幼兒園六一遊戲活動方案3篇 “創意豐富，歡樂滿溢——幼兒園六一遊戲活動計劃”

這是一份關於幼兒園六一遊戲活動方案的指南，主要從遊戲的創意、遊戲的規則和遊戲的準備工作三個方面詳細介紹了針對3-6歲幼兒的多種遊戲。希望能夠為幼兒園的教師們提供有用的參考資料，讓他們為孩子們舉辦一個有趣又安全的六一活動。

第1篇

1、圍繞幼兒園展開的傳統文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間遊戲。

2、通過活動增進親子之情，同時鍛鍊幼兒的綜合素質，增進幼兒全面***發展。

3、加強家園聯絡和溝通，體驗親子歡慶節日的快樂。

遊戲玩法：由2個班為一組，（每個班選10名家長），1組為20人，分兩組進行遊戲。由兩名教師進行投擲，接住沙包的家長轉為投手，被砸中的家長則淘汰。

注：此遊戲為家長單獨報名，可與親子游戲重複報名。

遊戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個班進行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進行第二輪，最後剩下8名幼兒決賽。

遊戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。遊戲時，2名家長從a點抬一位幼兒往b點，在將b點的`幼兒送往a點，換下一組遊戲。最快為勝。優越的兩隊進行決賽。

遊戲玩法：每班8名幼兒、家長。遊戲時，家長抱幼兒在指定時間內，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數目的紙板遊戲繼續，最後勝出的家庭進入年級組決賽。遊戲指令由音樂停止為準。

遊戲玩法：2個班為一組，同時在兩塊場地進行遊戲。大家唱手絹開始遊戲，遊戲者被抓到後表演節目，時間為5——8分鐘。

1、請家長仔細瀏覽方案，選擇合適的遊戲報名。（每個家庭限報一個遊戲）

4、遊戲報名按報名前後決定，人滿請選擇其他遊戲。

第2篇

為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的'人際氛圍。特舉辦此次親子活動。

1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2、請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）

3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。

5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

1、9點前到達的小朋友可參加由xx帶隊玩丟手娟遊戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2、簽到及發小禮品在9點05分結束。（xx負責簽到）（xx負責發小禮品）

3、9點10分，全體集中，請園長作簡短的發言，xx老師祝詞，xx老師宣佈活動開始。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶裡，最後一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）

孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。

第3篇

1、圍繞幼兒園開展的傳統文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間遊戲。

2、通過活動增進親子之情，同時鍛鍊幼兒的綜合素質，促進幼兒全面和諧發展。

3、加強家園聯絡和溝通，體驗親子歡慶節目的快樂。

全園教師和大班幼兒、家長。（每個家庭只來一名家長）

人數：每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行，每輪5個家庭。

玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時間內，集體跳繩個數多的`隊伍

玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內踢毽子數量最多的一組獲勝。

人數：每個班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進行，

玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處，三塊地墊放在地上當船，家長和幼兒分別站在

地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿，腳不能離開地墊。到達終點的家庭將

三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續遊戲。最先完成遊戲的隊伍獲勝。

玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。遊戲開始後，由站在兩端的老

師輪流擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包

人數：每個班級20名幼兒參加遊戲，各班幼兒圍成圓圈。

玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個小朋友a站起來，拿著手絹，開始在小朋友們

身後，繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友

的後面大家不要告訴他”，歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小

朋友b的身後，然後快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友b必須第一時間發

現手絹在自己後面，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友

a，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節目。

1、遊戲一三項為親子游戲，遊戲二、四項為家長遊戲，遊戲五為幼兒遊戲。

2、請家長仔細閱讀方案，在遊戲一、二、三、四中選擇合適的遊戲到老師處報名。每個家庭限報一個遊戲。

3、參加遊戲二、四項的家長，幼兒直接參與遊戲五的活動。

4、遊戲報名按報名先後決定，人滿請選擇其他遊戲。