學校宣傳工作總結6篇 “校園宣傳：展示輝煌、發掘潛能”的總結

本文將對學校宣傳工作進行總結，分析宣傳策略的有效性、推廣渠道的選擇和宣傳效果的評估。通過此次總結，旨在提供一系列寶貴的經驗與建議，幫助學校進一步提升宣傳工作的水平與效果，為更好地傳遞學校理念與形象貢獻力量。

第1篇

學校成立了以校長為組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作計劃，制定詳細工作方案和明確任務目標，爭取用3年左右的時間，使學生近視率控制在50%以下，確保近視發生率每年以3%遞減。

學校把預防學生近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，先後制訂了《我校學生近視防控實施方案》《我校學生近視防控工作考評細則）《我校關於減輕學生各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康教育實施方案》

等，落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校近視防控工作目標的實現。

學校主動加強與衛生院、防疫站的協調合作，根據上級規定的中國小教室採光與照明、課桌椅配置、黑板及教室佈局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施裝置逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的.解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。一是保證每個教室內。光線充足。二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初除錯桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐著舒服為準。四是學校規定至少每兩週調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和學生隨時檢測。

學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、

班主任（兼眼保健教師）和生物教師掌握必要的眼保健知識。通過培訓，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識。如眼保健法：眼珠運動法、眨眼法、熱冷敷交替法：眼睛體操：多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等；增強視力的營養元素：蛋白質、鈣鋅、維生素等：指導電腦設定：

調節視窗顏色、調節網頁顏色、在電腦螢幕上貼一張黑客防藍光保護膜，避免視網膜細胞受到藍光傷害，造成近視等視力疾病。

第2篇

隨著社會的發展和資訊科技的不斷進步，各種新型電信詐騙，犯罪形式層出不窮，高校已成為電信詐騙，犯罪的主要侵害群體。為了進一步加強我校師生防範電信詐騙意識和能力，特制定本方案。

反詐防騙宣傳主要包括網路電信詐騙高發原因，詐騙的甄別方法、預防和應對措施等內容。

1.在校園內懸掛反詐防騙的宣傳橫幅、張貼宣傳海報、設立宣傳點、設定宣傳展板、發放宣傳冊進行集中宣傳，重點突出揭露電信網路詐騙的手段、型別、危害。

2.發揮教育主體作用，通過“預防詐騙”主題班會、專題講座、座談會、發放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助師生了解並掌握反詐防騙的基本知識。

3.發揮校園網、廣播、電子屏等載體作用，引導師生增強識別電信網路詐騙的能力，營造反詐防騙的良好氛圍。

4.把反詐防騙作為新生入學教育、畢業生就業指導和離校教育的.重要內容，有針對性的做好防範教育，提高師生防詐騙意識。

5.組織開展形式多樣的“小手拉大手”宣傳活動，充分發揮班級“家長群”作用，確保輻射到每一位學生家長，幫助學生家長了解反詐防騙

1.提高認識，加強領導。反詐防騙宣傳工作將納入學校平安建設的範疇，各學校要高度重視，加強組織領導，做好統籌安排，制定切實可行的活動方案，並明確人員、明確責任，確保反詐防騙宣傳活動順利展開。

2.加強管理，務求實效。將反詐防騙進校園工作同“平安校園”、“文明校園”相結合，加強日常管理，紮實開展形式多樣的反詐防騙宣傳活動，務求取得實效。

第3篇

本人到宣傳部工作以來,我在領導和同事們的關心和支援下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質得到鍛鍊和提高，基本完成了工作任務，較好地履行了崗位職責。

在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事。工作中我注意加強理論學習，努力使自己的思想和行動跟上時代潮流，適應新形勢、新任務的要求，做到與時俱進，注重學習黨的路線、方針、政策通過學習，進一步增強了政治敏銳感，在具體事情面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以集體利益為重，先集體、後個人，思想逐步走向成熟。在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自己的能力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。

在工作上，我加強學習，努力使自己在思想上、理論上、業務上真正成熟起來，盡力更好的搞好本職工作。來到宣傳部，我本著幹一行，愛一行的'心態，以極大的熱情投入到工作中，思想穩定、態度積極、勤於學習，很快進入了工作角色。我參加工作時間短，理論基礎較差，業務不熟悉，為了儘快彌補這些不足，我堅持利用業餘時間學習思想政治理論，提高自己的理論素質，學習了《“十一五”規劃建議學習讀本》、《xx年中國發展目標與任務》等。同時加強應用文寫作練習，認真完成每一次寫作任務，不斷提高寫作水平。

3、參與校慶畫冊的圖片蒐集工作，並撰寫了圖片的中文說明和英文說明。

4、完成了保持共產黨員先進性教育活動的3期簡報和一份先進典型事蹟報告的寫作工作。

5、我還承擔了一些其他材料的撰寫和列印工作以及部裡的一些日常工作。

總之，在領導和同事們的幫助和指導下，我基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如政治理論學習的深度和廣度還很不夠；工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今後的工作中，我將發揚優點、改正缺點,努力完成每一項工作任務，鍛鍊自己的才幹，勤奮工作，大膽實踐，以高度的工作責任感、以科學嚴謹的態度，以紮實認真的`工作作風，努力搞好本職工作。

第4篇

宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

認識提高之後，還需有組織的保證。為此我校從一開學就派專人負責學校宣傳工作。同時，經過學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員參與到學校宣傳工作中來。為使宣傳工作成員提高採訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的.寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

首先，是由於學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，並且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，我校多篇稿件被金膠州、膠州市電視臺、青島市殘聯網、齊魯特教網，膠州市政務網，中國德育資源網、中國聾教育網、青島財經網等採用，這為宣傳膠州市的特殊教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水

學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。學校校園網的更新也比較快，內容豐富，及時的讓廣大家長和社會各界瞭解了學校的發展與進步。

特別是今年第二十一次全國助殘日活動的開展，我們多方宣傳，努力搞好校園文化建設和宣傳工作，學校外牆都貼上了宣傳標語;各班也製作了個性展示牌;學校連廊和愛心牆都裝飾一新，充分發揮它們的宣傳功效;還新出版了學校校報和學校宣傳冊以及校園外牆宣傳展牌;學校校園網也已經重新改版了，更加新穎和豐富了。

20xx年即將過去，在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量還有待提高，在各級宣傳陣地中發表的報道的篇幅還很少。在20xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。

第5篇

為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步宣傳普及食品安全法規和科學飲食知識， 保障學生身心健康，全面培養師生的食品安全意識，按照縣教育局檔案精神及要求，我校於6月中旬開展了食品安全宣傳週活動。現將活動情況總結如下:

一、開展了一系列主題為“社會共治，同心攜手維護食品安全”的宣傳教育活動。

二、成立了食品安全領導小組，制定了學校食品安全宣傳週活動方案。

三、在學校醒目的地方張貼標語“培養良好飲食習慣，促進身體健康發展”。還利用黑板報、櫥窗等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛生防病意識。

四、學校利用國旗下講話、校會、年級會、班主任老師利用主題班會等豐富的教育活動反覆教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便後勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。

五、大力清理校園周邊的違規攤點，學校請工商所、派出所等部門配合，對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。

六、教育學生不買校外攤點、小販的'商品。不到校外的流動攤點及不衛生的餐點吃飯，確保師生的飲食衛生。

學校與學生食堂、超市簽訂“食品衛生安全協議”要求超市出售的商品要以安全、物美、質優、價廉為要求。所售要商品一律從資質俱全的商家採購，超市要與供貨單位簽訂供貨合同。在採購過程中必須向供貨單位索取生產經營許可證、質量檢驗檢疫合格證明和正規票據，食品、飲料應符合衛生標準。認真登記供貨單位、品種、產地、數量、價格、質量狀況等資訊。以便出現問題追究責任。學校要求食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時處理變質或過期的食品。嚴禁銷售以下商品

我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環境和人文環境，有效的保障了師生的身心健康。

第6篇

根據xx省教育廳下發的《關於開展xx省教育系統第x屆國家網路安全宣傳週活動的通知》檔案精神及相關要求，在校領導的安排部署下，在相關部門同力合作下，我校於xx年xx月xx日至xx日舉行全校網路安全知識宣傳教育活動，通過網路安全知識的宣傳，有效提高了我校師生對網路安全風險和金融網路風險的防禦能力。學生通過網路安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網站，學會讓網路幫助自己的學習，用網路開拓自己的視野，豐富自己的知識，合理利用網路多方位的提升自己。

我校網路安全宣傳週期間，主要通過以下方式大力宣傳了網路安全知識：

1、我校在教學樓和大門口等地方懸掛了網路安全宣傳標語橫幅，有效渲染了網路安全知識學習氛圍。

2、通過我校微信公眾平臺宣傳網路安全知識，及網路安全宣傳活動情況。

3、通過我校法制教育大會向全體學生講述了網路安全知識。

4、通過我校xx月xx日舉辦的《中國小預防兒童意外傷害知識競賽》，讓學校瞭解更多的網路安全知識。

5、在我校網站資訊科技資訊欄目釋出了多篇網路安全知識相關，並及時釋出有關這次網路安全宣傳週的`活動記錄。

6、各班級組織開展了關於普及網路安全知識主題班會。

在這次網路安全宣傳週活動中，我校師生積極配合認真學習網路安全知識，充分認識到了網路給師生工作學習帶來的利與弊，增強了防範網路安全風險的意識，懂得了應該文明上網，健康上網。

總之，對中職學生進行網路安全教育是一項系統工程，需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網路安全宣傳週活動經驗總結。