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《窗邊的小豆豆》教師讀書心得3篇 《豆豆的窗邊之旅:一位教師的讀書心得》

《窗邊的小豆豆》教師讀書心得是一篇關於一位教師對這本經典兒童小說的感悟和認識的文章。這本書以溫暖的筆觸講述了小豆豆在窗邊收養小豆豆的故事,通過故事中的情節和細節,向讀者傳遞了一種珍視和關愛他人的價值觀。本文將帶領讀者深入瞭解這本書的內涵,並分享教師對其感受和教育啟示。

《窗邊的小豆豆》教師讀書心得3篇 《豆豆的窗邊之旅:一位教師的讀書心得》

第1篇

?窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的書,這本書十分暢銷還被譯成了33種文字出版在世界各地,我們的語文書上都推薦讓讀這本書。

這本書主要講了小豆豆因為淘氣在一年級被原學校退學後,她來到巴學園。在小林校長的巴學園特殊教育方式和引導下,從別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受並且很好相處的好孩子。

在巴學園,小豆豆遇到許許多多她喜歡和感興趣的事。如:把電車當作教室,光著身子在游泳池裡玩遊戲,飯盒裡每天都有山的味道、海的味道,還有韻律操,這些多麼有趣呀!而且在巴學園中經常泡溫泉、野炊,在黑暗中試膽量等等,一些在別的學校了裡所沒有的有趣的活動,所以小豆豆就因為這些特別事改變了她特別的性格成為了一個好孩子。

看著《窗邊的小豆豆》這本書中許許多多的事都讓我感覺到十分有趣。巴學園那裡的教室電車讓我感到很好玩,多想自己也能在廢舊的電車上上課,每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看過這本書後,我發現巴學園是一個可以讓一個人全面發展的好學校,那樣特殊的教學方式使巴學園變的十分吸引人,讀了這本書我覺得中國也應該建一個像巴學園的學校(這本書是作者的親身經歷)。讀過後一個可愛調皮的小豆豆便展現在我的眼前,從被學校開除到成為一個好學生,這經歷是多麼讓人終身難忘的。

?窗邊的小豆豆》這本書的確是一本好書,大人小孩都能看,大人可以從中找回自己快樂的童年,小孩看了很有趣。

《窗邊的小豆豆》教師讀書心得3篇 《豆豆的窗邊之旅:一位教師的讀書心得》 第2張

第2篇

今天,在河邊,我又一次翻開《窗邊的小豆豆》,又一次沉浸在喜悅之中。

我翻開書的第一頁時,看到了,《第一次來車站》這篇文章,就饒有興趣的讀了起來。

讀了這篇文章,我不由的大笑起來小豆豆太可愛了,他的理想本來是當一名間諜,可就是因為捨不得吧地鐵表給那位大叔,暗下決心,說自己長大以後一定要當賣電車票的了。

後來,我又讀了《放回原處》裡面說:小豆豆有一個毛病,那就是在每次上完廁所之後都要往下面看一下,因此,她以經掉了好幾頂帽子了,可還是死不悔改。今天,他的錢包可能是因為沒有放好吧,就那麼的給掉了下去,,經海關裡面連一封牽動沒有,可那是他最喜歡的一隻錢包呀他就拿了澆花工人的長勺子,劬勞他的錢包去了。

他還果真在禮堂後面的交警扣瓦羅玩起來,把裡面的什麼大便小便斗挖了出來。可是還是沒有挖到她那隻錢包。

這是,校長走了過來,他忘了我往,就走了。沒多久,校長又走過來了,他對小豆豆說:“你等會兒要把你撈出來的東西全部放回去的偶!”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我們的話來說,就是有多動真,小豆豆沒寫一個字母,就要把所有的文具從桌子裡拿回去再放回去,可也不能上了。

可就是那麼一個頑皮好動的小豆豆,來到了巴學園,再把學原理他會有真樣的故事呢,那就要你去讀,《窗邊的小豆豆》這本書了。

第3篇

?窗外的小豆豆》是被美國《紐約時報》《時代週刊》《新聞週刊》譽為日本最偉大的女性黑柳徹子所著。故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩,一個“有問題”的孩子,一個一年級就被退學的孩子。因為碰到了一位賞識她的校長。結果,這位“有問題”的孩子,在長大成人以後,把自己在小時候的這段經歷寫成了一本書————《窗邊的小豆豆》。而《窗邊的小豆豆》出版以後,成了日本有史以來銷售量最大的一本書,並且被翻譯成33種文字在全球發行。

在老師的眼裡“小豆豆”是個頑皮、很難管教的孩子,在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳人”,她還許多次掀起課桌的蓋子……,由於她不守課堂紀律而被老師“罰站”廊,最後被退學。所以,從表面上看她不是個好學生。但後來卻碰到了一個讓她終生難忘的小林宗作校長,他能靜靜地傾聽“小豆豆”四個小時的說話,給小豆豆充分的表達時間;他能從孩子的角度出發設計運動會的比賽專案,來激發一個殘疾孩子的自信。正是在他的這種教育理念中,小豆豆逐漸的發生了變化。為了孩子不養成偏食的習慣,注意營養的全面和均衡,小林校長用孩子們接受感興趣的話題“海的味道和山的味道”讓孩子們一下愛上了吃飯,並且覺得吃飯是一件開心的事情。我記得陶行知說過一句話:教育即生活。

我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之後,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩時,媽媽說:“怎麼搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了,如果再退一次學,就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。父母望子成龍望女成風不切實際的心態擠壓著這些學生的成長。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書,來探索孩的內心世界,你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩的成長,瞭解孩的內心世界才是教育孩子的出發點。