銀川政府工作彙報3篇 銀川政府工作盤點：建設美麗宜居之城

銀川市政府於近日召開2019年政府工作彙報會議，對過去一年的工作進行總結和回顧，同時對未來一年的工作進行規劃和部署，為實現“三城一區”建設目標奮鬥。本次會議的召開，為推動銀川市經濟社會的持續發展注入了新的動力。

第1篇

陳常委一行深入梅仙調查研究、檢查指導工作，我們倍受鼓舞和鞭策。謹此，我代表梅仙鎮黨委、政府和全鎮人民表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！下面，向陳常委一行簡要彙報我鎮工作情況。

梅仙鎮位於尤溪縣東北部，距縣城15公里、京福高速公路8公里，轄23個行政村，1個居委會，總人口個，其中農業人口人，土地總面積畝，其中耕地面積畝。過去的一年，我鎮在上級黨委、政府的正確領導下，真抓實幹，奮力爭先，取得了三個文明建設的新成果,在市、縣年度考核中取得了三項第一名、兩項第二名、三項第三名(縣鄉鎮年度工作總評完成責任目標顯著單位；市重點鄉鎮工業發展競賽一等獎；縣工業競賽活動第一名；縣“抓專案、增後勁、促發展”競賽活動鄉鎮專案工作一等獎；鄉鎮財政工作第二名；縣工業園區開發建設三等獎；縣鄉鎮農業和農村經濟工作三等獎；金豐鉛冶煉專案獲得縣級重點專案工作續建專案第三名)。主要表現在：

工業經濟增勢強勁。全年共完成工業投資億元，比上年增加億元，比增%；實現規模以上工業產值億元，比上年增加億元，同比增長%，工業經濟呈現出前所未有的強勁增長勢頭。投資4800萬元的沈龍電站、投資億元的金豐鉛冶煉有限公司、投資1億港幣的華港電源科技有限公司均按序時進度竣工或推進。

農業經濟亮點不少。科技興農取得新突破，下保再生稻再生季單產實現畝產公斤,重新整理世界紀錄。梅仙臍橙合作社入社農戶從8戶發展到126戶，2005年銷售臍橙鮮果80萬斤，總收入200多萬元，實現利潤160多萬元，二次返利分紅56萬多元，為社員增加收入近20萬元；　迴圈經濟和生態農業建設取得進展，目前已完成經通、玉石、乾美等村“豬-沼-果”生態模式百畝示範片建設。

專案工作成果喜人。抓住高速公路建成通車和梅仙被列為全國第一批發展改革試點鎮(全國100個，全省3個)的契機，多渠道向外推介和宣傳梅仙，利用中介招商、借臺招商、以商招商等形式，擴大招商成效，在藉助外力加快發展上不斷取得突破。全年共實施“三個一”專案18個。其中總投資1億港元的華港電源專案是全縣引進外資專案的一大突破。總投資6億元的10萬噸鋅冶煉專案於今年2月11日簽約，將落戶梅仙。

財政收入再創新高。呈現近年來的最好態勢，鎮級財政收入完成萬元，比上年增長130萬元，村財收入446萬元，人均純收入3611元,同時加強“人、車、費、話”管理節省開支35萬元，償還債務275萬元。

社會事業協調推進。村鎮建設穩步推進，鎮區管理逐步規範，逐步改變了鎮區“髒、亂、差”的現象。文教學條件進一步改善，投資50多萬元的坪寨國小宿舍樓已建成投入使用；合理調整國小布局，教育資源進一步優化，教育質量明顯提高。加大倒排巖風景區開發力度，目前正積極申報省級森林公園。認真做好低保工作，全鎮1548名低保人員基本做到應保盡保。加大人飲工程建設力度，投入20多萬元，完成蕉坑、小蕉、玉石、丁地、東坪等5個村的人飲工程。強力推進農村路網建設，已硬化路面105公里，硬化率達80%，交通環境進一步改善。

在過去的一年裡，我鎮各項事業取得一定進步，但仍存在不少問題和矛盾。主要是農業產業化經營水平比較低，城鎮化進展不快，影響農民增收的制約因素仍然較多；工業企業經濟執行質量不容樂觀，經濟發展的外部環境特別是軟環境不夠寬鬆，社會主義新農村建設力度不夠等等。這些問題都要在今年工作中認真加以研究解決。

2006年是實施“十一五”規劃的開局之年，我鎮將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆五中全會和省、市、縣經濟工作會議精神，立足本鎮實際，緊緊圍繞“做大工業，突破農業，開發資源，發展特色，帶動整體，增加總量”發展思路，齊心協力，真抓實幹，推動經濟社會持續快速健康發展。總的目標是：實現工農業總產值億元，比上年增長40%，其中工業總產值5億元，比上年增長48％；農業總產值億元，比上年增長％；新增固定資產投資億元；鎮財稅收入4100萬元，比上年增長20%；村財收入469萬元，比上年增長5%；農民人均純收入3900元，比上年增長8%；人口自然增長率控制在5‰以內。為確保這些目標順利實現，我們具體要抓好以下四個方面工作：

1、堅持專案帶動。一是到位落實“三個一”專案工作機制，確保全面完成專案工作任務。二是突出抓好兩個億元重點專案，確保華港電源、金豐鉛冶煉兩大專案建設按序時進度推進，併為10萬噸鋅冶煉專案落戶創造良好環境。三是加大招商引資力度，全方位、多渠道地開展招商活動，爭取引進1—3個大專案，完成固定資產投資億元。

2、做大礦產叢集。一是做強“領頭羊”。採選冶煉業重點抓好浩澤、金東、三鑫、梅恆等企業，水泥業重點抓好南洋、梅營、東門、南洋有限公司等企業。二是延伸產業鏈。支援有實力的企業開展技術創新，開發下游產品，增加產品附加值；整合礦產資源，以優勢資源招大商，借智、藉資、借力提升礦產業整體水平。三是用好“有形手”。發揮政府的積極作用，加強調控引導，下重力整頓和規範礦產開發秩序，突破勘探瓶頸；積極引導成立水泥、鉛鋅產業和石粉等行業協會，促進礦產企業良性互動、合作共贏。

3、優化發展環境。在硬環境方面，加快華蘭至吉木溪口高壓線路建設速度，確保金豐鉛冶煉有限公司用電；加快大華園區建設步伐，幫助企業招聘、培訓工人；推進東門工業小區建設，構築企業落戶和發展平臺。在軟環境方面，以落實“三個零距離”、“十條舉措”為重點，進一步搞好專案服務工作。

按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，紮實有效推進社會主義新農村建設，促進農業增效、農民增收、農村富裕。

1、做優特色產業。在加強農田耕地保護，穩定糧食生產的基礎上，重點抓好三個特色產業：一是發展無公害茶葉，引進閩臺合作專案，在玉石、下保、乾美等村建立千畝無公害茶葉基地，調整茶葉品種結構面積6300畝，爭取實現產值800萬元。二是做大林竹產業，擴邊、墾複竹林2000畝，深翻、施肥竹林萬畝，增加農民收入130萬元。三是壯大臍橙生產規模，擴種800畝，實現產值1080萬元。

二是做大龍頭企業。通過政策扶持，優質服務，扶持壯大8家農業產業化龍頭企業，即精製茶廠4家，年加工烏龍茶、碧螺春、毛尖等精品茶擔；竹製品加工企業3家，年加工毛竹55萬根；清溪鰻業有限公司1家，年產鰻魚80噸。

三是做活中介組織。建立“公司＋協會（合作組織）＋農戶（基地）”的產業化體系，大力發展農業產業化龍頭企業，以龍頭帶動農民增收、帶動特色產業發展。加強農產品中介組織建設，扶優做強梅仙臍橙合作社，引導培育雙蕉肉兔養殖協會，積極組建茶葉、竹製品、蔬菜等營銷協會，提高農民進入市場的組織化程度，增強農產品的市場競爭力，促進區域經濟快速發展。

四是做強生態農業。通過幹部、種養大戶帶頭，以經通、源湖建立的“豬-沼-果”生態農業典型為示範，向全鎮推廣“豬-沼-果”生態農業建設模式，構成以沼氣為紐帶、集能源、養殖和種植為一體，把沼氣、生物、肥料、飼料有機結合在一起的生產模式，形成生態良性迴圈，增加農民收入。今年計劃建設沼氣池50口，發展養豬3000頭、優質果樹1500畝，增加農民收入40多萬元。

五是真心為民辦實事。落實好農村稅費改革、農村居民最低生活保障、售糧直補等政策，切實減輕農民負擔，確保給予農民的實惠不減。認真做好社會救濟等方面的工作，切實為民排憂解難，及時發放救災救濟款；加大人飲工程建設力度，在已完成17個村自來水建設的基礎上，繼續投入20多萬元，完成科地、雙峰、東頭、雲林、丈際等5個村的人飲工程，解決了群眾的飲用水問題。繼續實施“村村通廣播”工程，在完成22個村的基礎上，完成小蕉、蕉坑閉路廣播訊號覆蓋，實現覆蓋率100%。

圍繞“大縣大城區”戰略，積極對接城區擴容，推進城郊衛星鎮建設程序。

1、科學規劃。以全國第一批發展改革試點鎮建設為契機，加大鎮區改造力度。目前，我鎮根據縣“十一五”規劃，及時調整總規，把集鎮周圍的五個村納入鎮區規劃，今年計劃開發下阪尾和原第一水泥廠小區，進一步硬化集鎮“三縱三橫”主街道，打通河邊路，建設花園式休閒公園，提升鎮區檔次。同時，我們也要求村級規劃不能搞一刀切，要因地制宜，結合新農村建設，循序推進，逐步改變村容村貌，要把新村建設成為得民心的工程，杜絕亂拆亂建行為。

2、對接“東擴”。抓住縣裡實施“大縣大城區”戰略的有利機遇，強力推進沿河工業帶建設，主動參與仙山工業區開發，以工業為支撐，努力向城區靠攏。發揮區位優勢，大力發展高速公路互通口經濟，努力構建集餐飲、維修、娛樂為一體的第三產業服務小區，搞活鎮區經濟。

3、完善功能。樹立“經營城鎮”理念，堅持走政府引導下依靠市場機制建設城鎮的路子，通過政府投資、社會集資、銀行融資、招商引資、業主帶資等方式，多渠道籌措建設資金，加快城鎮配套基礎設施建設和重點專案開發。抓緊

做好水、電、路等配套建設，不斷完善基礎設施建設；加大整治力度，強化集鎮規範管理，淨化、美化鎮區。

1、建設“平安梅仙”。以開展建立“平安鎮”、“平安村”活動為載體，健全社會治安防控體系，完善基層調解網路，建立健全農村群體性事件處置機制，最大限度地預防和化解社會矛盾，依法嚴厲打擊各種犯罪活動。同時，加強礦山、交通安全管理，確保不發生重大事故。

2、建設“生態梅仙”。堅持“既要金山銀山，也要綠水青山”的人與自然和諧發展的理念，在大抓工業、大抓礦業的同時，加強環境保護，加大農村荒山植樹造林力度，保護植被，珍惜森林資源，著力建設環境友好型社會。

3、建設“素質梅仙”。根據縣委“雙心雙滿意”、“三三”工作要求，結合先進性教育，紮實開展“創業爭星” 主題實踐活動。建立健全農村義務教育經費保障機制，免除農村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書並補助寄宿生活費，全面推進素質教育，統籌發展鎮村教育事業，努力提高農村中國小辦學水平。加大計劃生育經費的投入，狠抓優質服務建立活動和獎勵優惠政策的落實，緊緊圍繞實現“三為主”目標，紮實推動我鎮人口與計劃生育工作，穩定低生育水平，有效促進社會和諧發展。

第2篇

經歷了一天時間，聆聽了來自寧夏銀川一中高三年級組長高階教師朱慶林老師的講座。講座題目為《因地制宜精心謀劃落實到位關注細節---提高2013年備考的實效性》朱老師的講座分為五個主要部分，一、大學聯考複習的四個階段；

下面我結合朱老師的講座內容分四個方面向大家做如下彙報：

第一，2013大學聯考命題趨勢預測：朱老師分析了寧夏自2007年第一屆新課程大學聯考以來的考試大綱及試題的變化，認為2013年大學聯考命題趨勢為：試題總體方向不會改變，會繼續堅持“立足基礎、突出語篇和語境、重視考查學生邏輯推理和發散思維能力、強調語言綜合運用能力和跨文化交際能力”的命題原則。難度預計與去年相當，但會更加突出英語交際、分析問題、解決問題等實際能力的考查。

第二，2013年大學聯考英語複習策略：實踐證明把高三複習劃分為四個階段是行之有效的。第一階段是單元同步複習階段。在複習中要做到將考試大綱的要求同課本結合起來，以"綱"為據，把原來分散在各單元中的知識點加以梳理、歸納，構築完整的英語知識體系；再以題型為線索掌握答題方法和技巧，完成由知識記憶向能力運用的成功過渡。這一階段還要注意指導考生相信老師少走彎路。第二階段是專項訓練階段。這一階段應指導考生進行適量的模擬訓練，就語法專項和大學聯考題型進行鍼對性的限時訓練。要提高做題的效果，學會思考。首先思考題目屬於哪種題型，這種題型有什麼特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。進行題型歸類。二是多比較。經常拿自己的答案和參考答案比較，比較思路是否相符，知識選擇是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪裡，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結在哪裡，然後下功夫解決這個問題。三是多總結。多關注自己在做題中得到的經驗教訓。從心理調節到時間分配，從閱讀習慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時做題時都要注意去觀察自己有無缺陷，並注意在做題時注意尋找克服這些缺陷的方法。第三階段綜合模擬訓練階段這一階段各種題型集中在試卷上，讓學生通過模擬訓練促使自身能力的提高，做題速度的加快，心理素質的穩定，這樣應試技能將會有較大的改觀。第四階段迴歸課本，重溫基礎，檢視錯題集，查漏補缺。這一階段是對前三個階段的回顧和反思，也是大戰前的心理除錯階段。在此階段適度做一些歷年真題,和幾份模擬熱身小卷是很有益處的。

1.聽力：2013考卷必定包含聽力。聽力理解部分歷年來特點為難度適中，語速較慢。測試仍以考查學生對口頭英語進行資訊獲取、整理、預測、理解、判斷等能力為主。內容基本為日常生活中常見的話題。聽力複習策略可總結為:摸清規律，分類練習，及時歸納，答題時不拖泥帶水。例如：聽力理解題型熱點可歸類為：事實細節類；時間/數字/計算類題型；推理、判斷和歸納類等等。不同的題型有不同的提問方式。

新課改區英語知識與詞彙的考察難度略低，覆蓋面較廣，注重基礎，突出語境。

主要考查學生對語法、詞彙知識和習語等掌握情況，繼續保持了綜合性和語境化的特徵，不再側重以對話形式反映語境，而是在表述的內容中體現人的情感，主觀意志及內心的活動等。單純考語法知識的題越來越少。在平時的訓練中一定要抓學生的基礎，用基礎題來強化訓練，絕對不可糾纏在難題、偏題、怪題上。只要抓住了基礎，這部分也就有了保障。

大學聯考英語的完形填空試題既有對規則、表達法、詞語搭配的考查，又有對語篇內容的理解、邏輯的把握，詞與情景的關係的考查。從詞類上來說，以實詞（動詞，形容詞，副詞，代詞）等為主，以虛詞（連詞，冠詞，介詞）等為輔。以單詞填空為主，以片語和短語為輔。應對策略是，首先要選擇不同體裁的篇章，重點訓練那些上下文清晰、故事情節流暢的篇章。其次，指導學生從錯誤中學習。最後把握做好完型填空的基本原則，即通讀全文，掌握大意，瞻前顧後，先易後難，上下連貫，合乎邏輯，複核全文，消除疏漏。

大學聯考英語“成敗在於閱讀”，閱讀不但分值高，而且加強閱讀為做好完型、聽力、寫作提供文化背景知識。閱讀理解訓練應該注重限時閱讀訓練，講解應注重歸納提問型別和干擾項。例如傳統閱讀題目考查的基本還是主旨概括，事實細節，推理判斷和詞義猜測。干擾項包括擴縮範圍，偷換概念，正誤並存，無中生有，以偏概全，等等。

七選五是新增題型之一，做好這一類題，要先理解全文的意義和結構，然後理解段落的意義和結構，分析句與句之間的關係，句與段落的關係。一般說來，文章中空格的地方主要是三類的句子或者段落：一是段落的主題句；二是和段落主題密切相關的細節句；三是段落或句子之間的過渡句/段。

新課標卷大學聯考英語改錯的短文也類似於出自學生的習作，而且用第一人稱進行敘述。但加大了難度，沒有了一行已設橫線，讓考生在一行範圍去找錯誤，而是對整篇文章進行改正，沒有任何提示哪裡會出現錯誤，這要對語法及整體理解的能力要求更高了。要做好短文改錯，就要總結常見錯誤形式。這裡歸納為口訣：動詞形，名詞數；還要注意形和副；非謂語，細辨別；代詞格，細領悟；介詞短語常常考；習慣用法要記牢；句子成分多分析；邏輯錯誤須關注；冠詞連詞常關注。

新課改後書面表達值得注意的動向------那就是最大程度地與現實社會生活相結合，使學生有話可說.而非追趕時髦話題.複習建議:一定要注重基本句式的掌握和正確運用，在使學生利用簡單句式正確表述觀點和內容的前提下，適當加入複雜句式，同時注意詞語的選用，文章體裁的特點等等。

?課程標準》對大學聯考英語提出了8級的要求，《考試說明》是根據當時當地實際情況而制定的考試要求和說明。對它們所提出的學科考試內容，“能力要求”和“考查的知識範圍”要特別重視，在平時的學習和複習中要有意識、有目的地培養《考試說明》中所要求的各個方面的能力。

2、夯實學科基礎知識，引導學生構建學科知識網路。

狠抓基礎的落實，把注意的重點轉移到對基礎知識的理解和運用上。強化詞彙的積累、培養詞彙活用能力，在此基礎上歸納總結詞法、語法，構建知識網路。

3、發現問題、解決問題，不斷完善、強化語言應用能力。

英語語言能力主要表現為運用英語獲取資訊，分析問題，解決問題的能力。這一能力除口頭體現外還有書面的表現形式。這就需要在平時的複習中加以培養、訓練和鞏固。要注重大學聯考題型強化訓練，讓學生切實掌握每一種題型，掌握每一種題型的規律性的東西。重視進入高三以來的每一次考試，科學地講評試卷，這不但能幫助學生查缺補漏、培養答題技巧、牢固掌握所學知識、提高綜合運用能力；也能促使教師通過分析學生考試情況、糾正考試中存在的共性錯誤、彌補教學上的遺漏、進一步改進教法、提高教學水平。

新課程最大的體會就是在實施新課程中老師之間形成的團隊精神---即團結合作精神。我們也應該認識到精誠合作的團隊精神也是大學聯考取得成功雙贏的法寶。

第3篇

經歷了一天半時間，聆聽了來自蘭州一中王勤治老師《研究大學聯考考題切實提高效率》的講座。漫談大學聯考複習，銀川一中楊老師講的大學聯考備考思路。第二天上午聽取了銀川一中張校長做的報告。

王老師的講座分為三個主要部分，下面我結合9月20日上午王老師的講座內容分三個方面向大家做如下彙報：

5、不要求學生死背書，要重視對知識內涵的理解和運用

三、如何提高選擇題的得分率 選擇題丟分的三大原因

1、基礎知識不紮實，概念不清；觀點不準；理論不全

1、分清三種題型：原因依據類、作用意義類、評價判定類。

3、遵循三個原則：方向性原則、直接性原則、整體性原則。

輔導報告講得生動有趣,有層次有水平有理論高度,聯絡實際通俗易懂,特別是把大學聯考的題型與教材的結合點找得準,講得透,讓我受益匪淺，從中學到很多有用的東西，對接下來的高三一輪複習起到很大的幫助，我將在實際的教育教學實踐中認真總結，把大學聯考的重點難點能簡明扼要的傳授給自己的學生,爭取2016年大學聯考取得較好的成績.9月20日下午聽取了銀川一中政治組楊老師講的大學聯考備考思路 複習備考的總體戰略 1．從容態度

新課標全國卷總體難度不大，試題較為溫和，以積極、平和的心態沉著冷靜備考，特別是高三後期更要注意營造輕鬆愉快的學校環境、班級環境，構建和諧的師生關係、生生關係、家庭關係。2．紮實複習

提高對基礎知識和主幹知識掌握的準確度和熟練度；按照新課標卷模式加大針對性的訓練，注重習慣養成，特別注意解題能力和合理把握做題節奏、速度。3．深入研究

對試卷的考查重點、分值分佈、難易程度、題型特點等做深入細緻地分析，找準備考複習方向。

複習備考的指導思想：團結協作，奮力拼搏、狠抓基礎，注重訓練、培養能力，掌握方法、培養尖子，分層推進、調適心理，關注非智、面向實戰，決戰細節。

高三複習總體流程，要結合學生學情合理設定程序。把握大學聯考方向研究新課標卷命題特點提高一輪複習的針對性。

從整體上看體現課改理念，試題基本穩定，有所創新，堅持穩中求變的改革方向。堅持了能力立意基點，體現了基礎性與綜合性的統一。特色鮮明，考查重點突出，難度適中，注重基礎，強調能力，突出熱點，合理銜接，引領導向。試題材料的選擇、情景的營造、問題的設定比較流暢自然，較好地考查了重大時政熱點。試題的整體難度適中，沒有明顯的偏、難、怪題，質樸而平和，是面向全體考生的試卷，不同層次等級的學生都能“有所作為” 考試大綱是大學聯考命題的唯一依據，這也為命題改革打開了方便之門，命題者僅會以考試大綱為其所擬試題是否超綱作出解釋。

首先，政治學科的特點就在於試題一般以材料背景呈現出來，需要從材料中獲取有效資訊。準確地獲取和解讀試題資訊是科學解題的關鍵，決定著“答什麼”和“如何答”。

其次，設問是研究背景材料的方向和靈魂，是最關鍵的資訊；對背景材料的具體把握，就是要依據設問指明的方向進行；有時，設問本身就可以提供答案要點。

第二，調動和運用知識能力是形成答案要點的基本要求。

首先，要依據試題中獲取和解讀的有效資訊，有針對性地調出相關知識點，建立起材料與教材知識的相關聯絡。

其次，在調動知識時能展現出檢索和選用自己知識庫中有關知識的能力，要比較、分析、判斷、推理，從而準確、全面確定選用什麼知識。

第三，描述和闡釋事物的能力是考試時對解題的具體要求或任務。分數的評判，依據的就是學生提供的答案本身，描述和闡釋事物的能力直接關係著考生的得分狀況。

首先，能夠用簡潔、準確的語言描述經濟、政治、文化、哲學等學科所涉及的基本概念和基本觀點。其次，能夠運用辯證的歷史的觀點與相關學科術語對社會現象和事物進行闡述。

第四，探討和論證問題能力是大學聯考政治科考試測量的重要能力。

首先要認識到論證問題的能力表現為對學科知識總體把握的程度和答案組織的邏輯性與層次性上。

其次，要認識到探究問題的過程實際上是立論和論證的過程。要求學生具有敢於提出問題和善於解決問題的品質，具有追求真理的科學精神和創新意識。

再次，能用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關係，表達出論證、探究的過程和結果。複習中應注意的細節

知識運用準確化、語言表達術語化、答案結構邏輯化、答題要點序號化、分層答題段落化、卷面整潔清晰化。

他的講座對我們今後的教學具有很大的指導性和幫助性,依綱據本，增強複習的針對性和有效性。夯實學科基礎知識，引導學生構建學科知識網路。發現問題、解決問題，不斷完善、堅持集體備課發揮團隊優勢。也切實提高2016年備考的實效性。

第二天上午聽取了銀川一中張校長做的報告。主要從管理層面結合銀川一中的實際情況講了幾點

（一）大學聯考備考要有明確的指導思想 思想是行動的先導，是實踐的指南。一個符合自己學校實際情況的科學合理的大學聯考指導思想對大學聯考備考的實效性非常重要。銀川一中的大學聯考備考指導思想：

團結協作，奮力拼搏；狠抓基礎，注重訓練；培養尖子，分層推進；調適心理，關注非智；面向實戰，決戰細節。

大學聯考是一個複雜的系統工程，學校必需調動各方面的力量，整合各方面的資源來組織大學聯考的備考。所以單靠教師個人的努力是不夠的，靠少數人的參與和努力也是不行的，全校教職工特別是全體高三教師必需同心協力；要大面積提高教學質量，必需夯實學生的知識與能力的基礎。隨著大學聯考錄取率的提高，大學聯考試題整體上難度下降，基礎題的比例升高也要求我們抓好基礎。大學聯考中的高分也是在基礎紮實的同學中產生的，因此在組織大學聯考複習時一定要抓住基礎。

大學聯考是最受人們關注的選拔性考試，考生要在較短的時間裡應對三年所學的內容，必需要有較強的應試能力。而學生的這種能力必需通過系統有效的訓練才能獲得。近年來，各重點中學之間的競爭越來越體現為尖子學生的競爭。社會和媒體也特別關注大學聯考尖子。我們一定要在抓好學生基礎的同時，採取科學有效的措施培養尖子學生。教師在組織大學聯考複習時一定先了解自己學生的基礎，所制定的複習計劃一定要有針對性。對班裡不同層次的同學提出不同的要求，確定不同的目標，採取不同的複習策略。只有適合學生的複習才是有效的。

大學聯考的競爭不僅僅是學生知識與能力的競爭，而是學生全面素質的競爭。其中一個重要的素質就是考生的心理素質。所以我們要特別重視學生的心理調適，課任教師、班主任是學生心理調適工作的主要承擔者。除了學生的心理素質影響到學生的大學聯考成績外，非智力因素（如學生的人際關係、身體狀況等）對學生的大學聯考成績也有很大的影響。對學生的非智力因素要給予足夠的重視，關注學生的全面情況，調動學生各方面的積極因素，使之全身心地、精神愉悅地投入到大學聯考備考中，（二）大學聯考備考要有執行有效的管理保障體系

常態執行的大學聯考備考管理制度是保證大學聯考成績持續穩定的基??

1、成立由教學副校長牽頭，由教務處主導的年級組、政教處、總務處等部門參與的大學聯考備考領導小組。

領導小組的職責是負責大學聯考備考的巨集觀管理：制定學校的大學聯考備考計劃；安排備考的程序（安排月考、大學聯考研討會、大學聯考啟動、百日衝刺、考前動員等大型會議）協調解決備考過程中出現的重要問題；關注教師的教學情況和學生的學習情況。

2、教務處在備考中的職責：具體實施備考計劃。組織大學聯考啟動、百日衝刺、考前動員大會；組織月考和模擬考試；組織4至5次大學聯考研討會；做好大學聯考備考的資源保障。

3、年級組在備考中的職責：協調大學聯考備考計劃的實施；年級教師的管理；協助班主任管理學生，月考結果的彙總、分析與上報。

4、政教處的職責：高三學生的管理；學生的備考鼓動；各項大會的管理；心理諮詢與心理健康講座的組織。

5、教研室的職責：教師複習策略的指導；考試成績的分析；稽核大學聯考複習資料。

6、總務處的職責：保障備考的物質需求；各種大型會議的場地的佈置，住校生的宿舍管理。

7、備課組的職責：制定學科複習計劃（分幾輪複習？選考內容的確定）；準備複習資料；組織命制月考試題；組織本學科考試的流水閱卷、成績統計。

8、大學聯考備考中班主任的職責：本班學生的日常管理；學生學習、思想、心理、身體狀況的瞭解與問題解決；學生考試成績的分析；與家長勾通協調促進學生複習的有效；協助學校落實備考的各項工作。

領導對教師、教師對學生、家長對學生都要遵循這一原則

（1）管理高效率。如大學聯考研討會：主題明確，準備充分。上屆高三與本屆高三進行交流；分班級進行，班主任召集本班課任教師，解決本班備考中的問題；又如：結合各大學自主招生考試結束後，分析形勢，利用積極效應，防止消極影響。（2）對學生倡導有效複習，不搞疲勞戰術

學校要為師生營造一個和諧的工作環境，讓師生在愉悅的心情中進行復習，教師在課堂上要注意調動學生，調節氣氛。領導切忌層層加壓，指手畫腳；教師切忌諷刺挖苦，缺少鼓勵；家長切忌嘮嘮叨叨，指責埋怨；學生切忌怨天憂人，情緒波動；

總之，通過本次學習，開闊了自己的專業視野，提升了自己多渠道獲取資訊資源的意識,促使自己提升分析問題與多角度思考問題的能力。而對於學科備考教學，更是受益直接，獲益頗多。