高中的作文作文《高中》3篇 "回憶 vs 現實：我與高中的故事"

“高中”是一個關於青春、成長、友情和愛情的華麗舞臺。無論是在教室裡揮灑青春的汗水，還是在操場上奮力拼搏的時光，都留下了難以磨滅的回憶。本篇作文將通過高中生的視角，展現高中時期的酸甜苦辣，真誠記錄了這段獨特而珍貴的人生經歷。

第1篇

一年四季，我最喜歡的是秋高氣爽的秋天。金秋十月，我拉著爸爸媽媽一起去鄉下的外婆家，欣賞秋天的美景。

一路上的景色美麗極了，清涼的秋風吹過，樹葉便像一隻只金色的蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，它們飛到了草地裡、小河邊、田地上……好像再告訴大家：“秋天來了，秋天來了！”竹筍們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝，變成了一根根金黃的竹子。

到了外婆家，我迫不及待的來到了院子裡。這裡的菊花特別漂亮，菊花的顏色也很豐富，紅的像火，白的似雪，橙的似霞……他們有的昂首挺立，像一個個驕傲的小公主；有的低頭沉思，像一個充滿智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂的小夥伴在開心地竊竊私語呢！

吃過午飯，外婆又帶我們來到了田野裡。你看！沉甸甸的玉米把稈子都要彎了，像一個個老公公直不起腰來；高粱成熟了，紅彤彤的，像一團團正在燃燒的火焰；一陣秋風吹來，葉子就像無數面旗幟在迎風飄揚；稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃耀著點點金光，微風吹過，此起彼伏，好像金海里的波浪；田邊的茄子像一把把小鐮刀，好像在為收割做準備呢；遠處的棉花白白的，像天上的朵朵白雲，又像冬天裡漫天飛舞的雪花。許多農民伯伯在田野裡收割，到處一派忙碌、豐收的景象。

第2篇

他暗暗地使天地變異，卻不敢毀滅一個這地球；暗暗地使生物衰亡，卻不敢長存一切屍體；暗暗地使人類流血，卻不敢使血色永遠鮮濃；暗暗地使人類受苦，卻不敢使人類永遠記得。

他專為他的同類——人類中的怯弱者——設想，用廢墟荒墳來襯托華屋，用時光來沖淡苦痛和血痕；日日斟出一杯微甘的苦酒，不太少，不太多，以能微醉為度，遞給人間，使飲者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若無知，也欲死，也欲生。他必須使一切也欲生；他還沒有滅盡人類的勇氣。

幾片廢墟和幾個荒墳散在地上，映以淡淡的血痕，人們都在其間咀嚼著人我的渺茫的悲苦。但是不肯吐棄，以為究竟勝於空虛，各各自稱為“天之戮民”，以作咀嚼著人我的渺茫的悲苦的辯解，而且悚息著靜待新的悲苦的到來。新的，這就使他們恐懼，而又渴欲相遇。

叛逆的猛士出於人間；他屹立著，洞見一切已改和現有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠的苦痛，正視一切重疊淤積的凝血，深知一切已死，方生，將生和未生。他看透了造化的把戲；他將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡，這些造物主的良民們。

造物主，怯弱者，羞慚了，於是伏藏。天地在猛士的眼中於是變色。

第3篇

安晨看著旁邊已經睡著了的莫非，心裡有些擔憂，不過也沒有其他的辦法，至於莫非能不能醒過來，就要看她自己的造化了，一切皆有定數吧。

安晨和安軒靜靜的躲在一旁，等待藍狐的出現。安軒睜開眼睛的時候，發現莫非正在端坐著，安軒一看旁邊的安晨也睡著了，忙叫醒他。一定是藍狐，她不是莫非。

兩人想殺了藍狐，但沒想到卻接近不了，是結界。藍狐邊施展法力傳來幽幽的幾句話“沒用的，這結界，你們破不了的。就等著魔王的醒來吧。”藍狐說完手中出現了魔王的氣息，是藍狐將魔王的法力凝結成了魔王的分身，只要將被喚醒的魔王的靈魂注入到這分身裡，魔王就醒了。

安軒和安晨在結界之外，無法接近，只能等待時機，藍狐施展法力，天空陰雲密佈，烏黑的雲聚集過來，藍狐想著成功了，大笑起來，突然一道閃電，擊破了藍狐的結界，擊毀了魔王的分身，藍狐驚愕的看著燃燒著的灰燼，“啊”的一聲，藍狐被安軒推出莫非的身體，沒等藍狐反應過來，安晨和安軒衝到了莫非的身前，拿出那條項鍊，安軒用盡畢生法力將藍狐封印在那條項鍊裡。

原來，烏雲閃電都是安軒的法術，只怪藍狐太輕敵，不過魔王真的被喚醒了，只是沒有找到分身又暫時沉睡。

一切都恢復了平靜，安軒和安晨帶著莫非離開了這個地方，只是那棵樹的後面跑出了一隻剛出生的白狐狸，渾身潔白的毛，只不過眼睛是寶石藍色，鬆懶的舔舐著自己的毛髮。

而安軒手中的項鍊上的小狐狸似乎有一些微妙的表情變化。