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美德少年讀後感6篇 品德培養:少年心中的美德

《美德少年》是一部兒童讀物,通過故事講述了一些普遍的美德,如勇氣、毅力、誠實、友誼等。它不僅具有娛樂性,還能教育孩子懂得品德和人情。無論是孩子還是家長,都可以從這本書中獲得心靈的滋養。

美德少年讀後感6篇 品德培養:少年心中的美德

第1篇

暑假裡,我讀了很多關於美德少年事蹟的文章。在這些文章裡,主人公大多數都是家境貧寒或父母身體不好的學生,裡面的每一個人都深深打動了我。最讓我感動的還是今年剛滿10歲的李春玲。

李春玲住在重慶市渝北區古路鎮百步梯村裡。雖然今年已經10歲,但體重僅僅20公斤,身高才12釐米。每天清晨6點整,李春玲就起床了。這個時候,其他孩子還在溫暖的被窩裡呢!燒好飯,端上桌,便開始餵雞、餵鵝。做完這些事情,李春玲便翻山越嶺,走幾公里山路,徒步上學。下課鈴聲一響,她就早早地走在了回家的路上。如今,10歲的李春玲已經承擔起了家庭的擔子,不僅要上學,還要照顧臥病在床的奶奶。

看了那麼多人的事蹟,我有許許多多的感想:不管怎樣的家庭,我們的父母總是無微不至地照顧我們,把我們養大。所以我們一定要孝敬父母!我們可以以很多方式報答他們:做力所能及的'事,如洗碗、洗衣、端飯、洗晒收衣服……聽父母的話,做懂事的孩子,不管怎麼樣,一定不要讓父母太操心。

最後,我要對李春玲說:“李春玲,你真棒!10歲就撐起一個家!你是我學習的榜樣!”

美德少年讀後感6篇 品德培養:少年心中的美德 第2張

第2篇

讀了許多美德少年的事蹟,包括我們的書本上也學過一些,有放牛的孩子王二小,有願做人們螺絲釘雷鋒,他們都是我們學習的好榜樣,我印象最深的是一個熱心公益活動的好少年---劉洪帆。

我知道他是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀隊員。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。教師的掃把壞了,他便拿自己攢的`零花錢買了一個掃把,同學的鋼筆沒有了,他拿自己的錢買了幾瓶墨水放在教師裡,方便同學們使用。

在公共汽車上,他都是搶著讓座,學校裡的活動,他都是很積極的參加活動每逢節假日,在社群的各個角落,經常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習以為常。這讓我十分的感動。他是一位當之無愧的美德少年,是我們學習的好榜樣。

現實生活中媽媽也常對我說樂於助人是我們中華民族的傳統美德。媽媽是熱心幫助別人的人,對我的影響非常大。她經常教育我要尊老愛幼,懂事聽話,在任何地點,任何時間,我都謹記著媽媽的教導。

休息日,我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候,看見對面有一位老奶奶右手拄著柺杖,左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。

第3篇

今天我讀了很多美德少年的事蹟,他們都是我們應當學習的榜樣。我印象最深的是一個好少年--劉洪帆。

他是一名優秀的少先隊員。他的美好品德經常得到老師的一致好評。有一次他在公共汽車上,他讓座給別人。還有一次他撿拾垃圾。這使我非常的感動。

我們也應該去幫助別人。休息日,我和奶奶去玩,過馬路的時侯看見一位老奶奶右手拄著柺杖,左手帶著她的孫子往回家的方向慢慢走去。斑白色的頭髮顯得非常蒼老,她的頭上已經滲出了汗珠。仔細一看,好像是一個半盲的.老奶奶。我跑了過去幫助她。那會兒,我心裡有一種說不出的感覺。有一次我去看電影,我上車後發現只有很少的人,我坐了下來,過了一會人越來越多,這時一個老奶奶上了車,發現沒人讓座,這時我站了起來,讓座給她。

第4篇

我讀了濟川中學七年級(25)班同學程可馨的事蹟後,我覺得她是一個樂於助人的人。

她班上的同學生病了,她會幫他(她)做課堂筆記、抄作業,還給同學講解題目。有不會就先去問老師,怕把同學教錯了。

程可馨對於她朝夕相處的同學,她會盡力去幫助他們,做老師的`小助手,是同學的好榜樣。

在家裡,她經常幫媽媽幹一些力所能及的事。媽媽做事的時候,她會站在一旁看,並試著做一下,所以她很小就會自己做飯了。

在20xx年,程可馨榮獲“襟江國小十佳少先隊員”的稱號,20xx年12月24日,在《少年日報》上刊登了她的故事。

讀了她的故事,我覺得她在各個方面發展都很好,在慈善方面受媽媽的影響,她給得白血病的同學捐款,做得非常難得。程可馨在動手方面也挺強的,還發明過兩樣小東西呢,分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”,還榮獲了二、三等獎!我要向程可欣學習,在不足的方面要好好改正,爭得第一!

第5篇

美德,在生活中是我們每個人都在追求的。怎樣才能認識美德,並擁有它?這個問題不簡單,《美德少年》這本書告訴了我們答案。《美德少年》這本書教導我們如何去培養美德,書總共分15部分,每一部分都是一個主題。內容有“我有好習慣”、“我們愛學習”、“尊重每一個人”、“微笑面對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面,讓我們知道什麼是美德,怎樣才算擁有美德。

讀了這本書,我真正感受到了美德的.重要性。一個人,不論是處在什麼樣的環境中,只要他擁有美德,他就不會失敗,美德會幫助他。別人願意跟有美德的人交朋友,也願意幫助他。而且美德會感染人。美德能幫助你取得成功,能讓你得到別人的喜歡,美德會感染身邊的人。

在生活中,好習慣就是美德,有了美德,才有好朋友;有朋友幫忙,你一定成功。所以現在最重要的,就是從小養成好習慣,長大派上用場。

漫長的路,好的美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗。

第6篇

今天我看了《美德少年伴我成長》這本書,其中有一篇深深地感動了我。

這篇是――天堂裡,你還是老師,20xx年5月12日,當災難來臨的時候,李佳萍老師立刻把門拉開,指揮學生逃生,就這樣,她拯救了一個又一個的寶貴的生命。可就在這時,教室坍塌了,李老師和六個學生一下子陷入了黑暗的世界,她的頭上流了很多血,但他們在黑暗中堅持了整整30個小時,李老師的聲音也越來越弱,感到自己快不行了,但她仍艱難地、一字一句地叮囑孩子們:“你們一定要堅持下去!”最後,五個學生獲救5個,而李老師和一個可愛的學生永遠地離開這個世界了。李佳萍老師用她的生命講完了她的`最後一課。

看完了這篇,我眼睛溼潤了,在生死關頭,李老師用用勇敢和無私的心救了一個又一個的生命,築起了一座愛的豐碑,而自己卻犧牲了,雖然她走了,但我相信在天堂裡她還是老師。