《每天做一件好事》讀後感2篇 《從每天做一件好事開始，成為更好的自己》——讀《每天做一件好事》感悟

《每天做一件好事》這本書讓我深受啟發與感動。作者以平淡的語言，講述了身邊普通人的善舉與感人故事，引發了我對溫情、正能量以及積極的生活態度的深思。閱讀之後，我更加堅信，每個人都可以貢獻出一份力量，用善良和行動改變這個世界。

第1篇

?每 天做一件好事》一文寫了一個小故事，三個孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之後，強行攙扶一位不需要過馬路的老奶奶過馬路，從而完成了他們的任務。

這雖說只是一個小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、範利東和馬努目是為完成任務而做的好事。類似這種情況，在我們生活中，是否還有呢？回答：有的。

幼兒園裡，老師也叫大家做好事，並說做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。於是王海把自己家的尺子、娃娃、錢和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來越多，可家裡的東西越來越少。不久，老師發現了這個問題，就把王海叫到辦公室來。我記得；老師說：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的。現在回想起來，卻深深覺得道理很深刻。

當然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛之。

第2篇

最近我閱讀了一篇文章《每天做一件好事》，文章當中講述了一個老師要求每個孩子每天做一件好事，其中的三個孩子為了完成這個任務，在馬路上“強行”地攙扶一位老奶奶過馬路，從而完成了這個使命——每天做一件好事。

我相信每一位看到過這個故事的人都會覺得很糾結。雖然它只是一個小故事，但是它讓人產生很多思考。教師讓孩子每天做一件好事，我想這個老師的真實意圖不是讓我們機械地完成任務，而是讓我們變得樂於助人，從幫助別人當中體會到樂趣。

我還記得在幼兒園時，老師讓我們做好事，做了一件好事就可以在名字上添一朵小紅花，小紅花越多的人就顯得越有面子。所以我看到一些同學就專門從家裡帶來了很多好吃的好玩的，如：模型飛機，杯子，橡皮，飲料，膠布等，用這些東西來借給其他同學用，很快的，她就可以向老師表面自己做了好事，因為他借學習用品給其他人了。

後來，這個同學成為了小紅花最多的人，同學們漸漸覺得這樣的小紅花變得太過利益薰心，已經變味了。當然，我們不能夠否認幫助別人的意義，可是若是抱著一顆利益之心幫助別人，最終你也只是幫助自己，為了自己的利益，談不上真正的美好奉獻精神。