2023會考最新預測優秀作文3篇 《突破常規，騰飛未來》

以下是2023會考最新預測優秀作文的精選篇目。這些作文展示了會考考生們卓越的寫作能力和獨特的思維觀點。從生活瑣事到社會話題，這些作文涵蓋了各種不同的主題。希望通過閱讀這些作文，能夠激發讀者們的寫作靈感，併為即將參加會考的同學們提供有益的參考和指導。

第1篇

在城市喧囂的表象之下，人心之間的距離卻如此疏遠。原來，我們每個人心裡都有一扇窗。那窗，緊閉著，如同一道鎖，隔絕著與外界的聯絡。

令人振奮的暑假生活近在眼前，我列了一籮筐的計劃，其中一項最特殊的便是跑步鍛鍊。隔著窗戶看著那些在小區裡鍛鍊的人們，幻想著和他們一起跑步的愉悅，心中滿是期待。

第一天晚上，我稍作準備，帶好毛巾匆匆趕下去鍛鍊。那天去得較早，已有些許人在跑步。我獨自繞著小區走了幾圈，便開始跑了。兩圈，三圈，我邊跑著，邊看看途中遇到的行人和長跑的人，期待能夠參與他們，卻沒敢上前去問，而他們似乎也忽視了我的存在，甚至看都不看我一眼。此時，除了微風的呼呼聲，便只剩自己的腳步聲在耳邊迴盪。微弱的路燈下，一絲莫名的空虛感湧上心頭。第一天跑步就這樣草草收場，其過程的無趣，令我耿耿於懷。

回到家，媽媽看出了我的悶悶不樂。知道實情後，她笑著說：“有句話這樣說：每個人的心中都有一扇窗，窗子敞開，心靈就是明亮的;窗子關上，心靈就是昏暗的。很多時候，我們常有意或無意關上那扇窗，那麼人與人之間就不再有溫暖，而只剩下冷漠。你試試，開啟那扇窗，你跑步的無趣便會蕩然無存。”我回味著這淺顯而又高深的話語，心中的霧霾漸漸散去。

終於等到了第二天。跑步路上，我試著給每個路過的人一個微笑，一開始依舊沒人注意，過了一段時間，一些人也開始給我回個微笑。這小小的變化，令我驚訝，也夾雜著驚喜。

忽然，我聽到後面有腳步聲。我回頭望了望，發現是個中年男人在跑步。不知不覺，他已經跑到了我的旁邊。一個聲音從我旁邊發出：“怎麼樣，跑了幾圈了?”我猛的一驚，他是在問我?我如受寵若驚一般，蒙了好一會兒才回答。和他聊了一會兒，我才得知他竟然就是我的鄰居，而我已在這兒住了七八年時間，都不曾認識他……

晚上，躺在床上，我又開始回味那件事。我想，那中年男人心中的窗戶一定是敞開的，他給予我的那份細微的感動，夾雜著一股強大的力量，已悄無聲息地打開了我的那扇窗，我的那扇心靈的窗。

開啟那扇隱形的窗，不經意望見遠方有朵白色小花靜靜綻放。

開啟那扇緊閉的窗，使曾經囚禁在內心深處的自己得以解放。

開啟那扇心靈的窗，那一刻，心中再無隔閡，世間充滿著美好和芬芳。

第2篇

我的生命以人的形式存在，這便註定我要以人的思維思索著前進。當春暖花開，南燕歸來，野土翻新，我閉眼凝神。哦，新的一年已經開始，新的畫卷正需我去描繪。於是我立即卸下昨日的嘆息，帶上春的啟示。

我的生命以青春的形式存在，這便註定我要在青春中思索前行。當夏花燦爛，蟬高聲脆，熱火四溢，我閉眼凝神，低頭沉思。哦，已經來到急速成長的季節了，畫卷上的主題需我去凸顯。於是，我立即換上心的顏料，帶上夏的呼，開始新的拼搏。我不是那枝在春光中綻放的嬌花，我必須以我所能實用的全部氣力使開端生機些。花有花的時節，我有我的生命，這注定我要以自己的生命前進，開始如火的噴發。我不是那束在夏日之光中映紅的烈火，但我願以我所能使用的全部熱情使青春火熱些。光有光的時節，我有我的青春，這注定我要以自己的熱光燃燒。

我的生命以學子的形式存在，這便註定我要在習學中思索再拼。當秋風高爽，黃葉紛揚，月明麥香，我閉眼凝神，低頭沉思。備上更多的色調與料兒，帶上秋的催促，開始金色的旅行。我不是那這一年播種、次年可獲的金麥，我必須以我所能使用的全部思維使此行有價值。麥有麥的時節，我有我的人生，這注定我要為此生搏拼。

我的生命以考生的形式存在，這注定我要以考生的耐力思索著前進。當寒梅傲笑，萬物死寂，冰氣刺眼，我閉眼凝神，低頭沉思。我不是那冰下停止的死水，我願以我的熱情溫暖冬的季節。冰有冰的時節，我有我的耐力，這注定我要以自己的耐力破冰。

此時的我正是人生無迴路的初行者，望著那些可以不能輪迴的生命，我陷入了人生的沉思。

我生活在迴圈往復的四季中，我沉思在不同的四季裡。

第3篇

某個初秋的夜晚，我獨自靠在牆邊。月光如潮水一般湧進窗戶，清爽的秋風夾雜著潮溼的花香。在這個憂愁的季節，不知從何處傳來一陣憂傷的琴聲，伴隨著這哀傷的琴聲，我的思緒也陷入了那段讓我難忘的時光……

記得兒時，父母問我要不要學鋼琴。年幼的我何曾想到學鋼琴這麼苦，便一口答應下來。家裡從此便多了一件樂器，也多了一些哭鬧和訓斥。初學鋼琴只是因為好玩，並沒想到學鋼琴這麼苦這麼累。當別人家的小孩子在廣場上和朋友一起過家家的時候，我就只能坐在鋼琴前擺弄著繁複的五線譜。日復一日、年復一年，在這種只有樂譜沒有興趣的日子裡，我也算小有成就，考取了鋼琴的六級證書。這張證書也算是給自己一點安慰和鼓勵吧。夾雜著哭鬧和訓斥的日子就這樣一天天過去，直到我四年級的時候，我那還算比較通情達理的父母看我實在是對鋼琴“恨之入骨”便同意我放棄對鋼琴的學習。

如果用一個詞形容我當時的心情，欣喜若狂再合適不過了。當時的我真的是對鋼琴厭惡到了極點。因為年幼無知的我認為它剝奪了我的童年和其他孩子玩耍的權利，別人能玩我卻不能玩，真的很不公平。當然，年幼無知的我怎能讀懂父母的一片苦心?何曾想過他們為我做的貢獻?

忽然，一陣悠揚的琴聲漫進我的雙耳。我被那陣琴聲從以前拉回了現在，抬頭望去，那架蓋著紫色琴幕的黑色鋼琴就矗立在我的視線前，那架在那擱置了三年的鋼琴，依然光潔如新，我緩緩走過去，慢慢地用雙手抬起琴蓋，那八十八個黑白鍵正工整地躺在我面前。輕撫琴鍵，幻想著還能像從前那樣彈出一首動聽、悠揚的曲子，但幻想已經粉碎成泡沫，可望而不可即……

或許失去後才能懂得珍惜，就像現在的我。不知當初為何哭鬧著放棄鋼琴，如果能堅持下來該有多好，或許我現在已經對鋼琴瞭如指掌，或許在二樓中廳演奏的是我而不是他們，或許父母已經把我當成他們的驕傲，或許……

但是再怎麼回憶，我再也回不到從前了。現在的我只能望著鋼琴默默地懷戀與惋惜，偶爾靈活一下手指斷斷續續彈出一首不像樣的曲子，給自己一個無奈的微笑。蓋上琴蓋，把那深深的不捨埋藏在心底，把那份留戀留給從前的回憶。