日記作文錦集5篇 《文字玉璧，心靈芬芳》

本站為您呈現精選的日記作文錦集。這些優秀的日記作文來源於廣大讀者的真實經歷和情感記錄。無論是生活瑣事、人際交往還是心靈成長，這些日記都以真實的筆墨展現了生活的點滴和感悟。希望通過這些文字的分享，能夠給您帶來啟發和思考，讓您感受日記的獨特魅力。

第1篇

鬧鐘主要由時針、分針、秒針、這三個部分組成。鬧鐘上的時針象一隻烏龜，分針象一隻蝸牛，秒針象一隻兔子，鬧鐘工作時，就像舉行一場龜兔蝸牛賽。它們不分晝夜的爬呀跑呀，跑呀爬呀，偶爾一次停下來“喝口水”，喝完就繼續跑起來。等到它們跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣時，就發出了“喘氣聲”，但並沒有停止前進。

鬧鐘外形跟電視機差不多，可是有一點它是跟電視機大大不同：它的“頭”可以“自由轉動”。

鬧鐘的“主控制室”在它身後，由三個按扭組成：1、時針分針“控制檯”。2、定時“控制檯”。3、定時開關。

這就是我的小鬧鐘，它的'時針、分針、秒針堅持不懈的精神讓我感動，我要向小鬧鐘學習，在學習過程中，勇往直前，永不停止。

第2篇

一個月前科學老師發了一些蠶卵，叫我們去孵蠶寶寶。

一天，兩天，一週，一個月蠶寶寶終於出殼了。先是，卵的一頭破了一個小洞洞，接著從裡面爬出了一條黑黑的蠶寶寶，還真像像皮屑。這時以前的蠶卵變成了透明的殼。我查了電腦，原來她的名字還不叫蠶，而是蠶蟻。大約過了五六天，它脫了一層皮，顏色變灰色了。它爬在桑葉上慢慢蠕動，樣子真是可愛。又過了兩個星期，它又脫了一層皮，顏色變白了，現在可以仔細觀察它，它的.頭非常大，嘴巴是土黃色的，眼睛處在嘴巴的上方，居然沒有耳朵，靠面板感覺聲音的大小，有七對腳。它的身體是一節一節的。蠶寶寶每天在桑葉上吃呀吃爬來爬去生活得可自由拉。

我喜歡這軟軟的小傢伙，希望它能健健康康快點長大。

第3篇

我的課餘生活像七彩的圖畫，有學習游泳、輪滑、寫作…...其中，我最喜歡的是舞蹈，它讓我的生活充滿了快樂。

記得第一次上舞蹈課時，天氣非常炎熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了。”但我鼓著勇氣來參加舞蹈課。

一進門，我就興奮不已了，因為我喜歡跳舞，也許這是女孩子的天性吧!我看到了許多比我大、比我小的小朋友正在練簡單的下腰，我也跟著下了起來。

開始上課了，剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學會，我感到學舞蹈太輕鬆了。可是，漸漸地，學習的'動作有了難度，有時一個動作練了好幾次都練不好，我真想放棄。老師彷彿看出了我的心思，對我說：“不要著急，學習舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好!”我終於恢復了信心，雙倍努力練習。就這樣，在老師耐心指導和在家勤練下，我做的動作離老師的要求越來越近，還考出了證書。看著一張張證書，我的心裡樂開了花。

學舞蹈不但讓我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣，我還會繼續努力。看，我的課餘生活多有意義啊!

第4篇

鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進教室，對我們說：“同學們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優（化名）時，老師見她剪得不夠短，於是叫她回去再剪剪乾淨，可當老師即將轉身走的時候。這位小優同學嘴裡嘟噥了一句“賤逼！！”

個人感想：我認為罵老師是不好的行為，而且老師也並沒有說錯做錯什麼，是小優自己沒有把事情做好，在這種情況下罵老師其實就是在說自己！

鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優同學，在課堂上傳紙條，後來經前面同學發現，居然寫的`還是扁別人的故事（壞的，負面的），很顯然這位同學沒有認真聽講，而且還影響了別人的學習。

個人感想：在課堂上傳紙條本來就是違反了《中學生日常行為規範守則》，而且這不僅影響了自己的學習，而且還影響了他人的學習，害己害人，真是不好。

總結：是學生就要有學生的樣，要自覺遵守《中學生日常行為規範守則》，尤其是已經入團的！（小優已入團）

第5篇

媽媽說今年這個暑假必須要學會做一件家務，我想來想去做什麼家務是最簡單最輕鬆的呢？掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不乾淨，後來還是選擇了不用彎腰、沒有灰、洗沒洗乾淨也一目瞭然的'洗碗工作。

吃過晚飯我先把用過的碗筷都放到洗碗池裡，然後學著媽媽平時的樣子，拿一塊海綿往上面擠了點洗潔精，然後一隻一隻的洗起來，正在我得意洗碗簡單的時候，手上一劃一隻碗沒拿住摔碎了。媽媽連忙跑過來安慰我說沒事的，叫我別碰那個碎碗片會劃傷手。媽媽把碎碗片收拾乾淨後我又繼續洗碗了，有了之前的教訓後我更加小心了，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的努力下碗終於變的又白又亮，原來洗碗也不是一件簡單輕鬆的事情。媽媽每天要上班還要做家務，看來我以後要多替媽媽分擔一點，讓媽媽可以輕鬆一點。