秋季開學典禮策劃方案4篇 《秋暉燃情 築夢啟航》

《秋季開學典禮策劃方案》是針對即將到來的新學期開展的一場重要活動。本文將為您詳細介紹如何精心策劃一場隆重而獨特的典禮，旨在激勵學生們迎接新學期的挑戰，為他們營造一個愉快、團結的學習氛圍。無論是儀式設計、主題選取還是活動安排，我們都將為您提供最佳方案！

第1篇

新春新氣象，賞漢字之美，立“禮風”之氣象，築文韻之風尚，讓開學的“學氣”紅紅火火；激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

(佈景以不同字型的“禮”、“福”、“勝”為淺背景，大字楷體“信而達禮賞文立志---xx國小20xx年新春開學典禮)

主持人甲：金狗賀歲，又是一年春暖花開，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

主持人乙：帶著新春的喜悅，我們又一次相聚在常小校園，一起傾聽繁花破蕾的新聲，下面我宣佈xx國小20xx年春學期開學典禮現在開始。

主持人甲：新年我們都有貼對聯送福字的習俗，在正月裡欣欣向榮的氣氛中，我們同學，老師，同學的家長，將給大家送出三個字，這些字是我們漢字文化傳承的基因，大家猜一猜，這三個字是什麼，猜對了有小禮品傳送。

範例“禮”(學生)：禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，也可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。“篆書被稱為書法之母，橫畫必平、豎畫必直，是嚴謹而又工整的書體形式。從古到今中國都是世人所稱頌的禮儀之邦，作為一箇中國人必須嚴格要求自己，把明禮、重禮的中華傳統美德發揚光大。

範例“福”(家長)：福字意為福氣，福運，無論是現在還是過去，都寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。每逢新春佳節，家家戶戶都要在屋門上、牆壁上、門楣上貼上大大小小的"福"字。春節貼"福"字，是民間由來已久的風俗。今天是開學的第一天，我送給大家一個“福”字，開學迎福，希望老師同學們在新的一年裡福氣沖天。

範例“勝”(老師)：行者常志，恆者xx。堅持做事的人就會成功。堅持前行的人就會到達自己想要到達的地方。比喻無論做什麼事情，只要持之以恆，堅持不懈，最終會得到成功。“勝”字是我們xx國小的校訓，希望大家在新的一年裡無論學習、生活都能百戰百勝。

主持人乙：再次掌聲感謝三位給我們帶來的新學期祝福，送給大家三個小禮物，謝謝!

主持人甲：說到禮儀，不得不說我們身邊的校園之禮，你們都做到了嗎?下面大家掌聲有請一年級的小弟弟，小妹妹們給我們帶來的禮儀表演《禮在常小》((曹冬琴負責)

主持人乙：感謝小弟弟、小妹妹們的表演，我想做為大哥哥、大姐姐的我們在新學期裡可以做的.更好，你們能做到嗎?學生回答

主持人乙：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝王校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步路。

主持人甲：一個嶄新的學期又展現在我們面前,這是我們生命中的.又一個站點。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎?

主持人乙：讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。為xx國小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!下面我宣佈：信而達禮賞文立志，20xx春學期開學典禮到此結束，各班有次序的退場。

第2篇

里約奧運會成為了這個夏天的主旋律。為讓學生體會到拼搏精神，認識到第一不是比賽的全部，爭取第一才是。同時鼓勵孩子參與其中，將奧運精神同學習、生活相結合。特舉行鞍馬池國小“傳遞奧運能量點亮學期夢想”開學典禮。

班主任可事先準備運動會專案紙條，請學生上臺前表演紙條上的專案，讓全班同學猜猜是什麼奧運專案。答對，班級進行相應的獎勵。

同時也可以讓學生準備競猜的奧運專案或者運動員故事，全班共同競猜。

此活動不僅讓孩子對奧運專案有更深刻的認識，同時也讓烘托開學歡鬧氣氛，拉近同學之間的距離。

讓孩子自由說一說“最喜歡的奧運偶像”，（事先讓孩子查詢有關資料），談談喜歡的理由，奧運事蹟等。

利用開學禮這個重要的教育契機，讓孩子能從奧運健兒身上學習拼搏、永不言棄的奧運精神，讓孩子認識到第一不是學習、生活的全部，但無論在行規還是學習中，爭取第一永遠是不變的精神，為新學期夢想和目標更添動力。

隨即讓生寫下關於奧運會的體驗，感受，或者本學期的目標。不需要太多內容，於便利貼進行書寫，然後張貼在班級佈置的展板上，可做為班級佈置。

美術老師可在開學第一課上，讓孩子給自己心目中的奧運偶像繪製獎牌，或製作相關的奧運故事手抄報等美術作品。挑選優秀的作品，進行展示。

音樂老師可在開學第一課中，教教孩子學唱有關奧運歌曲，讓孩子在歌曲中領略奧運精神和熱情。

注：為烘托氣氛，更添奧運元素，班級佈置中可購買各國小手揮旗，奧運五環，或各國小貼紙對學生進行獎勵。（如果通知班主任後時間來不及的話，則須學校提前統一購買）

（六）發一發奧運獎牌（可在此活動一週後全校進行頒發）

每班根據學生的參與度，競選出2名奧運寶貝，於晨會中進行頒獎，並將獲得學校定製的奧運獎牌一枚。

整個活動意在，激勵孩子在新學年有更向上的奮鬥目標。雖然奧運會已經結束，但奧運帶給我們的精神和夢想的新能量依舊在延續，正是要用這種正能量開啟學年新篇章。

第3篇

1、通過開學典禮，歡迎新夥伴，讓學生明確新學期的奮鬥()目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

2、通過班級學生互助手拉手，增進夥伴感情，共同營造積極向上的和諧氛圍。

教師代表、學生代表發言，進一步體會濃濃的師生情，為教育教學打下和諧育人環境，共促提高。

1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生著裝整齊，佩戴紅領巾；

2、學生按班級排列，遵守會議紀律。科任教師在學生隊伍後面，班主任在本班隊伍前面；

1、總務處佈置好主席臺，音響器材，請體育組劃分好各班就坐區域；

主持人：親愛的老師們、同學們，大家早上好！當九月的第一縷陽光灑進我們學校的每一個角落，當我們度過愉快的暑假，回到了這美麗的校園，當熟悉的鈴聲再次在我們耳畔響起，我們又迎來了健康成長的新起點。我們又迎來了播種希望的新的學期。

今天，我們又迎來了一批新的夥伴，他們將和我們一起生活、學習，和我們一起成為xx國小大家庭中一員，不過，他們的`年齡還小，需要我們高年級的同學們悉心呵護，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小夥伴。

2、歡迎新夥伴：一年級的新生在六年級學生的帶領下攜手步入操場。全場給以熱烈的掌聲，並宣佈六年級將和一年級班級結成手拉手互助班級。在此，希望全體學生要互幫互助，高年級的同學要做低年級同學的好榜樣，並要不斷的幫助他們，低年級同學要向高年級同學學習，爭做優秀的好孩子，歡迎他們成為我們xx國小大家庭的一員。

主持人：同學們，我們xx國小是一個滿溢著愛，滿溢著溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學期，學校領導也對大家寄予了很大的期望，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長為開學典禮致辭！

主持人：謝謝孫校長！孫校長的每句話語都充滿著對我們每一位老師和學生的期盼和希望，我們將以此為目標，以努力去換取我們成功的快樂！

主持人：今天我要給大家介紹兩位朋友，先請大家聽聽他們要跟我們說些什麼呢？

一年級：親愛的老師，大哥哥、大姐姐們，早上好，我是來自一（2）班的朱益輝，今天是我最高興的一天，因為從今天開始我就是一名國小生啦！能在xx國小學習，我感到無比的自豪。在老師和哥哥姐姐們的幫助下，我一定會好好學習，天天向上！謝謝大家！

六年級：大家好，我是六（2）班的王欣，今天我已經是一名六年級的學生了，我們要努力成為一年級小弟弟、小妹妹們的榜樣，成為他們的朋友，給他們幫助，用實際行動帶領他們做一名知書達理的xx國小好少年！）

主持人：本學期，我們學校六年級的全體少先隊員將和一年級的小同學們結成“手拉手”友誼班，幫助他們更好更快地熟悉校園生活！

1、下面由我們六年級同學向一年級小夥伴送上小禮物（削好的鉛筆和方格本）

2、主持人：“人生聰明識字始”，識字寫字是學習文化的第一步。今天我們描紅筆畫簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。

3、請王xx老師為我們示範“人”字的寫法，大家歡迎。（男老師抬上桌子和寫字板。）

王xx老師：同學們，這人字由一撇一捺構成，（範寫）先寫一撇，再寫一捺。請一年級新同學抬起右手，跟老師書空：一筆撇，二筆捺。

今天我們以一個“人”字開筆，要把這個“人”字寫得堂堂正正、穩穩當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。這“人”字的一撇一捺要相互挨著，才能立穩，我們為人在世，應該互相支援，互相幫助，才能構成和諧社會。

主持人：新的學期，給我們希望，給我們信心，給我們力量，接下來，有請盛茜老師帶領全體隊員在國旗下宣誓：

（親愛的同學們，初升的朝陽裡，鮮豔的國旗下，請跟著我一起，將你們的右手高高舉起，緊握成拳，讓我們一起莊嚴地宣誓：我，是xx國小學生，學習是我的天職，成才是我的方向。我牢牢地記著：今日國小生，明日大棟樑！記住我們的學風是：我能行！）

新學期要樹立新目標，希望我們xx國小的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，養好良好習慣，促進健康成長，期待在這學期結束時，我們每個人都將收穫豐碩的果實，為我們xx國小的建設做出屬於我們的一份貢獻！最後再次祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長。

第4篇

1、明確新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

2、進一步加強對學生的養成教育，增強他們的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導學生健康快樂地學習、幸福地生活。

3、通過莊重的儀式讓新生真正感受到入學是人生中的.一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習;同時又通過這種特別的方式弘揚我國優良的傳統文化。