召，緊跟時代潮流，以歷史名城澠池為調研物件，深入基層開始實踐活動。在志願服務基層幹部，服務村民的同時，深入農村進行社會調研，為更好的建設社會主義新農村提供合理化建議，為將來更好的將青春貢獻給社會主義建設奠定基礎！實踐分為“支教農村”、“科技下鄉”、“社會調研”三個方面。經過一週的實踐，隊員們在王婧老師的帶領下，分別在“支教農村”、“科技下鄉”、“社會調研”三個方面做出了突出的成績，不但得到社會各界大力支援和一致好評，隊員們自己更是獲益匪淺。

剛來澠池，便成媒體焦點

七月十二日早晨，數信學院赴澠池的“開拓者”社會實踐隊經過將近一個月的精心準備，踏上了前往澠池的征程。大家按照預定計劃於六點半在龍子湖校區文體中心集合，在隊長步獻菲的主持下進行了宣誓儀式，以表達實踐的決心和信念！

中午，領隊王靖老師和全體隊員剛到澠池，就受到果園鄉政府及當地村民的熱情接待，鄉政府當即安排我們在當地敬老院住下。隊員們剛安置下來，就跟我們嘮起了家常敬老院響起一片片歡聲笑語。

下午三點，“開拓者”實踐隊與果園鄉相關領導見面開會商談實踐具體事宜。會上，王老師首先介紹了此次實踐的活動安排和計劃，實踐活動計劃開展分為三個板塊，分別是“支教農村”，“科技下鄉”，“社會調研”。鄉里的領導聽完介紹非常滿意，並表示要大力支援。同時，他們結合當地實際情況提出了寶貴的意見和建議。會議結束時，一位隊員提出跟老人們辦一次聯誼晚會，大家一拍即合，會議結束就緊張地準備起來。

經過兩個多小時緊張的準備，聯誼會於傍晚七點準時開始。晚會由隊長步獻菲主持，女生用健美操帶動起場上的氣氛，彰顯出了年青人的青春活力。緊接著一段剛柔相濟的太極拳，引得敬老院院長也興致勃勃的跟著大家一起表演，看到新老兩代人同臺競技，在場的老人們臉上都露出孩子般的笑容，彷彿老人們一下年輕了許多。一時間晚會的氣氛達到了高潮！接著，隊員徐林波激昂的歌聲把現場帶入了音樂的海洋。

一首《映山紅》使現場的老人們引起了共鳴，引發了他們對自己青年時代的難忘的回憶。接著，檀曉宇同學與大家分享自己提前準備的“老年人夏天養生健康小常識”，使得在場的老年人感到實踐隊的親切，並感嘆現在年青人的知識豐富。澠池電視臺聞訊趕赴現場，對晚會進行了全程錄影，晚會結束後領隊王老師接受了採訪。王老師激動地說：“我們晚會取得了非常好的效果，當然這與隊員們的積極準備和當地村民的熱情配合是分不開的，我們相信，我們會更加努力為澠池人民服務，努力將我們這次實踐活動做到最好！”電視臺的負責人表示此次晚會別緻新穎，次日晚將會在澠池電視臺上報道，並表示會繼續關注我們的實踐活動。

義務支教

7月14日，經過充分準備，我們按計劃在西村中心國小開始了“義務支教”活動。

按計劃，支教分為三個部分：一是對孩子進行科學、藝術、文化、歷史等方面教育，作為對國小課本知識的補充；二是進行家長座談，以糾正傳統觀念中不科學的家長教育方法；三是給孩子們講述當今國內和國際形勢，增強孩子們的愛國熱情和民族使命感。

當我們大家都互相熟悉之後，我們的支教活動就正式開始了。首先，由周麗紅同學教低年級的小朋友一些簡單有趣的英語知識，並和他們一起做英語文字猜謎遊戲，使大家在遊戲的同時增長了英語方面的知識。其中一個叫小彬的男孩記憶力特別好，對學英語也很感興趣，沒教他幾遍，他就已經能夠背得滾瓜爛熟，我們為了鼓勵他的突出表現，將他設為英語培訓班的班長。其次，由隊員徐林波教高年級的同學一些簡單實用的電腦操作方法，通過比較生動的描述和靈活的操作使他們感受現代科技技術的發展狀況，也使他們充分的感受到計算機給生活帶來的方便。同時，我們也給他們介紹一些簡單的科普知識，比如在“夏天怎樣防蚊蟲”，“中暑後應當怎樣應對”，“夏季飲食應當注意怎樣搭配”等等。

鑑於農民認識有限，對待犯錯的孩子往往採取非打即罵的方式，不僅造成家長與孩子關係緊張，也容易扭曲孩子心理，影響孩子的健康成長。我們通過座談會的形式把我們平時收集到的關於怎樣科學的教育孩子的知識介紹給家長。本次家長會主要包括3個部分：如何更好的促進孩子身心健康成長，如何看待女孩的教育問題，以及怎樣協助孩子學好英語……通過這次家長會，家長們更瞭解瞭如何科學的教育孩子，融洽了家長與孩子之間的關係，也促進了孩子健康成長。

支教活動讓我看到曾經的自己，曾經我們和這些孩子一樣，雖然條件艱苦，但臉上從來沒自卑的表情；相反孩子們微笑，自信，對世界充滿好奇、充滿希望。我們為孩子帶去了豐富的知識，也帶回了一份深深的感動和難忘的回憶。

社會調查

xx年7月13日，天公不作美，竟下起了陣雨，為了不延誤實踐程序，隊員們一致同意按原計劃進行，我們要調查的是一個“菸民”村，不過可不是吸菸的菸民。

我們首先參觀了澠池縣果園鄉村菸葉商品化育苗基地。此基地距縣城10公里，建於xx年1月。目前，共有大棚30座，育苗品種有秦煙96，豫煙6號。該基地實行封閉式管理，嚴格按照菸葉育苗技術標準，落實育苗材料消毒，裝盤播種，溫溼度管理，建業煉苗，病蟲防害技術規範，提高了育苗質量。通過詢問大棚看護人員，我們還了解育苗一般從陰曆3月中旬開始，大月兩個月完成，培育好的幼苗免費發給當地農民，並且當地農民種植的菸葉由煙寨統一收購．隨後，我們找到了石堆村支書，更近一步的瞭解了有關石堆村的情況。該村大約有500口人，每人平均有5畝左右的耕地，當地主要種植菸葉和辣椒。菸葉每畝地每年大約有3000元的收入，辣椒一般由商販統一收購或者到蔬菜市場銷售。我們瞭解到大部分農民對農業技術資訊還是很迫切需求的，只是條件有限，許多家庭沒有電腦，即使有也不太會使用，很難有效利用網路學習農業技術。因此村民們希望政府能夠提供農業專家支援和農業資訊服務。

“風裡來，雨裡去”可謂我們隊員的真實寫照。為完成調研任務，他們的足跡幾乎遍及了澠池縣果園鄉西村，石堆村，孟家溝的各個角落。經過前一階段的全面調查，我們收穫頗豐。調查結束後，隊員們對調查結果進行系統的分析和整理，得出幾點結論：

1、果園鄉農民以及中國小生科技知識普及程度太低，農民不能有效利用科學知識創造經濟價值；

2、果園鄉經濟產業結構比較單一，發展速度較慢；

3、村內基礎設施建設相對落後，村民娛樂活動較少；

4、農民種植的菸葉，辣椒等作物產量不高，技術比較落後，缺乏相關技術人員的指導。

綜合上述情況，隊員們依據所學並請教經濟管理方面的相關專家對當地農民、學校及政府提出了一些合理化建議。7月17日上午，隊員們與當地政府領導們共同討論果園鄉今後的發展方向，並對現在存在的問題一起商討了解決方案。相信通過大家的努力，一定可以找到合適的方法更好地促進當地的經濟發展。

科教下鄉

科技下鄉活動與社會調查同時進行，13日下午開始，兩名隊員在果園鄉街道旁設下“諮詢臺”，為需要的人們提供實用的科普知識。諮詢臺設有電腦和相關書籍等，我些都是在學校已經準備好。幾一中，不斷有鄉親過來詢問，雖然他們大多表達不清楚自己的問題，但兩名隊員從前到後都非常耐心地同他們交流，給他們講解科學知識。

“愛心捐贈”儀式

數信學院赴澠池的“開拓者”實踐隊自7月12日到達澠池縣果園鄉以來，高質量，高效率地完成了計劃的實踐活動，受到當地村民和領導的一致好評。同時，我們與當地村名尤其是駐地敬老院的老人們結下了深厚的友誼。今天我們將在敬老院舉行最後一項活動——實踐成果展示暨“愛心捐贈”儀式。

早上八點，我們與當地相關部門領導在敬老院會議室召開“實踐成果展示報告會”。彙報了包括“支教農村”，“科技下鄉服務站”，“大學生科普行”，“‘社會’，‘經濟’，‘教育’，‘科技普及程度’綜合調研”的開展情況和活動效果，並與相關部門領導就怎樣更快，更好地發展果園鄉，建設社會主義新農村等問題共同探討發展路線。

同時，隊員根據調研結果結合當地實際情況提出了自己的建議，受到了與會領導的高度讚賞並表示今後會多引進大學生村官，與更多的高校聯絡舉辦類似的實踐活動。敬老院皮院長也發表了講話，他充分肯定了我們這段時間的工作，激勵我們努力學習，將來都能完成心中的夢想，做一個最社會有用的人才。會議的最後，擅長書法的皮院長專門為我們潑墨揮毫，送給我們“學無止境”四個剛勁有力的大字，隊員們深受感動。

會議結束後，“愛心捐贈”儀式正式舉行。為了答謝敬老院領導及所有院民對我們這些天來的關懷，同時表達我們對老人的孝心，我們全體隊員在實踐的這些天裡省吃儉用，盡最大限度節省經費，用省下來的活動經費買了一些禮品送給他們以作紀念。當隊員們拿著豆漿機，牛奶，光碟進入敬老院大門的時候，敬老院領導及所有的院民都出院相迎。

河南電臺dv觀察欄目獲悉我們的活動後，立即派專門記者前來拍攝採訪，孫記者採訪了隊長步獻菲，隊員周麗紅。步獻菲接受採訪時說道：“本次我們的暑期社會實踐活動受到了果園鄉政府，及敬老院領導的大力支援，院民們熱情好客，待我們像一家人一樣。同時，我們完成了原定的‘支教農村、服務村民、社會調研’三大目標，回學校後我們會認真的總結這次活動的得與失，最後我代表華北水院數信學院‘開拓者’實踐隊全體隊員向澠池縣政府，果園鄉政府，及敬老院領導和全體院民表示感謝！”。

時光飛逝，轉眼間我們的實踐隊已經在澠池縣果園鄉度過了八天忙碌而又充實的時光。隊員們在完成實踐預定任務的同時，他們自身也學到很多，成長了許多。與院民老人們相處的這段時間，隊員們像對待自己的親人一樣照顧老人，老人也給予了我們無微不至的關懷。行將離別，大家依依不捨，胸中還有好多感激的話沒來得及說，卻又不知從何說起。當時我們終究要離開，但我們堅信那一個個穿著天藍色隊服的背影將給他們留下深刻的印象，我們播下的愛將永駐澠池！

檔案實踐報告篇3

暑假到了，酷暑也快要到了，我們終於可以快樂過一個美妙的假期了。可是，我們怎麼才能過一個健康快樂的暑假呢？

在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。

社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

所以今年暑假，為了鍛鍊自己的自主創新能力和實踐能力，同時培養自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統美德，不斷提高自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學第二個暑假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在麵包店裡賣麵包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。

1、掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重複同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一釐都來自於沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。

2、人際關係。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

3、微笑面對每一位顧客。對人友善，才會縮小人與人之間的距離感。而表示友善的方法就是微笑，微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應該養成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂於接受你。相對於面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業中作為上帝的顧客。

4、具備隨機應變的能力。在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥於一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。

5、認識來源於實踐。一切認識都來源於實踐，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！

馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮鬥，我們都需要從現在就開始掌握一定的專業與非專業知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學校看不到的東西，也學到了一些在學校裡學不到的知識。我想，這個應該是我這次做社會實踐的收穫。

檔案實踐報告篇4

暑期社會實踐報告

在這個炎熱的暑假，世博火炬在我們這個東方文明古國――華夏大地傳遞，十三億中國人的心在沸騰。世博在前行，我也用自己的熱情和行動與世博同行。伴著世博前進的腳步，我也走進了社會實踐的大課堂。返鄉的第二天，我就開始制訂計劃，到社群、單位、公交車、交通崗等地方，進行我的世博宣傳――“我與世博同行”活動，讓世博深入人心，使大家瞭解更多的世博知識，學習更多的世博英語，更好的為世博盡一份自己的力量。

一、計劃和準備

作為體院外語系的學生，我應該發揮自己的特長，教授宣傳世博英語，傳播世博文化，弘揚世博精神。 心中有了想法，我就立即制定計劃，召集同學一起開展這項活動，組成了“我與世博同行”世博宣傳小隊，我任隊長。接著我們為活動做了詳細策劃和安排。商量決定各自負責幾個社群，分開行動，這樣效率會很高。分配好各自的任務之後，我滿懷興奮與激動，買了世博衫和世博旗，融入到世博的熱潮中。我決定在暑假裡，走到哪裡就把世博宣傳到哪裡，始終與世博同行。經過一週的努力，我親手製作好了世博英語的卡片，並配以直觀易懂的世博專案圖示。蒐集了有關世博的小知識（世博會的歷史，世博火炬、會徽的設計和含義，世博名人，世博趣聞等）。準備工作完成之後，我就開始了我的“我與世博同行”活動。

二、我是世博宣傳員

讓世博走進社群，走進居民，走進普普通通的老百姓，把活動宗旨提升到全民世博的層次上來，這才是最具價值和意義的。在居民樓前、社群小花園裡，有很多鍛鍊身體、乘涼的居民。他們三三兩兩聚集在一起，這正是宣傳世博知識的大好時機。我就從這裡開始我的計劃吧。

我是個不太會和陌生人交談的女孩。要開始我的實踐了，準備好的話一下子全忘完了，我站在離人群不遠的地方遲疑著不敢上前宣傳。我怎麼開口講第一句話呢？大家都聊得好好的，那麼開心，我一個陌生人過去大家會理我嗎？人家就對世博知識感興趣嗎？會聽我講話嗎？要是沒人理我怎麼辦？那多丟人啊？越是想就越是不敢過去。在一簇一簇的人群周圍轉來轉去，這一群人正在聊天不能去。這一群人中的那個叔叔看起來好凶，我不敢過去。這群人都坐著不說話，好沉悶啊，我過去也不會有人理我……就這樣我一次次給自己找藉口，轉了好長時間還是在原地。“不行不行，這樣下去我永遠開始不了，要勇敢，別想那麼多。”我一遍一遍告訴自己。最後眼一閉硬是走進了一個人群。這是一群正在聊天的老奶奶。我說：“奶奶們好，我是成都體院的學生，暑假期間做社會實踐宣傳世博。”“好，好啊，我們都特別支援世博，我們聽你講……”老奶奶們高興地說。我這才發現我的擔心和顧慮是完全沒有必要的。這時候，腦袋裡準備好的東西又重新回來了。世博故事一個接一個得講，奶奶也特別樂意得聽。她們還特別願意學英語，雖然一些音讀不準，但奶奶們都學得特帶勁，一遍一遍的跟著我念，我感受到了家鄉民眾的世博熱情，一下子信心倍增……

一群小朋友在快樂的玩耍，我和他們一起談起了世博。他們興致勃勃，談到世博英語，他們更是聰明又好學，我讀了幾遍英語單詞olympic、swimming、volleyball、diving……他們就記住了，他們揮舞著小旗興奮地奔跑著，邊跑邊喊著英語。我們在一起邊遊戲邊學英語，吸引了許多小朋友來參與，他們便當起了小老師教其他的小朋友學習世博英語。

老爺爺們更是健談和熱情，我介紹完世博知識和英語後，他們又和我聊起了更多的話題。讚賞我的行動，鼓勵我應該接觸社會，走進社會，多和各種各樣的人打交道。還教育我要打好基礎，肚子裡有了，就自信了，年輕人就應該多鍛鍊自己。這些過來人的經驗和教導都使我受益匪淺。

居民們都很熱情，很樸實，用自己的方式支援著世博，樂於瞭解世博文化，學習世博英語。每每我手拿英語單詞的卡片和世博小旗走進一個人群，就會有很多群眾圍過來，想要聽聽這些世博的資訊和趣聞，想要學習自己不瞭解的知識。這令我很感動，同時也提高了我的工作積極性，工作熱情和自信心。我第一次體會到：只要你真誠，自信，熱情，就會感動別人，哪怕是素不相識的人，他們也同樣會用真誠，熱情回饋你。我不僅宣傳了世博文化，世博英語，而且在與他們的`交談中我也學到了很多書本上學不到的道理。

經過幾天的實踐活動，我一看到人就抑制不住自己宣傳世博文化的激情，遇到行動不便的居民就深入到居民家中，向他們介紹世博知識，教授世博英語。走街串戶，居民都很歡迎，很熱情，從他們的態度中我感到他們對世博的支援，對學習的渴望，終生學習的觀念已經深入民心。

我還來到社群的老年大學和福利院宣傳世博知識，和工作人員一起幫助孤寡老人做家務，陪他們聊天。

我深深地感到社會大家庭的和諧與美好。只要你願意付出，為別人多著想一點，你會發現原來每一個人都如此善良，如此熱情。一種感恩之情油然而生。用心體味生活，懷著感恩之心生活，就會發現生活如此美好。人是一種社會性的動物，不可能脫離他人而生活，甚至是生存。我們要學著與人交流，把自己融入社會。這樣我們才能適應社會，學會生存。

三、參加交通協管

交通崗是指揮交通的樞紐。我來到這裡幫助交通協管員搞好交通，在他們休息的時候給他們介紹世博常識，講解世博英語，是世博宣傳員應盡的義務。

烈日炎炎的7月，氣溫很高。我冒著酷暑來到十字路口的交通崗，看到協管的叔叔阿姨手持小紅旗很是神氣。經過交警叔叔的速成指導，我戴上小黃帽，掛上小口哨，手持小紅旗，開始了協管工作。我很激動很興奮，也很自豪，但看到自己很不標準的指揮動作，對自己很不滿意。五分鐘過後，汗水就順著臉向下流淌，再過十分鐘就有點站不住了，胳膊也酸了，腿也累了。而且注意力還要非常集中，要眼看紅綠燈，一手持小紅旗，一手持口哨，還要時時留意過往的行人，看似很簡單的一件事，做起來並不那麼簡單，任何事情都要付出辛苦，才會有收穫的。看到行人在紅燈時都能整整齊齊地停線上內，遵守交通規則，還是感到由衷的欣慰。終於等到該換崗了，我就利用休息時間練習指揮動作，叔叔阿姨們看我汗流浹背勸我休息一會兒，我堅持要練到指揮動作標準才休息，他們很佩服我的執著精神，就在一旁給我做指導，使我提高很快。以後換崗休息在一起聊天時，我就向他們介紹世博小知識，教他們世博專案的英語單詞。雖然他們的發音不夠標準，但看到了大家對世博的熱情，我覺得這很有意義，使世博走進了人群，貼近了群眾，使他們在工作之餘瞭解了世博，學習了英語，提高了世博意識，又豐富了他們的生活，很受他們的歡迎。

接下來的一週我都和協管員們一起上下班，一天早班一天下午班，每幹一個小時換一次崗。有一天中隊長和另外一名交警叔叔親自來張掛世博宣傳標語，正好趕上我下崗，就過去幫忙。能讓更多人瞭解世博，走進世博，是我們的共同心聲。

起初看著交通協管的工作很簡單，不就是站在那裡吹吹哨子，揮揮小旗嗎，誰都能做。嘗試了之後才知道是多麼的辛苦和不易，夏天要頂著酷暑，冬天要忍受著嚴寒，一站就是幾個小時。現在我才知道原來任何一件看似很簡單的事自己做起來都不是那麼容易的。再小的一件事也要認真去幹，用心去做，任何事情都要付出足夠的辛苦，才能把事情做到最好。

接下來的幾天我隨同交通隊“迎世博?交通治理宣傳車”宣傳世博精神及交通法規。車走到那裡我的交通協管就做到哪裡。時刻提醒行人要遵守交通規則，不要騎車帶人，不要橫穿馬路，要給來開封旅遊的外地外國遊客留下一個美好的印象。我還協助交警宣傳世博，掛橫幅，宣傳世博知識，世博文明，治理交通。交警叔叔和阿姨們都很滿意我的工作，給予高度評價並希望我能常來協助他們工作。我的工作得到了認可，心裡非常高興。

四、走進單位

經過這麼多天的世博宣傳，我越發覺得自己的工作很有意義。我決定走進單位，將世博宣傳進行到底。我來到公司、商店，向職工和顧客介紹世博知識，講授世博英語。走街串巷時我都會穿上我的“工作服”――世博衫，帶上英語卡片和小旗，看到商店單位就進去，向員工和顧客宣傳世博知識和世博英語。

我去**服飾有限公司聯絡，趕上要召開職工大會，當我向公司負責人說明來意後，他們很重視，覺得我的想法和活動很符合他們公司的企業文化，當即決定讓我在會議結束後在會議室開始我的活動。走進坐著六十名員工坐在會議室時我沒有充分的思想準備，還有些緊張。我還是第一次在這麼正式的場合做世博宣傳，我默默地告訴自己“我一定行，沒問題！”。我自信的走上了講臺，從世博歷史講到世博趣事，從世博專案講到我常年堅持游泳訓練的經歷，從世博精神到全民健身，從介紹我來自成都體育學院外語系到教授世博英語……贏得了大家的陣陣掌聲，我成功了。真的很有成就感。散會後大家還意猶未盡，圍著我繼續請教世博英語，約定第二天下班後還來教英語。員工們的學習熱情和對世博的激情激勵著我，給了我很大鼓舞。

我和“**醫院”進行了聯絡。他們有一個很好的例行活動，每天早上7：30，上班之前全體醫務人員身穿工作衣，整齊的在醫院門口列隊做手語操――感恩的心，每天都會引來很多路人的關注。我覺得和世博有關又能激勵人奮鬥的一首歌――《陽光總在風雨後》很好，就建議院長加上這首歌。院長欣然同意了。於是我先跟著光牒學會之後，每天來到醫院教醫務人員做手語操。我們連續配合練習了四天之後，終於整齊化一了。之後的手語操我每天都會來參加，因為佇列裡已經有我的固定位置了。當聽說我是外語系的學生，院長說世博精神能激勵醫務人員更加敬業，為了提高他們醫務人員的整體素質，想每天請我教醫務人員世博英語。這使我非常感動。在我提出要在醫院裡做世博宣傳的請求時，院長當即決定把手語操後，上班前的十分鐘院長訓話時間完全的交給了我。在金融醫院宣傳世博的這近兩週裡，我不僅將我的“我與世博同行”活動精彩的進行著，還全方面的鍛鍊了我的社會實踐能力，演講能力，提升了

檔案實踐報告篇5

在這個學期，我們開了檔案管理學這門課，黃老師為了讓我們更早的接觸檔案管理，使我們對檔案有一個基本的瞭解，也為了提高我們對這門課的興趣，在上兩週的課堂上，老師辛苦帶來一大堆檔案資料供大家實習。

一開始我很不理解老師這種行為，覺得這樣做實在沒什麼必要，畢竟我們還是在校本科生第二學年學習階段，無法對專業有太多的深入瞭解，過早的接觸其實收效不大。但是兩節課上完以後，我發現我錯了，因為自己的無知而感到深深地慚愧那種。我得承認自己年少輕狂帶出的愚昧頑固。我曾想過檔案其實沒有它存在的餘地，必要性在百分之十以下。尤其是中國這種完全放不開的國度，檔案的利用率幾乎為零，而每年要消耗那麼多人力物力財力去做很多關於檔案管理的廢事，著實讓人覺得這是一項燒錢的事業，該予以取締。我那時候考慮的問題一般都限於存在或是毀滅的抉擇之中，對於檔案事業的本質卻不予訴說。我知道自己本末倒置了。

兩節實習課結束以後，我無限懺悔。

我發現自己有必要重新認識一下檔案和檔案管理存在的價值。人類歷史上偉大的哲學家黑格爾曾經說過:存在即合理。這就告訴我們，一切事物的存在肯定有其自身的因果聯絡，所謂事出有因，萬物皆有其本源，檔案也不是從石頭裡蹦出來的傳說，檔案管理的出現絕非天馬行空的把式。檔案作為人類精神文化，行為活動的原始載體，具有不可替代的價值。司馬遷寫史記查的資料很多不就是檔案麼?假如現在要最真實地瞭解當年尼克松的桃色往事，還不是得查檔案才行麼》?

這次實習讓我感受最深的結果莫過於體會到了檔案管理工作人員的辛酸苦辣。面對浩如煙海的資料文集，你很難說你不會感到一絲畏懼，從哪下手?這是個問題。我們拿到的是珠海砂石土集團公司從出生到死亡的全過程檔案，光是這一方面我就看到一堆訂裝文件，整整一堆。這才只是一個公司的資料而已，供我們實習的而已，若動真格的話，我想那可能是真得五車才行。

我就在想，那些各種機關企事業單位的檔案工作人員確實有過人之處，處理如此的海量資訊，依然可以從容自若，彈指一揮間就搞定整理，可欽可敬。我們當時全班同學在一起的時候，熱烈討論，積極交流整理心得，就感覺到整個教室就像一個檔案工作室一樣，大家的熱情一直未曾消退。這可以說明，檔案管理確實是個好工作。

再者，國家每年開出大筆財政用於檔案事業發展，這項事業的根基也確實紮根於黨的領導和支援，才得以蓬勃發展，沒有給共產黨就沒有檔案館。既然黨都這麼重視，那就說明它的存在獲得了最大的合理性，絕無二話可說，誰敢質疑就是異端，是不得人心的，終究註定要失敗的。

檔案事業的存在和發展在一定程度上解決了部分人口的就業，消除了社會安全隱患，維護了社會和諧與穩定。所以檔案事業一直光榮地存在著，並將光榮地存在下去，黨在館在。

檔案實踐報告篇6

大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本素質，於是，在經過一年的專業課學習，在掌握了一定的理論基礎知識的前提下，為進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，我參加了xx市團市委組織的第八屆xx市大學生准入社會實踐活動。同時，我有幸地分配到xx市林業局，進而開始為期一個月的實踐。

在實踐的這段時間內，我被分配到檔案室裡面幫忙整理檔案、影印資料等。機關、團體、企業事業單位的日常工作中，會形成大量的檔案，它們作為一個單位檔案中的重要組成部分，以其特有的記錄方式，準確、形象、生動地反映出該單位經濟、管理和某些職能活動的過程和結果，對今後的各項工作具有不可缺少的依據、憑證和參考作用。因此管理好這一部分檔案，是檔案部門綜合管理檔案的主要任務之一。

這項工作需要我們認真，在輸入檔案時，要求我們對被輸入的材料進行一一核對，絕不能有任何的出入。我們根據檔案的案卷目錄核對檔案內容、立檔單位、案卷題名、保管單位、全宗號、保管期限是否與案卷目錄相符，將有誤的地方進行修改。同時，在此期間，我學會了如何將檔案歸檔和劃分檔案的儲存期限，感受著工作的氛圍，這些都是我在學校裡無法感受到的。而且很多時候，我不時會做一些工作以外的事情，有時要做一些接收報紙和寄信的工作。

在學校裡也許有老師分配說今天做什麼，明天做什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地做，而且要儘自己的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更好的成績而努力，而在這裡是工作的場所，每個人都會為了得到上級領導的好評而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人的長處，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。

除了接觸一些檔案檔案之外，每天我們都會碰上很多領導和單位裡面的員工們。我覺得實習除學習工作上的知識，還要多學習與人交際的能力與技巧。我很高興，也很幸運，這裡的領導和員工們都很熱情，很友好。每次我們看到他們，我們都會主動和他們打招呼，問好，他們看到我們這些“小朋友”時也很開心，很熱情。

我知道，一個實習生給人留下好印象很重要，所以，每天我都懂得應該認真主動地去幫助單位的人做一些事情，懂得應該熱情去跟每一個人打招呼，問好。雖然實習單位離我的宿舍很遠，每天來回近一個鐘的路程真的很累，到單位偶爾也會犯困，但一到領導需要我們幫忙的時候，我們總會打起精神，認真完成。

當然，對於初出茅廬的我們來說，我們會在工作中遇到很多困難，例如，在剛開始的時候，領導叫我們幫忙影印資料，可對於從未用過影印機的我們來說是個難題，但是，在領導和單位員工們的指導下，我們都將難題迎刃而解。我相信每個實習生多多少少都有些抱怨，但這很正常。其實，這些又算什麼呢？我們這一代人，用父母的話說的，“確實該吃吃苦”。

但這其實也不算苦。這樣的實習機會給我們的不僅是對課本知識缺陷的填補，不僅是深入實踐的體會與感悟，還包括人生中重要的為人處事的道理。很感謝學院和團市委給了我們這樣一個機會，讓我們能夠在大一的時候就可以深入社會上的單位，去認識，去學習，去提高。

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園充滿了那份純真，那份真誠的心，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的性格特點。而當我們走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，我得去面對我從未面對過的一切。

在這實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要一套公式似的就能完成一項任務。有時候，我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的這麼吃力呢？這是與社會脫軌了嗎？

也許老師是正確的，雖然大學生的生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是，也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題我會在課堂上認真消化，還有，我會認真完成作業補充的練習。

我比一小部分人具有更高的起點，因為我有了更多的知識層面去應對各種工作上的問題。作為一名新世紀的大學生，我應該懂得與社會上各方面的人交往，處理好生活中的各種事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐不容忽視。

在短暫的實習過程中，我要感謝局裡面的領導和員工們耐心地指導我們，讓我們學到了許多知識。此外，我們接觸到了真正的檔案專業方面的工作，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了現實中的工作流程。

儘管實習的時間並不是很長，但我受益匪淺，我們深信這段實習的經歷會對我今後的學習和工作帶來非常積極的影響。這次社會實踐給我的啟發實在是太多了，我知道了自己要做的事情了，我知道自己應該快速的認識到當前的形勢了。

不是說在實踐中學習的知識和能力有多少，而是通過實踐儘快的找到將來生活的方向，在將來邁入社會中能夠儘快的適應社會，這次社會實踐將是我人生道路上的一次寶貴財富！

檔案實踐報告篇7

今年暑假，在因緣巧合之下，有了去我們市土地局整理檔案的機會。在剛剛大學聯考完的氣氛下，我們很多人都急著去找個工作來打發漫長的三個月假期。我有去超市尋找過，因為時間問題兒告吹；也去各類餐館試驗過，實在很累人，聽聽就放棄了。去土地局，被哥哥損了一頓，說一天天在那裡面，能接觸什麼社會，也不能鍛鍊交際，類似這類的話，他倒是一直建議我去找個服務生的工作。其實，現在回想卻不盡然。

所謂整理檔案，跟我想象中的不一樣，是個分得很細緻的活，一步有一步的。一開始我去的時候，什麼也不會，被安排和一個“小妹妹”學習。第一天還行，在紙上謄寫已拆的檔案的地址。本著小心翼翼的心情，我抄的很正規，很全~~其實這種仔細反倒害苦了我：雖然我在高中三年寫了那麼多字，可是一上午小小一摞紙的記錄也讓我寫到手痠，後來，看到先來的幾個人的寫法，才知道同樣的地址可以用省略號來代替，因為我正在寫的只是個為了不弄混而做的簡單分類記憶。磨洋工啊磨洋工~~~做事還真沒不能自己一廂情願,你以為你幹得兢兢業業很累很累的樣子，其實呢，是你不主動去問而走了彎路。

幹了幾天後，像我這樣的新人多了幾個，工頭姐就安排我們重新分組，老帶舊來挺高工作效率。當時我聽到到這個訊息還真是心裡有些涼呢。大概是因為這幾天已經對那個“小妹妹”的姐姐有了依賴吧，她很親切很容易相處，我倒是很不愛和陌生人去打交道的。重新分組就意味著得重新和另一個陌生人去打交道去熟絡。在這個分組的過程中，發生了搶人的一點事件。那個寫字又快又好的"新”人，被兩組“老”人搶奪了。真應了那句有實力的人就不愁沒有活幹埃就這麼個小小的寫字也成了我們競爭的一個東西了。

分組之後，我一開始感到很不順。工頭姐要求我們新人在最遲兩個周之內掌握整套程式，然後由三人一組轉成兩人一組來幹。我一開始是有鬧情緒的，總是出錯，被人說啊說的，心情真的很糟糕，就容易變得什麼也不愛做，出錯就更多了。讓我那時候耿耿於懷很久的是，我們在外屋工作，沒有空調~~很多事情都是你一個小人能說什麼就是什麼的，給人打工的，不管情願不情願，都得學習啊學習，忍住啊忍住，在小處不要和所謂的老資格去鬥去爭。不貪圖個小便宜，貪了沒有什麼實質性的好處，不貪反而來的內心自在、理直氣壯！

讓我心情很深刻的是，那些“老”人之間有背後說“壞話”的現象。她跟你說還很希望得到你的認可。這著實讓我很頭痛。我通常都是閉嘴加低頭~我並沒有堅持幹到結束，中途因為想找出整段時間和朋友們出去玩兒而提前結束了。現在想想挺後悔的，後來我看暑假還有一些時間，出去找過其他兼職，工資很低的，也都不是些很輕鬆的活，最終都是作罷。這個暑假，我真是太任性了。但說實在的，這次為其一個多月的打工經歷，確實是一次很難忘的經歷很有益的社會實踐經驗，而且我還擁有了自己的第一小桶金呢。