《芬芳》觀後感5篇 《芬芳》：一個香氣令人心醉的故事

《芬芳》是一部展現珠三角工人生活和情感的影片。影片通過一段女工與三個男子之間的愛情故事，揭示了中國改革開放初期工人階層的生活境遇、人生掙扎以及渴求幸福的心靈。影片散發出深深的人性光輝，倍受社會各界的關注。

第1篇

“善良的人不必須都被善待，可是不被善待的人最能識別和珍惜善良。”這是《芳華》裡最讓我印象深刻的一句話，堅持善良很容易，可是一生善良卻很難。

?芳華》中剛剛來到歌舞團的何小萍以為自我脫離了不接納自我的家庭，就是脫離了苦海，孰不知她又進入了另外一個苦海。整個歌舞團的人都拿她當笑話看待，大庭廣眾之下嫌棄她有異味，團體翻她的東西，還要撕她的衣服……

可是自卑而又敏感的何小萍全都忍了，因為自卑，因為敏感，更因為沒人瞭解和愛戴自我，可是除了劉峰。正因為如此她才最明白劉峰的善良，當劉峰被處理走掉時僅有她來相送。

這又何嘗不是我們的青春呢？以排擠嘲笑他人為樂，看到別人落荒而逃，滿臉囧迫的樣貌時一齊哈哈大笑，彷彿這就是我們的笑料。孰不知這樣已經把一個人的自尊心踐踏的一文不值，還要加上一萬隻腳。可是誰叫那時我們年輕呢？誰叫我們不懂的理解萬歲呢？

以前上學時有一個女同學的腿有點跛，走起路來稍微快一點就會一瘸一拐的，而那時候調皮的男孩子們總是故意拿她的東西逗她，然後她就會生氣的追，看著她一瘸一拐的樣貌，整個班級就回轟堂大笑，而每每她都會滿臉通紅，慢慢的回到自我的座位上，兩眼淚汪汪，可是我從來沒有見她的眼淚掉下來過。

之後的某一天，我偷偷的看到她竟然在用自我的生活費買東西給學校裡的流浪狗吃。在那個年紀應對流浪狗不躲著走就不錯了，而她竟然對它們如此溫柔，看到那一幕我竟然感到了無比的慚愧，為自我的行為感到可恥。同時我也在想她的內心深處該是多麼善良啊。

堅持一顆始終溫柔的心是一種本事，這是一種愛的本事，擁有了這種本事無論人生經歷多麼大的苦痛也會安然度過。就如何小萍經歷了人生最大的起伏之後依然能夠迴歸生活。

第2篇

今天，我看了一部叫《芬芳》的電影，裡面講述的是博飛中學裡有幾個不幸的學生，遭遇了種種困難，在一位心理醫生--就是在他們老師的指導下戰勝了一切，他曾說過“這些學生是為綻放的花蕾，將遇到種種困難，在安慰與快樂中成長。”使我記憶猶新。

多吉是一個失去父母、妹妹的孤兒，他無法接受這個事實，把痛苦藏在心中，常常不說話，在衛生間裡自殺，被江老師發現救活了。在兩位老師的幫助下來到故鄉，明白了父母的苦心，便決定好好活著，從此便樂觀向上。

井曉曉在一場泥石流中喪失了母親，變得膽怯而懦弱把江老師當做了自己的母親。她曾自卑過，從而心裡留下了陰影，他的父親在周老師的訓斥下想通了，和老師一起將他心中的陰影散去，後來她不在自卑，心情也一天天好起來了。

苗朗在一次泥石流中失去了疼愛和陪伴他童年的爺爺，在今後的課堂中常常哭泣，他傷心的不是失去了爺爺，而是沒有爺爺的照片留作紀念。於是，擅長畫畫的井曉曉為苗朗畫了一幅他爺爺的畫像，治好了苗朗的心病，他再也不傷心、流淚。

雲草喜歡跳芭蕾舞，可在一場可怕的地震中，她的雙腿站不起來了，整天坐在輪椅上，她對老師說“世界曾經很大，現在變小了”老師聽後默默的走出去了，她懂得那是因為她將不能再去另一個地方。老師為她找了最好的醫生，醫生告訴她有希望，只能看她的意志了，在同學和兩位老師的鼓勵下，她重新走上了舞臺。

是災難摧毀了他們每一個人，本來是燦爛怒放的青春花蕾，強迫他們離開了自己眷戀的家園。可從他們昨天的淚水中，我看到他們向厄運宣戰的勇氣，又在他們的笑容裡，我看到了無比的自信和堅強。他們一路向著夢想邁進，昂著走出陰霾，尊嚴，就是他們頂天立地的脊樑！我堅信，你們的生命之花一定會熱烈綻放，噴薄出屬於你們自己的芬芳！“堅守理想，不負時代”。

第3篇

早就聽說，今年有部大片講述的是發生在我身邊的故事，我帶著無比自豪的心情和一位來自遠方的朋友一起觀看了這部影片。出乎意料，我們沒想到它真的如此精彩，如此感人，每個環節都扣人心絃，讓我們淚流不止，就在影片結束的一霎那，我突然明白了：我們的校園為何如此芬芳？！

舟曲是個美麗的地方，它就在咱甘肅，去年夏天我和爸爸媽媽還去過那裡。清晨，沉浸在薄霧裡的山村就像童話世界裡的仙境一般迷人，但沒想到這麼美麗的地方曾遭受過泥石流。災難吞沒了一千多人的性命，也吞沒了孩子們快樂的家園，留下了遍地的創傷，但幸運的是，我們的國家又為他們重建了一個家園，那就是博飛中學，也就是我們蘭州新區的舟曲中學，在那裡他們遇到了可愛的江老師和周老師。

影片主要講述了四個被災難籠罩著心靈，痛苦抑鬱的大哥哥、大姐姐，如何在老師的拯救下重新開始生活、學習的故事。他們是：想要去見死去妹妹的多吉，認為害死了自己媽媽的井曉曉，不能正視沒有爺爺這一現實的苗郎和不敢站立、一直坐在輪椅上的雲草。災難無情，人間有愛，在陌生的環境下，如果沒人關注他們的心理疾病，沒人在意他們的憂傷，可能故事就要重新被改寫，但正是在周老師和江老師的全力營救下，才驅散了他們的心魔，他們的心才慢慢向我們敞開，重新面對生活，並找到了生活的信心和學習的意義，經過努力學習和頑強拼搏，都成了拯救他人於災難的戰士。

看完這部影片我才知道老師是多麼辛苦的一份職業，他們就像周老師和江老師一樣絞勁腦汁，全力以赴拯救每個孩子的靈魂，深怕一不留神就可能被魔鬼奪走生命，但我們還不如遭受過災難的孤兒，並沒有理解老師的良苦用心，貪玩、淘氣，不聽話。從今往後我要樹立健康向上的學習信心，珍惜時間，努力學習，像祖國的花朵一樣茁壯成長，讓辛勤的園丁打理出一片片芬芳的土地來裝扮我們的美麗的國家。

第4篇

人間自有真情在——這句溫暖人心的話就在這部樸實無華的電影上展現出來。

電影的開頭是一場突如其來的暴雨。這暴雨猶如受驚的野馬，從天空中直奔地面，拉著草叢，拽著泥土，和它們混合在一起，最後從山坡上跌落下來，打破了原本的安寧。

一夜間，驚恐的叫聲，悲哀的哭泣，憤怒的.嚎叫，響徹山谷……

一些倖存者的眼裡，只有憂鬱和無盡的傷悲。學生們都被送到博飛中學，在那裡，天使般的老師手持愛的鑰匙，開啟孩子們沉重的心靈枷鎖。

其中讓我印象深刻的是一個叫多吉的少年，他本是在一個十分溫馨的家庭。可災難突然發生，房子倒塌，把他們埋在下面，他死裡逃生，但他又親眼目睹自己那可愛活潑的妹妹陷入泥裡，瞬間消逝，他悲痛欲絕，久久不能平靜……

他不願與別人交流，對世界充滿絕望，以至於他選擇在浴室裡自殺。周老師和江老師為解開他的心結帶他回到家鄉，讓他自己釋懷，代替父母和妹妹好好活著。

還有井曉曉，苗郎，雲草，都在這些天使的撫慰下重獲希望，勇敢面對生活，面對未來。

電影的結尾，江老師對著空曠的山呼喊，既是對遇難同胞在天之靈的告示，又是對周老師的尋找，更是堅守初心，為理想而戰的宣告，劇終而意無窮

我終於明白，人世間曲折坎坷的不是故事，而是精神，面對困難和挫折，我們必須要學會堅強和勇敢。

“人生並不是一條筆直的路，有逆風，也有急彎”“低著頭只能看到腳面，抬起頭可以看到廣闊的天空”這是《芬芳》中的金句，也是主題，它道出了教育與生存的實質，這也是對老師的無上讚美，他們以“大愛”的方式去感動孩子們，師德，師魂，師表，躍然熒屏，也深入人心。

愛在，花兒才會永開不敗，芬芳才會永久不散。而愛的傳播，離不開人民教師，老師不僅要講授知識，更要傳遞愛。

願《芬芳》給人的教育錦上添花，願教育給無常的人生培育滿園芬芳，願所有孩子在良師益友的教誨中，不懼挫折，活出精彩！

第5篇

“善良的人不一定都被善待，但是不被善待的人最能識別和珍惜善良。”這是《芳華》裡最讓我印象深刻的一句話，保持善良很容易，但是一生善良卻很難。

?芳華》中剛剛來到歌舞團的何小萍以為自己脫離了不接納自己的家庭，就是脫離了苦海，孰不知她又進入了另外一個苦海。整個歌舞團的人都拿她當笑話看待，大庭廣眾之下嫌棄她有異味，集體翻她的東西，還要撕她的衣服……

但是自卑而又敏感的何小萍全都忍了，因為自卑，因為敏感，更因為沒人瞭解和愛戴自己，但是除了劉峰。正因為如此她才最明白劉峰的善良，當劉峰被處理走掉時只有她來相送。

這又何嘗不是我們的青春呢？以排擠嘲笑他人為樂，看到別人落荒而逃，滿臉囧迫的樣子時一起哈哈大笑，彷彿這就是我們的笑料。孰不知這樣已經把一個人的自尊心踐踏的一文不值，還要加上一萬隻腳。可是誰叫那時我們年輕呢？誰叫我們不懂的理解萬歲呢？

以前上學時有一個女同學的腿有點跛，走起路來稍微快一點就會一瘸一拐的，而那時候調皮的男孩子們總是故意拿她的東西逗她，然後她就會生氣的追，看著她一瘸一拐的樣子，整個班級就回轟堂大笑，而每每她都會滿臉通紅，慢慢的回到自己的座位上，兩眼淚汪汪，但是我從來沒有見她的眼淚掉下來過。

後來的某一天，我偷偷的看到她竟然在用自己的生活費買東西給學校裡的流浪狗吃。在那個年紀面對流浪狗不躲著走就不錯了，而她竟然對它們如此溫柔，看到那一幕我竟然感到了無比的慚愧，為自己的行為感到可恥。同時我也在想她的內心深處該是多麼善良啊。

保持一顆始終溫柔的心是一種能力，這是一種愛的能力，擁有了這種能力無論人生經歷多麼大的苦痛也會安然度過。就如何小萍經歷了人生最大的起伏之後依然可以迴歸生活。