九年級化學學習計劃2篇 "踏入九年級化學新世界,我的規劃與策略"
九年級是學習化學的關鍵時期,合理的學習計劃對於學生成績提高至關重要。本文將為大家提供一份九年級化學學習計劃,幫助學生合理規劃時間,提高學習效率,實現更好的學習成果。
第1篇
在新九年級學習化學之前,提前在暑假學習九年級化學上冊內容,領先學校,提前認知化學基礎理論、基礎實驗、基本物質,率先構建化學知識體系,贏在化學的起跑線上。
九年級上學期,同步學校進度,延伸九年級上學期化學知識,拓展會考必考知識,突出會考重點和難點,配合會考化學經典題目,積累九年級化學知識厚度,從秋季開始為會考夯實基礎。
在寒假,提前攻克化學最難點--溶液和酸鹼鹽,並結束九年級化學所有內容,為春季會考總複習做好準備。
在一模考試之前,首先進行一輪複習,鞏固寒假所學的溶液和酸鹼鹽,回顧秋季基礎概念理論及身邊的化學物質,為會考複習夯實基礎。然後進行第二輪複習,針對會考必考的專題進行綜合練習,層層突破,構建完整的九年級化學知識體系,實現一模考試中計算推斷實驗專題的全面運用。一模之後,進行最後的`第三輪複習,針對一模考試的重難點及考試暴露出的問題,全面剖析歷年會考及一模真題,並在在會考考前全面梳理。
第2篇
以國家頒佈的《全日制義務教育化學課程標準》(實驗稿)確定的培養目標為依據,結合海南省國中化學科“考試說明”,強化學生基礎知識,培養學生實驗技能,貫穿“從生活走向化學,從化學走向社會”理念,突出化學知識與生活、社會、科技之間的聯絡,培養學生的探究能力。
計劃於第六週內,完成化學課程所有新課的教學工作,從第七週開始進行化學複習。
首先,夯實雙基構建網路。課本是複習的最好藍本,其中蘊藏著許多學科思想和方法;雙基是學生能力提高的基礎,是科學解題的依據。複習時應《化學課程標準》和《考試說明》為切入點,梳理學科知識、善於進行“分析、對比、綜合、推理”形成知識、能力網路,進行知識間的交叉和滲透,以便從整體上掌握知識,應用時迅速提取,並保證解決問題的準確性。
其次,通過單元檢測,針對學生測試中出現的'共性問題,及時組織反饋練習,幫學生查漏補缺、糾正錯誤、鞏固提高。
國中化學內容包括:科學探究,身邊的化學物質,物質構成的奧祕,物質化學變化和化學與社會發展五個部分。
知識的鞏固,能力的提高,離不開解題。但要精選習題,擺脫題海,因此所選習題力求緊密結合知識點,以基礎題和中檔題為主,根據學生情況適當拓展,對不同層次的學生提出不同的要求。要教會學生學會審題、析題,挖掘題目的隱含條件,對題目進行變式訓練和拓展訓練,從不同層次、不同角度,分析、解決問題,探求解題思路,總結解題規律,歸納解題技巧,做到舉一反三,觸類旁通。同時對知識點、考點和熱點進行到位訓練,力求達到高效訓練。
本階段教學目標:結合省調研試題和海口市的二次模擬考試,檢查學生知識缺陷,訓練解題技巧,規範答題行為,調整臨考心態。積累考場經驗,全面提升學生會考應試水平。
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