我的八年級生活的範文4篇 八年級：追夢的起點

八年級生活是我人生中重要的一部分，充滿了夢想和希望。在這段時光裡，我不僅享受到了學習的樂趣，還結識了很多好朋友。在八年級生活中，我經歷了成長與挑戰，無論是繁忙的學習還是多彩的校園生活，都讓我感受到了成長的力量。在這篇文章中，我將分享我八年級生活的點滴，讓大家一同感受這段難忘的時光。

第1篇

在學校中只能幹四件事：一、上課；二、複習；三、考試；四、較對作業。這四件事在學校中，無限的迴圈、迴圈……毫無止盡的迴圈，如果生活沒有新增一些自己喜愛的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來說，不！我的生活並不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……

說起我的興趣，那真是數不勝數、許許多多呀！譬如：音樂、美術、跳舞……實話實說，我喜歡的不止這些，但我喜歡的並在這裡，而是那風趣、謹慎的棋——飛行棋。說到棋，我喜歡的棋還是聽說的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因為飛行棋會讓我的臉，喜怒無常。一會兒臉上會出現勝利的笑容；一會兒臉上會出現失敗的沮喪；一會兒臉上會出現百思不得其解的苦惱；一會兒臉上出現茅塞頓開的微笑……簡直變化多端。

每當星期日，我都會玩幾盤鬥爭激烈的飛行棋，俗話說的好：“勝敗乃家常之事。”有輸有贏，一點都不放在心上，也有一天令我開懷大笑。那天，我與（同學）淇亓在一個星期天的`下午打開了電腦，玩起了飛行棋。一開始我便步步驚心，小心謹慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默唸口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，說：“恩，剛剛好，選的沒錯，今天就看我剛發明的‘東方飛行則’。”剛開始運氣不錯，一下子甩到了‘六點’，別以為這‘六點’這麼還甩，其實它還有一個口訣呢！“根據‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個六，有時變，一和五。嘿！真成了，接著我就一直按著這個順序，甩出了許許多多的六，當我飛出四個飛機時，淇亓才飛出了一個，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”之後，我便步步謹慎、察言觀後，正當自己快一個到達時，誰知淇亓來了個突如其來，“怦——”我又炸回了起點，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場，我暗暗自喜，心中又說不出的快樂，還想：“誰叫你打我的，嚐到苦頭了吧！”於是，就這樣我們十分謹慎、快樂的玩著，我們兩在那天打了個平手……

在我的課餘生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個自己喜歡的興趣生活，讓它來培養你的快樂。

第2篇

在我們的生活中，不知是從什麼時候開始，人們每天不停奔波，連還在上幼兒園的孩子，每週都有三四個興趣班，也不知是從何時開始，人們臉上失去了快樂的笑容，變得麻木，時間不會停滯，但我們可以駐足，接下來，我介紹的便是我生活中的幸福。

在國小時，我曾經和我的好朋友苗苗參加過一個夏令營，那裡的訓練十分辛苦，還記得第一天，我們的活動是“耐力訓練”。隨著教官的一聲令下：“現在立刻去搬木頭，沿著場地跑三圈，現在開始分組，四人一組，每組100斤原木，速度最快的那一組晚上可以免夜跑，現在，立刻扛走！”，我們一個寢室的四人自發組成了一對，認命地去搬來木頭，準備跑步。看著無奈的'同伴，我不知為何突然感到一種共患難的快樂與幸福感，這時，我彷彿看到了生活的笑靨。

我們為了晚上能躺在床上休息，在跑步一開始，便扛著木頭飛奔完了一圈，當我們氣喘吁吁地回到了起點之際，別組才跑了二三十米。我們十分開心，相視一眼，準備跑第二圈，可就在這時，苗苗突然往前撲了一下，摔倒在了地上，膝蓋破了一大塊皮，我連忙鬆開木頭去扶她，卻忘了木頭的重量是另外兩人難以承擔的，一鬆手，前後扛木頭的二人也撐不住，木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地，也似砸在我們的心上。一時間三人默默無語，摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重，連忙爬了起來，強顏歡笑，鼓勵大家要繼續。看到她受了傷還努力逗我們開心，我原本因大部分組超過我們想放棄的心，也重燃鬥志！是呀！就算明知結局，但還是要努力一次，不是嗎？同伴們也被感染了，打起了精神。我們看著相互支援相互振作的彼此，彷彿看見了生活的笑靨，這是代表互助的笑臉。到了最後，雖然我們輸了，但我們卻很開心，比得到任獎勵都要開心，因為我們看到了生活的笑靨，這是代表了堅持到底的笑臉。

這次短短的一個片段，卻在無數次我想要放棄時激勵著我。它是我們成功的標誌，也使我看到了生活的笑靨。

第3篇

滄海茫茫，歲月匆匆。看崢嶸少年，雖風華正茂，卻已知曉世態炎涼。

每當慵懶的陽光普照大地，第一束光芒投射到人間，這個少年就睜開了朦朧睡眼，伴隨著“悅耳”的鬧鈴聲，掙扎著起來。隔壁的房間一片寂靜，僅傳來均勻的呼吸聲。沒有一切的聲音，甚至靜的可怕，少年在無聲的房子裡離開，背起書包，離開。她沒有聽到一句親切的.話語，連嘮叨聲都不曾響起。她皺眉，悽然一笑，輕輕關上了門。

她去往學校。大街上車鳴聲不斷，也不時傳來陣陣罵聲。她毫不動容地繼續向前。看到一位有手有腳的青年臥在地上乞討，脖子上還掛著什麼“家境困苦，望好心人援助”的牌子。她皺眉，沒有再向青年看向第二眼，離開。

她自動遮蔽了大街上所有看似象徵著熱鬧繁華的場景，終於，到了教室。學霸們在埋頭瘋狂刷題，男生小群小群地談論遊戲，女生幾個幾個地聊著八卦。似乎沒有她可以插足干涉的地方。她靜靜地坐下，像個隱身人。沒有人向她問好，她也沒有向別人打招呼。隔閡與距離就在冥冥中產生。她皺眉，選擇了沉默，選擇了離開。

一天下來的緊張學習快要結束，迎來的卻不是什麼放鬆歡快的結局。

她依舊要孤獨地回到那空蕩蕩的房子。那房子的設計看似溫馨，卻沒有讓她感受到家的溫暖；那房子裡儘管居住著她的親人，但也不過是有著血緣關係的陌生人。

夜晚，多少個沒有星星和月亮陪伴的夜晚，多少個肅殺淒冷的夜晚。似乎連風，都在嘲笑她的落寞，戲虐地一次次挑弄著她的髮絲，一次次扣動她的心絃……

第4篇

經過七年級漫長的旅程，終於揮別在國中時期最美麗的時光，即將展開的，是一個渺茫且未知的八年級旅途，我是那裡的新生，要開始學習那些艱難的課題，希望我能成為一位真正優秀的八年級學生!

面對這嶄新的開始，我的內心深處，不禁泛起一抹疑慮，我是否真的有資格成為八年級的新生？是否真的有勇氣迎向新未來？是否真能順順利地從八年級階段中畢業？這些問題、這些恐懼，使我不斷地慢慢退卻，因為這些疑問，都是我在七年級時所無法克服的事情，現在的我，很害怕自己是不是又會重蹈覆轍，再度面臨那艱難的考驗，究竟在八年級的新開始，我應如何去調適自己，讓自己有足夠的勇氣及毅力去跨過一年來一直深藏在我心底的高牆？我獨自思索了很久，卻沒有任何解答，這令我感到萬分沮喪和氣餒，幾乎想要放棄尋找解決之道，就在這千鈞一髮之際，我看到了一個令人動容的畫面，如果沒有這件事的鼓舞，我可早就沒法支撐下去：那是我鄰居家的小孩，因最近出了一場車禍，而使他在一年中都必須坐輪椅，那小孩起初鬧得非常厲害，想來一定是因為不願意接受這結果，但是後來每當我再看到他時，他總是很認真的在進行復健，我再也沒有看到他的哭鬧。見到這一幕的我，內心實感羞愧，連那麼小的一個孩子都懂得遇到任何困難不能放棄的道理，反觀我自己，只是遇到這點兒挫折，就不願意走下去，感嘆我連那孩子都不如啊!因此，我內心重新燃起一把烈火，時時警惕著我不可以放棄，一定要找到能解決問題的辦法，我一定要做個不畏懼困難的新生。所以，我決定在八年級的這一年裡，我要盡我所能證明給大家看，我也是這麼一個堅強的`人，同時，也證明給我自己看，證明我不像自己所想的那麼軟弱，我是一位有勇氣、有朝氣、有活力的八年級新生!

雖然曾一度恐懼成為八年級的新生，但是如今，我終於明白到，新生代表的是一個全新的開始，過去怎麼樣，一點都不重要，重要的是，自己要如何趕快適應新階段的生活，從一位菜鳥新生，蛻變成一位老鳥舊生，屆時相你信自己就不會在為“新生”這個名詞而感到任何事都猶豫不決、裹足不前，而是可以以微笑的目光迎向美麗的未來，讓自己能夠成為不會害怕困難的新生。我同樣也期許我自己，在做為新生的這一小段路程中，可以勇敢的面對一切挑戰，不要再因新生這個名詞而退縮，就做一個堅強的新生吧!