做最好的自己讀後感8篇 盡善盡美：《做最好的自己》讀後感

“做最好的自己”是每個人都應該追求的目標。在職場上，我們需要不斷學習進步，提高自己的能力素質；在生活中，我們需要保持積極向上的心態，發掘自己的潛力。作為公文網站編輯，我們也應該以“做最好的自己”為信條，不斷提升自己，在工作崗位上發揮最大價值。

第1篇

當李開復先生的《做最好的自己》到手時，我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完後不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀後似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什麼實質性的幫助。看了這本書後，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。

李博士用平實的語言為我打開了一扇瞭解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是隻有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的祕訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

以前工作中經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受到李老師的影響，“既然只能當老師，那麼悲悲慼慼是當，高高興興也是當，我當然選擇後者！”

是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什麼不天天開心呢？可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎麼能高興得起來呢？我經常想：多想孩子們可愛的地方，儘量把課上好，儘量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的.環境中，又怎麼能不高興呢？多麼簡單多麼樸素的道理，為什麼我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那麼只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什麼同樣的問題發生在學生與老師的身上就這麼不可調和呢？其實還是緣於“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對於他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那麼懂事，師生關係會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什麼困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。

我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

第2篇

十七歲那年，恰逢緊張而敏感的時候，心裡的小世界總是灰濛濛一片，從小世界擴散到中千大千，變相的“推己及人”，於是生活也變得了無希望。

那一天我在湖邊走，初秋的日光溫暖和煦，透過淺堤上楊樹翠色玻璃般晶透的葉子，抬眼除了清晰可見的精細紋絡和葉尖的點點爍光那溫暖竟也能穿過那張自以為層層面具的臉，於是那一剎我似乎聽見林中的鳴諦。那聲音卷攜著陽光，使我有了重新認識世界的衝動，至少我有了對成功的渴望。

你可以看到路燈裡淡黃色的暖光嗎？就像學生時代，傾灑到她手裡《飛鳥集》的扉頁上，亦或是我手電的暖光，光圈裡有她的`手影。

有了對生活的熱望，我亦不再渾渾噩噩。李開復先生所說的價值觀，在我腦中已有了模糊的倩影。親人也無法決定我自己的人生，餘下的路只能一個人走。

情存一念悟，甯越昔時迷。周遭的世界處處有這樣的聲音：“讓我教你成功！”直到心裡早已不會被這樣的叫嚷掀起波瀾，“本心”—自我的路標，在獨處的時候，我聽到了自己的聲音，價值觀—久而久之，埋了一顆因，終於結果。

這正是開復先生所說的“成功同心圓”，中心是價值觀。當我第一次捧讀的時候，我就已經感到了某種契合。做一片葉子，在生活中漂流也不墮希望，在浪打葉翻時也獨自面對，還缺少什麼呢？當然，還要學會怎樣漂流。

當我踏上工作崗位，真正成為一名白衣天使，自己也不得不學習生活的哲學。向前輩，向同事，也向患者學習，將自己的價值觀澱積得更為深厚。“幼而不孫弟，長而無述焉，老而不死，是為賊。”一位長者曾對我說過這句話。我每每想起，如聞警鐘長鳴。孝親泛愛，在平凡的人生裡走出不平凡，有自律的勇氣，有“他律”的默契，在我們的集體裡，正有開復先生所說的“態度”。

直到現在為人妻、為人母，完全融入少時還遙不可及的社會，我用行動詮釋生活的每分每秒。“濛濛時雨”，忘卻些許雅興，記掛出門的父母；“莫聽穿林打葉聲”，不聞細碎的絮語，為罹病的患者擔心。這是開復先生的“行動”，也是我，我們，每一個護士，每一個醫療工作者，以至每一個正在實踐自身價值的人的行動。

成功同心圓，價值觀+態度+行動，我用自己的經歷來訴說。因為這是我讀完李開復博士的《做最好的自己》後最大的感受。

記得大學畢業時，同學曾要我去追尋彩虹，其實我們心底的彩虹從未消失，不是虛妄的七彩，它是阿蘭若裡的小世界，是觸發感動的每一次心跳，我們之所以永不逡巡地行走，其實是怕失去了心底的彩虹。

茶根很苦，不續茶便只有苦味。小世界就像泡沫，我們必須不停地從一個泡沫跳到另一個泡沫裡。佛說一千個小千世界，是一箇中千世界；一千個中千世界，是一個大千世界。無盡的世界在等待我們，無盡的晚星在凝望我們。請聽一聽午夜的心跳，請看到黑暗裡的微亮，請不要捨棄，請續茶，請笑。即使那夢如露亦如電，即使那理想如夢幻泡影！

第3篇

暑假裡本來買了本《做最好的自己》，主要想給兒子看，作為他的一本勵志書，沒想到買回來後自己翻翻就被它迷住，一口氣把它看完了。

?做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明瞭成功的方向。真正的成功人士並不是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在於，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果願意把自己隱藏在內心深處的'東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什麼可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。

做到真誠坦白會贏得別人的信任，但這還只是針對客觀事物的態度，如果能夠進一步地從主觀感情出發，真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動他人，那麼，不但會得到他人的信任，而且會真正與他人建立起溝通心靈的橋樑。

做一個真實的人是需要勇氣的，除此之外，最好還要有出色的判斷力，以便在適當時機保護自己。一個人如果懂得同理心的重要性，而且足夠真誠和坦白，那麼，就會得到眾人的信任，並在人際關係、團隊合作和交流溝通方面取得成功。

做最好的自己必須不斷的樹立目標，為之努力。人是社會的人，只有融入到這個社會之中才能實現自我價值和社會價值。沒有目標的人生是空虛寂寞的人生，要在生活和學習中不斷的總結，做一個“有心人”，善於發現自己的潛力和夢想。每個人的成功都不能以同一條標尺為標準來衡量，或許有的人只是想做一位好母親，有的人只是想掙更多的錢，也有的人只是想幫助別人，只要他們的這些目標實現了，並且他們能在做這些事情的過程中享受到了樂趣，體驗到了自我價值的實現，那麼，我們能說他們不是成功人士嗎？

李開復博士希望中國青年讀了此書，能夠成為：一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態度、行為的人；一個“德才兼備，以德為先”的人；一個既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙遜，既聰慧又善於表達的人；一個追尋理想和興趣、終身學習和執行、深諳與人相處之道的人；一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛鍊開採、從交友中品位成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人。

第4篇

讀罷《做最好的自己》一書，最為深切的感觸就是掩卷靜思，閉目彌珍。成功就是做最好的自己，換言之，成功就是按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣並能時刻發掘出自身潛能的人。詳細說來，感悟有三點：

感悟其一：成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的'天地中展示他們獨有的風韻；鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，馱走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的理想和現實存在差距。但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，儘自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的周圍環境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是碌碌無為，那。都是一個成功者。比如：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮鬥。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因為，這個社會需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢於和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。

感悟其三：抉擇成功的道路是多樣的，成功給每個人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。比如：中庸就是要在複雜、多變的環境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因為，現實社會上不是每個人做每件事情都能達到自己理想的目標，只要達到擇前“重重”思考、擇後“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。

我希望每一個不甘平庸的追求者只要清醒地認識自我，找到自己的人生座標，挑戰自身的極限，就一定可以做最好的自己，從而體驗到多元化成功帶來的無比快樂。

第5篇

書中有個觀點頗為驚人：我們教育孩子，往往不是因為愛，而是出於害怕。正是父母心中的愛與怕，讓我們的家庭教育走入很多誤區。

誤區一：“很多人是在做自己童年時代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西加倍‘奉獻’給現在的子女，於是教育子女更多的是滿足父母自己，而不是孩子們的需要。”

我有些不情願地點點頭，班級裡大多數家長都是80後，這些80後父母們是有這方面傾向，自己的童年物質貧乏遺憾，所有拿自己童年去填補孩子的.童年。

誤區二：“大多數父母一門心思地指導子女、教授他們技能、糾正他們的過錯，卻忘記了親子關係最重要的元素，那就是與孩子們共享快樂時光，與他們一起歡笑、一起成長。”

這次我不由地點了點頭。在孩子快上一年級，家長都有點小焦慮，不敢像小班那樣撒歡放羊了。忙著報提高班、興趣班、啟蒙班盯著寫作業，背古詩，作業完了剛想看會電視，睡覺時間又到了。孩子會有情緒，覺得爸爸媽媽不愛她了，不陪她玩了。

身邊有個朋友無意間聊天聊起童年青春這個主題，隔著螢幕我都可以想象的到他談及童年的表情。父母和大多數家長一樣從小灌輸好好學習，考上大學，以後就會賺好多錢的理念。性格被孝順、聽話控制，20多年來一直按照父母的要求努力。考上重點高中，重點大學，現在做著和自己專業不符的工作。

他選擇向我這個陌生人傾述是對自己保護吧。我想做一個普通的孩子有犯錯的機會，或許我會後悔但我也希望我可以和父母有商有量，一直以來我都聽父母的安排被其他長輩作為教育後輩的榜樣。填報大學志願那年，我向父母清楚的介紹了我的成績，你應該知道作為一個語文和英語的佼佼者最適合讀什麼科，最後我還是去讀了工科。

典型的專制型父母，作為父母初衷都是為了孩子，把自己認為對的理念，好的東西都給孩子。我想當初填報志願父母的觀點是工科進入社會後好找工作，犧牲了他的興趣。他還是會遇到同樣的問題在孝順聽話中難以抉擇。榜樣，去堅持你覺得有價值的事物，最後父母都會妥協。

“之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的人生，而是為了淨化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白了這一點，我們才有機會進步、長大、成熟。”原來，我們心中的“愛與怕”源自我們的不成熟。

真正長大有兩個標誌：（1）發現生活並非按照我們所預想的那般運作；（2）發現我們並非按照自己所計劃的那般生活。”

對父母來講，這兩個標誌意味著父母們想開了，不再執著地認為，孩子們應該爭個你高我低，絕不能輸在起跑線上什麼的，也不再對自己無力做到的事情耿耿於懷。父母成長了，就意味著他們能放開手腳去愛孩子，欣賞孩子，不再糾結於“如何做才會讓孩子成功”等問題。

第6篇

最近，朋友推薦了一本《做最好的自己》，奇怪的題目吸引了我。讀後，我覺得這是一本與眾不同的勵志書，很適合像我一樣處在青年階段的人閱讀。作者李開復博士不僅提出了“成功同心圓”說，而且通過闡釋大量的親身故事來解釋成功的祕訣。這些故事值得我們學習和品味，從中吸取經驗和教訓，端正我們的思想，指導我們走向成功。

“成功同心圓”是作者總結多數成功者獲取成功的內在因素所提出的。在這個同心圓中，其核心是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態度和行為的根本因素。如果價值觀不正確，一個人無論怎麼努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。緊鄰核心的第二層是態度。對於渴望成功的人來說，最重要的人生態度包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最後還要將正確的價值觀和人生態度應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，這構成了同心圓的最外層。李開復博士按照由內向外的順序，對成功同心圓的每一個要素進行了深入探討。他認為：做人的`關鍵在於胸懷，有胸懷才會成功。只要擁有了寬廣的胸懷，就會體驗到“退一步海闊天空”的輕鬆和愉悅，就能在追求成功的過程中感受到更多的快樂和愜意。

我在讀這本書的過程中，時論文先生網常把自己融入書裡面，總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。回想以前的高談闊論，才知道妄自菲薄是自信心最大的蛀蟲。當我合上這本書時，我可以在心裡肯定地告訴自己，我的優勢在哪裡；同時我對自己的不足也有了一個相對清醒的認識，曾經忽略的一些東西也似乎閃現在我的眼前，時刻提醒著我。

李開復博士在書中還談到成功的定義對於每個人都是不一樣的，有的人做了千萬富翁，你會覺得他是成功的；有的人拿了大獎，你會覺得他是成功的。所以說成功不是一元化的，而是多元化的。每個人都可以成功，成功對於不同的人來說，意義是不同的。 衡量成功的標準也有很多種—可以是一個人的地位和財富，可以是一個人的創造力和影響力，也可以是一個人對他人的幫助和貢獻，還可以是個人在自身的基礎上的提高和超越……。但無論對於哪一種型別的成功來說，最根本的衡量標準都應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，並由此獲得最大的快樂。

成功多元化的觀點讓我覺得頓時豁然開朗“人人都可以成功，我可以選擇我的成功”。偶爾的一、兩次失敗不代表什麼，我有我的優點，我有我的成功。因此我會更加自信，充分相信自己的未來充滿陽光，雖然也會有荊棘，但是我不會氣餒，而是更加堅強，不斷超越自己，做好現在的工作。

引用一句廣告“每個人都是一座山；世界上最難攀登的山其實是自己；往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”

第7篇

讀完李開復先生所著的做最好的自己一書，讓我感到振奮，對於未來的工作充滿了信心和期待。這不是一本讓人無法理解的枯燥的說教來闡述成功祕訣的書，而是一本有著縝密的邏輯和真實可觸控的案例分析，語言與文字表述流暢，平易近人的書籍，體現了作為一名成功人士的李開復先生的閱歷的廣泛，對事物觀察的細緻，有著豐富的知識的覆蓋面，論述有著可靠的科學依據和事實的支援，給人以誠信，友善，和諧，主動協同，在公平合理的環境裡，鼓勵人人創新，提倡把工作和事業做得比過去更好，更能滿足客戶的需求的那種奮進的拼搏精神。

李開復先生在書中提出：成功的同心圓的觀點，把過去比較鬆散的道理，進行系統化的歸納，讓人看了覺得更加的具體化，條理化，即以正確的價值觀為核心，輔以積極，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷等六種重要的人生態度做為同心圓的第二層，再以追尋理想，發現興趣，有效執行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種行為方式構成同心圓的最外面一環。在閱讀的過程中，我已情不自禁的用自身的工作方式與之對比，不經意間便完成了一次自我內心深處的心靈上的洗禮。特別是正確的價值觀的樹立，我覺得非常的重要，如果說沒有一個正確的價值觀，那麼人的處世原則，看待問題的角度，都會有有很大的偏差，那麼就會影響人生髮展的軌跡。而書中提到的積極主動的.七個步驟的表述也讓我明白了在工作中不僅需要有感性的激情，還要有理性的思考，有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，用智慧來分辨兩者的不同，還有就是遠離被動的習慣，從小事做起，冷靜辨析而不輕信於他人，在工作中有時總想著在較短的時間內把某件事情做好，而事實卻難以如願，靜下心來想想：其實有時是自己的看問題的角度如果調整一下再去分析一些問題，把一個大的問題分解成幾個相關的小問題，一個一個的處理完，那麼許多事情就迎刃而解了，所以說從小事做起是一門必做的功課。積極的在工作中去嘗試，雖然說努力不一定成功，但放棄就等於失敗，努力的過程中，會出現這樣或那樣讓人意想不到的機遇在裡面，總是讓人看到希望，有了希望就有解決問題的辦法的出現，因此在工作中做好準備的努力也是一個不可忽視的一環，如果是放棄了努力就等於失去了機會，失去了機會就等於失去了成功的希望，這是與我們的工作的目的是背道而馳的，是不可取的。

感謝李開復先生所著的l做最好的自己這本書，感謝他把自己的人生成功的經驗和所走過的心路歷程總結出來，讓我們更多的人來分享他成功的經驗，讀書有益身心的健康，從他的這本書中讓我找到了自信和樂觀積極的工作態度，對自己負責，充分準備，把握機遇，積極嘗試，創造機遇勇於面對，期望未來的工作中開創出屬於自己的一片天地。

第8篇

?做最好的自己》雖不是什麼教育名著，可是在細讀之後，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞於那些教育名著給自己的啟發。

?做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明瞭成功的方向。《做最好的自己》這本書，從書名直觀的分析，就是一切要從自身出發，尋找併發掘自己的潛能，在高尚的人生觀指導下，讓自己生活得快樂，follow my heart，讓自己隨心，在每件事情上做到讓自己滿意。儘管這本書是寫給青年人的，但我讀來依然感覺受益匪淺。以下幾點是我體會最深的：

一、對孩子的教育。這裡的孩子既是自己的.孩子，也包含少藝的孩子，長期從事教育工作，心裡很清楚自己的一言一行都對孩子有著直接的影響，但是在情急之下，也會做些很衝動的事情，說些很過頭的話，冷靜下來後悔不跌。作為母親和教師雙重身份，以後要更注意自己各方面的言行，對孩子們起到更好言傳身教的作用。

二、對自己生活、工作的影響。“有容德乃大，無求品自高”，應當寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調做事，低調做人，讓自己的胸懷更加寬廣，微笑綻放心間，快樂的工作，開心的生活。“寬以待人，嚴以律已”，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個人。

作為一名教師，步入教育崗位多年，心裡一直感覺教師是自己最摯愛的職業，讀完《做最好的自己》後，深深感受到：儘管我不是教育崗位上最好的老師，但可以盡我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美術教師。書中講到：一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。我喜歡這一段話：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……”我所謂的“做最好的自己”，強調的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己，“做最好的自己”便意味著要儘可能在自己的工作和生活中達到自己力所能及的最好程度。“成功”並非僅僅是指這個專家、那個老總，如果一個人在一生中能將自己活到最好的程度，凡事都盡最大努力了，那他就是成功的，他無憾的經歷了生命。

“做最好的自己！”是一種平和的心態，也是一種激情的行動；是對某種慾望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閒適從容，也是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的蕩氣迴腸。就這樣做最好的自己吧！努力做最好的老師，做最好的同事，做最好的親人，做最好的朋友。